“第一學(xué)歷”指通過全國統(tǒng)招獲得的普通全日制教育學(xué)歷。國際本科是否算第一學(xué)歷取決于辦學(xué)性質(zhì)。教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目（持有許可證編號MOE開頭）授予的境外學(xué)位，可通過留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證為全日制本科學(xué)歷。

國際本科學(xué)歷是第一學(xué)歷嗎

根據(jù)教育部的規(guī)定，只要是經(jīng)過中國留學(xué)服務(wù)中心審批備案的國際本科項目，學(xué)生在完成所有學(xué)業(yè)后，應(yīng)該會獲得本科學(xué)位，并且第一學(xué)歷就是本科學(xué)歷。這種項目通常要求學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)幾年，然后在國外學(xué)習(xí)幾年，畢業(yè)后獲得的是國外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

正規(guī)的國際本科項目畢業(yè)后獲取的外方大學(xué)的學(xué)位證書需要經(jīng)過中留服學(xué)歷認(rèn)證，認(rèn)證后等同于國內(nèi)統(tǒng)招本科學(xué)歷，學(xué)歷學(xué)位完整，受到國內(nèi)認(rèn)可。

國際本科學(xué)歷之所以被國家承認(rèn)，主要是因為這些項目通常是與國外正規(guī)高校合作，且在中國教育部教育涉外監(jiān)管網(wǎng)上可查的國外大學(xué)，均可以通過留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行認(rèn)證。這種合作模式不僅確保了教育質(zhì)量，還為學(xué)生提供了國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。國際本科是指國內(nèi)的某些高校和其它國家的合作高校聯(lián)合培訓(xùn)，最終獲得國外高校頒發(fā)的國際認(rèn)可的本科學(xué)位證書。這種合作模式一般由國內(nèi)培訓(xùn)和國外課程學(xué)習(xí)兩個階段組成。在國內(nèi)階段，學(xué)生可以接受基礎(chǔ)課程和語言培訓(xùn)，為出國學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)；在國外階段，學(xué)生將深入體驗國外教育體系，接受專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐，最終獲得國外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。取得國際本科學(xué)歷后，學(xué)生可以根據(jù)各城市規(guī)定享受海外高層次人才待遇，學(xué)士學(xué)位證書可認(rèn)證為本科學(xué)歷，并能參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。這意味著，國際本科畢業(yè)生不僅在國內(nèi)享有與國內(nèi)本科畢業(yè)生同等的待遇，還可以憑借其國際化的教育背景，在就業(yè)市場上脫穎而出。

避坑指南：這些細(xì)節(jié)可能毀掉你的學(xué)歷

1.警惕“計劃外招生”陷阱

正規(guī)中外合作辦學(xué)項目需通過教育部審批，且學(xué)生信息錄入中外合作辦學(xué)學(xué)生注冊系統(tǒng)。例如北京理工大學(xué)電子工程項目每年僅招90人，經(jīng)濟(jì)學(xué)項目招150人，超額錄取或承諾“無需高考成績”均屬違規(guī)。

2.課程設(shè)置決定專業(yè)認(rèn)可度

核心課程是否與外方校本部一致是關(guān)鍵。電子工程專業(yè)1/3課程由英方教師授課，采用原版教材；經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)全英文授課比例超70%，與猶他州立大學(xué)本部課程完全同步。若項目存在大量縮水課程，可能影響學(xué)歷認(rèn)證。

3.學(xué)位類型影響就業(yè)門檻

部分單位對“境外學(xué)位+認(rèn)證”與“國內(nèi)雙證”存在認(rèn)知差異。北京理工大學(xué)兩個項目畢業(yè)生雖無國內(nèi)畢業(yè)證，但認(rèn)證后的學(xué)位證可正常報考公務(wù)員、事業(yè)單位，近年已有畢業(yè)生進(jìn)入央視、中國移動等國有單位。