山東國(guó)際本科院校有哪些培養(yǎng)模式及錄取規(guī)則是什么

2025-05-22 09:49:56文/葉丹

山東地區(qū)開(kāi)設(shè)國(guó)際本科項(xiàng)目的大學(xué)包括山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東理工大學(xué)等，這些學(xué)校與國(guó)外知名高校合作。選擇山東國(guó)際本科項(xiàng)目時(shí)，要強(qiáng)調(diào)教育部或中留服認(rèn)證，確保學(xué)位可獲國(guó)內(nèi)認(rèn)可。考生需根據(jù)自身成績(jī)、專業(yè)偏好及經(jīng)濟(jì)條件選擇合適路徑，重點(diǎn)關(guān)注課程銜接、語(yǔ)言要求及就業(yè)升學(xué)數(shù)據(jù)等。

山東部分國(guó)際本科學(xué)校名單及培養(yǎng)模式

院校名稱	省份	類別	招生對(duì)象	錄取規(guī)則	培養(yǎng)模式
臨沂大學(xué)	山東	2+2	應(yīng)往屆高三學(xué)生及同等學(xué)歷者，或已通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀高二學(xué)生。	（1）高考成績(jī)總分達(dá)到考生當(dāng)?shù)乇究其浫【€者，免筆試；（2）應(yīng)屆高考畢業(yè)生，高考英語(yǔ)單科成績(jī) 90 分及以上者，免筆試；（3）雅思成績(jī) 4.5 或托福 50 分及以上者，免筆試；（4）已達(dá)到以上要求之一的學(xué)生只需參加入學(xué)面試；（5）未達(dá)到以上要求學(xué)生需參加入學(xué)英語(yǔ)筆試和面試，綜合測(cè)評(píng)后擇優(yōu)錄取。	臨沂大學(xué)2年+國(guó)外院校2年。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)	山東	2+2	招生對(duì)象：應(yīng)（往）屆高中畢業(yè)生、高二、高三在讀生。	高考總分達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線或英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到100分以上的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生免試錄?。殔⒓用嬖嚕?；未達(dá)到免試錄取條件者，須通過(guò)學(xué)校組織的入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取。	山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2年+國(guó)外院校2年。
山東理工大學(xué)	山東	2+2	應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或高中同等學(xué)歷者；高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格者	滿足以下條件之一：（1）應(yīng)往屆畢業(yè)生高考英語(yǔ)成績(jī)達(dá)90分及以上，免除筆試，綜合素質(zhì)面試合格即可錄?。唬?）未達(dá)到上述條件的學(xué)生，須參加學(xué)校組織的英語(yǔ)測(cè)試和綜合素質(zhì)面試，成績(jī)均合格者擇優(yōu)錄取。	山東理工大學(xué)2年+國(guó)外院校2年。
中國(guó)石油大學(xué)（華東）	山東	2+2	應(yīng)往屆高中畢業(yè)生	滿足以下條件之一：（1）高考成績(jī)總分達(dá)到當(dāng)?shù)乇究其浫【€或英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)100分以上、綜合素質(zhì)面試合格者擇優(yōu)錄??；（2）未達(dá)到上述條件的學(xué)生可參加學(xué)校組織的入學(xué)資格測(cè)試和綜合素質(zhì)面試，成績(jī)合格者擇優(yōu)錄取。	中國(guó)石油大學(xué)（華東）2年+國(guó)外院校2年。
青島理工大學(xué)	山東	3+1	高中畢業(yè)生及同等學(xué)力獲得者	高考成績(jī)總分達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€且高考英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)到英語(yǔ)單科總分的60%以上、綜合素質(zhì)測(cè)試合格者擇優(yōu)錄取。成績(jī)未達(dá)到上述條件的學(xué)生須參加學(xué)校組織的入學(xué)資格測(cè)試和綜合素質(zhì)面試，成績(jī)均合格者擇優(yōu)錄取。	國(guó)內(nèi)高校學(xué)習(xí)：第1年：國(guó)內(nèi)第一年將學(xué)習(xí)思政課及國(guó)際預(yù)科課程，強(qiáng)化英語(yǔ)和專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程；第2-3年：按照課程大綱要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)思政課內(nèi)容及SQA AD項(xiàng)目?jī)赡陮I(yè)課課程。海外深造：本科學(xué)習(xí)階段：項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)（SQA）頒發(fā)的項(xiàng)目證書(shū)并達(dá)到國(guó)外大學(xué)入學(xué)要求后，可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)完成本科階段的學(xué)習(xí)。成績(jī)合格者獲頒國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。碩士研究生學(xué)習(xí)階段：完成本科階段的學(xué)習(xí)并獲得學(xué)士學(xué)位，可根據(jù)國(guó)外大學(xué)的要求和條件向國(guó)外大學(xué)提交研究生申請(qǐng)。成績(jī)合格者獲頒國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。博士研究生學(xué)習(xí)階段：學(xué)生可根據(jù)自身的需求并按照國(guó)外大學(xué)的要求提交博士階段的學(xué)習(xí)申請(qǐng)。
