長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生代碼是多少附專業(yè)代碼對(duì)照表（2025參考）

2025-05-16 16:46:11文/李飛

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校代碼是13916，這個(gè)代碼在教育部官網(wǎng)發(fā)布的全國(guó)高等學(xué)校名單中可以查詢到，在山東的招生代碼是D916，在遼寧的招生代碼是3916，考生在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)參考所在省市教育考試院公布的代碼。

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省招生代碼是什么

各省的招生代碼可能會(huì)因招生要求、招生專業(yè)的不同而有所變化。?院校代碼?是指全國(guó)各高校在錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，類似于學(xué)校的“身份證號(hào)”，用于查詢學(xué)校信息。以下是2024年長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省院校標(biāo)準(zhǔn)代碼，供2025年考生參考！

序號(hào)	省份	院校招生代碼
1	山東	D916
2	遼寧	3916
3	吉林	2238
4	內(nèi)蒙古	D02
5	河南	9897
6	河北	0242
7	江蘇	8465
8	黑龍江	4363

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)招生代碼

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院不同專業(yè)招生代碼是不一樣的，以下是2024年長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)招生代碼，以吉林為例：

序號(hào)	專業(yè)名稱	專業(yè)招生代碼
1	人工智能技術(shù)應(yīng)用	022
2	信息安全技術(shù)應(yīng)用	021
3	動(dòng)漫制作技術(shù)	024
4	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	028
5	大數(shù)據(jù)技術(shù)	020
6	學(xué)前教育	034
7	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	003
8	建筑工程技術(shù)	001
9	護(hù)理	027
10	數(shù)字媒體技術(shù)	019
11	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	032
12	新能源汽車技術(shù)	008
13	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	006
14	機(jī)電一體化技術(shù)	002
15	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	007
16	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	011
17	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	014
18	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	033
19	現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)	025
20	電子商務(wù)	029
21	電氣自動(dòng)化技術(shù)	004
22	移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	015
23	移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)	023
24	空中乘務(wù)	012
25	網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商	030
26	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	016
27	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	017
28	軟件技術(shù)	018
29	通信系統(tǒng)運(yùn)行管理	026
30	道路與橋梁工程技術(shù)	010
31	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	031
32	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修	013
33	飛行器維修技術(shù)	005
34	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	009

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)站在高等教育戰(zhàn)略發(fā)展的高度，把建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍作為創(chuàng)辦一流品牌大學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)院堅(jiān)持“用事業(yè)吸引人、用感情凝聚人、用政策激勵(lì)人、用待遇留住人”的理念建設(shè)自己的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，并實(shí)施“教學(xué)名師建設(shè)工程”，從制度上、政策上激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)。引進(jìn)了一大批來(lái)自全國(guó)名牌高校的博士生、碩士生，聘任了包括研究生導(dǎo)師在內(nèi)的教授、副教授任教?，F(xiàn)有教師164人，其中具有高級(jí)職稱的教師占26%，具有碩士以上學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師占32%，具有“雙師型”資格的教師占26%。經(jīng)過(guò)多年的努力，使學(xué)院的教學(xué)科研進(jìn)入了高等教育

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