高考的挫折并非終點(diǎn)，而是新起點(diǎn)。成都新東方高考復(fù)讀學(xué)校在2025年面向廣大復(fù)讀生敞開大門，它有著怎樣的教學(xué)理念，助力學(xué)生逆襲高考？師資團(tuán)隊(duì)是否專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富？課程設(shè)置和教學(xué)管理又有哪些獨(dú)特之處？如果你懷揣著夢想，渴望在復(fù)讀中實(shí)現(xiàn)突破，不妨從這份招生簡章中開啟你的逆襲之旅。

成都新東方高考復(fù)讀學(xué)校2025招生簡章

1、招生對(duì)象

高考復(fù)讀生，包括高考失利不甘心想要再拼搏一年的學(xué)子，以及對(duì)錄取院校專業(yè)不滿意回來復(fù)讀的學(xué)生等。

2、課程設(shè)置和安排

科目設(shè)置：開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語（英語/日語）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等高考必考科目，同時(shí)配備體育課、心理輔導(dǎo)課。

課程體系：遵照三輪時(shí)間安排，一輪基礎(chǔ)梳理，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系；二輪專項(xiàng)強(qiáng)化，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)突破，提升學(xué)生的解題能力；三輪題型演練沖刺，通過海量考題演練，讓學(xué)生熟悉高考題型和應(yīng)試技巧。

授課方式：采用面授課的形式，讓學(xué)生能夠與老師進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)。

班級(jí)人數(shù)：通常有28-35人精品小班等班型設(shè)置。也可能有8-10人精英小班、20-25人精品小班等不同班型供選擇。

分班依據(jù)：按成績分班，真正做到根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)，確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

3、教學(xué)優(yōu)勢

教學(xué)體系成熟：擁有20年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，全國性研發(fā)的教學(xué)體系加持，能夠精準(zhǔn)把握高考命題方向和趨勢，教學(xué)與月考與省、市重點(diǎn)學(xué)校的高三保持一致，通過多輪復(fù)習(xí)、精講多練，幫助學(xué)生層層夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高應(yīng)試能力。

分層教學(xué)因材施教：施行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、章節(jié)鞏固、綜合訓(xùn)練、單科強(qiáng)化或補(bǔ)差進(jìn)行的組合課程結(jié)構(gòu)，讓優(yōu)秀學(xué)生“吃得飽”，后進(jìn)生也“跟得上”，使每個(gè)學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上得到提升。

4、師資力量

任課老師均為有高考帶教經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)背景優(yōu)異的全職老師，匯聚了新東方一線明星教師，他們有著多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考命題、考試技巧、授課等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求。

5、服務(wù)管理

學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格：采用封閉式學(xué)習(xí)管理，每個(gè)班配置一名專屬班主任，全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和紀(jì)律，確保學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。

生活服務(wù)周到：教學(xué)環(huán)境幽靜，設(shè)施齊全，宿舍均配備洗衣機(jī)干衣機(jī)，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠得到良好的休息。

心理輔導(dǎo)專業(yè)：配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期為學(xué)生開展心理輔導(dǎo)課程和咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

家校溝通密切：學(xué)校定期跟蹤反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了如指掌，同時(shí)也積極聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步。