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四川國(guó)際本科院校有哪些 培養(yǎng)模式及錄取規(guī)則是什么

2025-05-22 09:58:58文/葉丹

四川地區(qū)開設(shè)國(guó)際本科項(xiàng)目的大學(xué)包括電子科技大學(xué)、成都錦城學(xué)院等,這些學(xué)校與國(guó)外知名高校合作。選擇四川國(guó)際本科項(xiàng)目時(shí),要強(qiáng)調(diào)教育部或中留服認(rèn)證,確保學(xué)位可獲國(guó)內(nèi)認(rèn)可。考生需根據(jù)自身成績(jī)、專業(yè)偏好及經(jīng)濟(jì)條件選擇合適路徑,重點(diǎn)關(guān)注課程銜接、語(yǔ)言要求及就業(yè)升學(xué)數(shù)據(jù)等。

四川國(guó)際本科院校有哪些 培養(yǎng)模式及錄取規(guī)則是什么

四川部分國(guó)際本科學(xué)校名單及培養(yǎng)模式

院校名稱省份類別招生對(duì)象錄取規(guī)則培養(yǎng)模式
成都錦城學(xué)院四川2+2全國(guó)應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的學(xué)生;高二在讀學(xué)生(會(huì)考成績(jī)合格),出國(guó)前需提供高中畢業(yè)證;(滿足以下條件之一,無(wú)需參加筆試,通過(guò)面試即可入學(xué))。

1.應(yīng)往屆高中畢業(yè)生英語(yǔ)單科成績(jī)90分以上(含90分);

2.應(yīng)往屆高中畢業(yè)生雅思成績(jī)4.5以上或托福成績(jī)50分以上;

3.高考成績(jī)總分達(dá)到考生當(dāng)?shù)乇究其浫【€;

成都錦城學(xué)院2年+國(guó)外院校2年。
電子科技大學(xué)四川3+1高中畢業(yè)生及同等學(xué)力獲得者高考成績(jī)總分達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€且高考英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)到英語(yǔ)單科總分的60%以上、綜合素質(zhì)測(cè)試合格者擇優(yōu)錄取。

成績(jī)未達(dá)到上述條件的學(xué)生須參加學(xué)校組織的入學(xué)資格測(cè)試和綜合素質(zhì)面試,成績(jī)均合格者擇優(yōu)錄取。

國(guó)內(nèi)高校學(xué)習(xí)(沙河校區(qū)和絳溪園區(qū)):

第1年:國(guó)內(nèi)第一年將學(xué)習(xí)思政課及國(guó)際預(yù)科課程,強(qiáng)化英語(yǔ)和專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程;

第2-3年:按照課程大綱要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)思政課內(nèi)容及SQA AD項(xiàng)目?jī)赡陮I(yè)課課程。

海外深造:

本科學(xué)習(xí)階段:項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè),獲得英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)頒發(fā)的項(xiàng)目證書并達(dá)到國(guó)外大學(xué)入學(xué)要求后,可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)完成本科階段的學(xué)習(xí)。成績(jī)合格者獲頒國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

碩士研究生學(xué)習(xí)階段:完成本科階段的學(xué)習(xí)并獲得學(xué)士學(xué)位,可根據(jù)國(guó)外大學(xué)的要求和條件向國(guó)外大學(xué)提交研究生申請(qǐng)。成績(jī)合格者獲頒國(guó)外大學(xué)碩士學(xué)位證書。

博士研究生學(xué)習(xí)階段:學(xué)生可根據(jù)自身的需求并按照國(guó)外大學(xué)的要求提交博士階段的學(xué)習(xí)申請(qǐng)。

四川比較好的國(guó)際本科院校介紹

成都錦城學(xué)院

成都錦城學(xué)院與嘉華世達(dá)國(guó)際教育中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,共建國(guó)際課程出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目中心,依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源,與國(guó)外多所大學(xué)合作開展出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目,即2+2國(guó)際本科留學(xué)項(xiàng)目。項(xiàng)目具體由成都錦城學(xué)院實(shí)施,中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心審批備案,重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的日常管理,多維度為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù),形成特色鮮明的國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和國(guó)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式,致力于把學(xué)生培養(yǎng)為具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才。

電子科技大學(xué)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院作為電子科技大學(xué)的直屬學(xué)院,形成了從本科生到碩士研究生教育,涵蓋繼續(xù)教育、國(guó)際留學(xué)生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局。學(xué)院現(xiàn)有英、日、法、德、俄等多個(gè)教學(xué)語(yǔ)種,在學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展、人文科學(xué)研究、開放式國(guó)際化辦學(xué)和校園文化建設(shè)以及社會(huì)服務(wù)中發(fā)揮了獨(dú)特和重要的作用。學(xué)院現(xiàn)有專任教師110人,教授、副教授67人。具有博士學(xué)位的教師51人,博士后4人,教育部師德標(biāo)兵1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才入選者1人,文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,四川省教學(xué)名師1人,四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人、四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選4人,學(xué)院70%以上的教師均有在海外名校留學(xué)、訪學(xué)的經(jīng)歷。

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