2025成都學大高考復讀學校招生簡章正式發(fā)布！在這份招生簡章里，究竟藏著怎樣的教學規(guī)劃？學校對招生對象有著怎樣的要求？從課程體系到師資配置，每一處細節(jié)都關(guān)乎著復讀生的學習體驗。它將如何助力學生實現(xiàn)成績突破？讓我們一起深入解讀，揭開成都學大高考復讀學校的神秘面紗。

2025成都學大高考復讀學校招生簡章

1、招生對象

招生對象：應(yīng)、往屆高三復讀學生、藝體生。

上課時間：2025年8月至2026年6月。

2、班型設(shè)置

個性化1對1：為學生量身定制學習方案，直擊考點，查漏補缺，解決考生弱科偏科問題。

4-10人班：精品小班授課，分層教學，精準定位，強化提升，每個學生都能得到充分關(guān)注和指導。

11-15人班：在全日制校集訓基地學習，封閉式管理，分層教學，突破重難考點。

18人班：全日制封閉式集訓，集中精力突破重難點。

3、師資力量

學大教育高三任教老師大部分為自主培養(yǎng)、任教數(shù)屆的優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人，部分老師為前川內(nèi)重點高中的學科教研組長，多畢業(yè)于 985、211 等優(yōu)秀師范院校。

4、教學管理

學習管理：

早自習：按學科進行過關(guān)背誦、默寫、聽力等，助力學生掌握學科必備知識。

考試安排：全體學生同步參加成都高三一診、二診、三診，并與全市拉通排名。每周組織周考，每月組織月考，所有考試均按高考標準組織。

課后交流：早晚自習期間，各科教師全程陪伴學生，學生可隨時向老師提問。

作息安排表：

學生管理：

德育班主任：記錄課堂情況，觀察學生學習狀態(tài)，及時與學生溝通，并在家長群同步學生情況。

課堂學情管理：學科老師每節(jié)課后記錄學生學習狀態(tài)，每天記錄學生作業(yè)完成情況。

定期會議：定期召開家長會、學情分析會。

查寢與電子設(shè)備管理：學生管理老師、德育老師、宿舍阿姨不定期查寢，檢查是否有手機等電子設(shè)備、打火機、香煙等物品。學校統(tǒng)一管理手機等電子設(shè)備，讓學生專注學習又能及時聯(lián)系家長。

5、特色課程

學習力課程，包括心理解壓課程、激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力課程，幫助學生解決學習中的心理問題，減壓放松，提高學習動力，還涵蓋學習目標制定、學習時間規(guī)劃等內(nèi)容。學習力課程內(nèi)容不僅包含了幫助孩子們舒緩心理壓力的課程，還包括了如學習目標制定、學習時間規(guī)劃等課程，幫助同學們有計劃且愉快地沖刺高三。