2024年浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省最低分?jǐn)?shù)線及位次
2025-04-29 20:23:39文/王海英浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在全國(guó)多省進(jìn)行招生,同時(shí)不同省份的分?jǐn)?shù)線差異也反映了學(xué)院在不同地區(qū)招生專業(yè)吸引力和招生熱度的情況。通過對(duì)各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的分析,浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在不同專業(yè)的錄取上普遍保持在較高水平。這些數(shù)據(jù)不僅為考生提供了重要的參考,也為學(xué)院的招生工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 省份 | 學(xué)科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史 | 專科批 | 411 | 91216 |
| 河北 | 物理 | ??婆?/td> | 424 | 243730 |
| 山西 | 文科 | ??婆?/td> | 343 | 27999 |
| 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 346 | 43753 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科 | ??婆?/td> | 300 | 26551 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科批 | 300 | 76080 |
| 遼寧 | 歷史 | ??婆?/td> | 374 | 29394 |
| 遼寧 | 物理 | 專科批 | 376 | 112786 |
| 吉林 | 歷史 | ??婆?/td> | 376 | 21814 |
| 吉林 | 物理 | ??婆?/td> | 362 | 64938 |
| 黑龍江 | 歷史 | ??婆?/td> | 399 | 26108 |
| 黑龍江 | 物理 | 專科批 | 344 | 92774 |
| 安徽 | 歷史 | ??婆?/td> | 431 | 59885 |
| 安徽 | 物理 | ??婆?/td> | 434 | 213713 |
| 江西 | 歷史 | ??婆?/td> | 453 | 58548 |
| 江西 | 物理 | ??婆?/td> | 434 | 164993 |
| 河南 | 文科 | 專科批 | 407 | 118080 |
| 河南 | 理科 | ??婆?/td> | 391 | 338138 |
| 湖北 | 歷史 | ??婆?/td> | 413 | 52819 |
| 湖北 | 物理 | 專科批 | 416 | 155459 |
| 廣西 | 歷史 | ??婆?/td> | 372 | 67592 |
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂。一百多年來(lái),學(xué)校秉承“誠(chéng)、毅、勤、樸”的校訓(xùn),堅(jiān)持“育人為本,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針,培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才,涌現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)家駱耕漠、愛國(guó)人士章乃器等著名校友,被譽(yù)為“浙商人才培養(yǎng)的搖籃”?,F(xiàn)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高校、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校、浙江省首批示范性高等職業(yè)院校和浙江省首批優(yōu)質(zhì)高職院校。學(xué)校主校區(qū)坐落在風(fēng)景如畫的錢塘江南岸杭州濱江高教園區(qū)內(nèi),另有德勝校區(qū)和全資企業(yè)浙江商業(yè)機(jī)械廠位于杭州市區(qū)內(nèi),與義烏市人民政府共建浙江電子商務(wù)學(xué)院。學(xué)校占地面積592畝,建筑面積逾23萬(wàn)平方米,圖書館紙質(zhì)圖書藏書100萬(wàn)余冊(cè),電子藏書近331萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有全日制在校生11000余人,教職工600余人,其中專任教師400余人,二級(jí)教授4人,正高職稱50人,副高職稱152人,博士44人(含在讀),碩士及以上學(xué)位的教師473人。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為考生提供了重要的報(bào)考參考??忌梢愿鶕?jù)自己的興趣和實(shí)力,結(jié)合各專業(yè)的分?jǐn)?shù)線情況合理選擇專業(yè),考生也可以通過這些數(shù)據(jù)了解學(xué)院的學(xué)術(shù)要求和專業(yè)特色,為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展做出更明智的選擇。
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