2025吉林物化生402分能上的大學(xué)有：吉林建筑大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、成都銀杏酒店管理學(xué)院、哈爾濱廣廈學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院、新疆科技學(xué)院、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院、民政職業(yè)大學(xué)等，以下是一些可能適合此分?jǐn)?shù)段的大學(xué)名單及錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，供高考生參考！

2025吉林物化生402分左右能報(bào)考的院校

吉林物化生402分左右能上的大學(xué)介紹

仰恩大學(xué)

截至2018年9月，學(xué)校有教職工471 人（不含工勤人員），其中專(zhuān)任教師333 人，占全校教職工總?cè)藬?shù)的70.7%；外聘教師95人；副高職稱(chēng)以上人員74人，中級(jí)以上職稱(chēng)人員168人，占教師的比例為50.5%；碩士學(xué)位以上人員211人，占教師的比例為63.4%；有朱秀文、沈毅、許總、徐政權(quán)、翁景德、齊二石等一批教學(xué)名師。

福建省優(yōu)秀教師：黃淑蘭

福建省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)：經(jīng)濟(jì)類(lèi)實(shí)踐課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)

北京科技大學(xué)天津?qū)W院

為實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，有效提高學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)院著力提升師資水平，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)施特聘教授計(jì)劃，聘請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家、國(guó)家中醫(yī)藥管理局骨傷科重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)科帶頭人溫建民，我國(guó)著名立法專(zhuān)家與經(jīng)濟(jì)學(xué)家朱少平，北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院原院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張群等多名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者、長(zhǎng)江學(xué)者擔(dān)任相關(guān)學(xué)科帶頭人，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研工作。實(shí)施“名師工程”，聘請(qǐng)京津地區(qū)“雙一流”“985”和“211” 工程高校知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校任教。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者 1人，北京市教學(xué)名師 2人。先后引進(jìn)30余名具有高級(jí)職稱(chēng)、擔(dān)任系部主任或教學(xué)關(guān)鍵崗位的高層次人才。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師攻讀博士學(xué)位。學(xué)院以學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量為根本，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才的要求，以高層次師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)和匯聚一批品德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)造詣高的拔尖人才和學(xué)科帶頭人，努力建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合、富有活力、適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要的高水平師資隊(duì)伍。

哈爾濱信息工程學(xué)院

截止到2015年9月30日，在校生6753人，其中本科在校生1542人，占學(xué)生總數(shù)22.83%。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師328人，生師比17.68:1；碩士以上學(xué)歷222人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的58.12%；副高級(jí)及以職稱(chēng)150人， 其中教授51人，副高級(jí)及以上職稱(chēng)比例達(dá)39.27%;本科生主講教師全部達(dá)到碩士以上學(xué)歷，副教授以上教師承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)達(dá)72%，教授承擔(dān)本科課程比例達(dá)40%。