中國(guó)海洋大學(xué)	山東	3+1	高中畢業(yè)生及同等學(xué)力獲得者	高考成績(jī)總分達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€且高考英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)到英語(yǔ)單科總分的60%以上、綜合素質(zhì)測(cè)試合格者擇優(yōu)錄取。成績(jī)未達(dá)到上述條件的學(xué)生須參加學(xué)校組織的入學(xué)資格測(cè)試和綜合素質(zhì)面試，成績(jī)均合格者擇優(yōu)錄取。	國(guó)內(nèi)高校學(xué)習(xí)：第1年：國(guó)內(nèi)第一年將學(xué)習(xí)思政課及國(guó)際預(yù)科課程，強(qiáng)化英語(yǔ)和專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程；第2-3年：按照課程大綱要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)思政課內(nèi)容及SQA AD項(xiàng)目?jī)赡陮I(yè)課課程。海外深造：本科學(xué)習(xí)階段：項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)，獲得英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)（SQA）頒發(fā)的項(xiàng)目證書(shū)并達(dá)到國(guó)外大學(xué)入學(xué)要求后，可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)完成本科階段的學(xué)習(xí)。成績(jī)合格者獲頒國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
中國(guó)石油大學(xué)（華東）	山東	3+1	應(yīng)往屆高中畢業(yè)生	滿足以下條件之一：（1）高考成績(jī)總分達(dá)到當(dāng)?shù)乇究其浫【€或英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)100分以上、綜合素質(zhì)面試合格者擇優(yōu)錄??；（2）未達(dá)到上述條件的學(xué)生可參加學(xué)校組織的入學(xué)資格測(cè)試和綜合素質(zhì)面試，成績(jī)合格者擇優(yōu)錄取。	中國(guó)石油大學(xué)（華東）3年+國(guó)外院校1年。

山東比較好的國(guó)際本科院校介紹

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目是在中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心指導(dǎo)下，融合中西方優(yōu)質(zhì)教育資源，以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教育教學(xué)資源為依托，結(jié)合山東財(cái)經(jīng)大學(xué)和國(guó)外合作大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，共同打造的高質(zhì)量教育教學(xué)平臺(tái)。2021年，學(xué)校與中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院為實(shí)際履行方，負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的招生、教學(xué)和學(xué)生管理工作的全面具體實(shí)施。

山東理工大學(xué)

山東理工大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)國(guó)際化五有人才為目標(biāo)，依托山東理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和強(qiáng)大的師資力量，借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極探索多樣化的中外教育合作模式，與英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡、韓國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、俄羅斯、意大利、德國(guó)等國(guó)家的知名高校建立了良好的合作關(guān)系，形成了多層次、寬領(lǐng)域的育人格局，給學(xué)生提供系統(tǒng)規(guī)范的留學(xué)培訓(xùn)和全方位的留學(xué)服務(wù)，致力于培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的高素質(zhì)“五有”人才。

分享到

推薦閱讀