6月7日上午11:30，2025年全國(guó)高考的首場(chǎng)語文考試結(jié)束。今年上海的高考作文題由“專”“轉(zhuǎn)”“傳”三個(gè)字而來，提及有學(xué)者用“專”“轉(zhuǎn)”“傳”概括三類文章，讓不少網(wǎng)友直呼很難。

上海作文題出處作者：考生可能想罵我什么情況

2025年全國(guó)高考的首場(chǎng)語文考試結(jié)束。今年上海的高考作文題由“?！薄稗D(zhuǎn)”“傳”三個(gè)字而來，提及有學(xué)者用“?！薄稗D(zhuǎn)”“傳”概括三類文章，讓不少網(wǎng)友直呼很難。

上海文化學(xué)術(shù)圈很快“破案”，這位學(xué)者就是華東師范大學(xué)終身教授、上海寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡曉明，他在一篇發(fā)于“文匯筆會(huì)”的《胡曉明：古人說“文章九命”，太悲觀了，我歸為三個(gè)字：專、轉(zhuǎn)、傳》里談及“專、轉(zhuǎn)、傳”。

“今年上海高考作文確實(shí)來自我這篇文章?！?月7日中午，澎湃新聞?dòng)浾叩谝粫r(shí)間聯(lián)系到胡曉明，他在電話那頭說：“可能很多同學(xué)會(huì)罵我，覺得一看到這個(gè)題目會(huì)有點(diǎn)懵，因?yàn)樗麄儾惶m合這種很中國(guó)式的強(qiáng)調(diào)漢字的思維方式。但實(shí)際上靜下來仔細(xì)想一想，可以寫的東西還是蠻多的?！?/p>

上海作文題出處作者對(duì)于“?！薄稗D(zhuǎn)”“傳”解析

對(duì)于“文章進(jìn)高考”，他回應(yīng)了三點(diǎn)。首先，“專、轉(zhuǎn)、傳”三個(gè)字是辯證關(guān)系，今年的高考作文題依然延續(xù)了哲學(xué)思辨，“要么就是躺在圖書館里的高文典章，要么就是流量至上的文字垃圾，在兩個(gè)極端都不對(duì)的，中間一定有很多可以去思辨的。特別我們今天遇到了一個(gè)前所未有的傳播時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給了我們福分，也給了我們挑戰(zhàn)，因?yàn)樾碌膫鞑シ绞綆砹撕芏鄼C(jī)遇和問題。”

第二，他認(rèn)為這個(gè)題目引導(dǎo)考生參與當(dāng)代文化生活與思想反思?！拔蚁胫灰皇撬雷x書的學(xué)生，不是只在課文里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的學(xué)生，他一定有很多鮮活的例子，有很多可以表達(dá)的的東西。”

最后，他認(rèn)為這道題也可以讓更多考生尊重中國(guó)古典語文的思維方式，而不是西方的概念范疇。他說，中國(guó)的古典語文思維就是漢字文字思維，它背后有很多東西可以讓學(xué)生們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和思索。