馬來西亞是一個多民族的國家，各族人民匯聚形成了奇異獨特的風(fēng)土民情，在教育領(lǐng)域也行程獨特的特色。馬來西亞中學(xué)教育怎么樣怎么樣，馬來西亞中學(xué)有三大類型，包括以馬來語作為教學(xué)媒介語文的國民中學(xué)、以馬來語和華語作為教學(xué)媒介語文的國民型華文中學(xué)、以馬來語和泰米爾語作為教學(xué)媒介語的國民型淡米爾中學(xué)，還有由華人創(chuàng)辦的獨中。

馬來西亞中學(xué)教育怎么樣

馬來西亞的中等教育，包括初中和高中的教育，與其他國家不同，情況較為復(fù)雜。中學(xué)教育也同小學(xué)教育一樣，分為公立中學(xué)和私立中學(xué)。政府所屬的公立中學(xué)包括：國民中學(xué)1，313所、寄宿中學(xué)35所、職業(yè)中學(xué)69所、工藝中學(xué)9所、宗教中學(xué)41所和特別中學(xué)3所。

馬來西亞的國民中學(xué)

國民中學(xué)，簡稱國中。根據(jù)《1995年教育法令》，在所有國民中學(xué)里已全面采用馬來文為教學(xué)媒介語，規(guī)定英文為必修課。國民中學(xué)也像國民小學(xué)一樣，除了規(guī)定所學(xué)的馬來語、英語和其他課程外，也可以應(yīng)學(xué)生要求開設(shè)華語和泰米爾語課程。在國中里開設(shè)華語和泰米爾語的教育也取得了一定成績。

在吉隆坡和雪蘭莪州的一些設(shè)有華文課的國民中學(xué)，經(jīng)常舉辦中學(xué)生華語講演比賽。比賽分為高中組和初中組。只要是在校生不分種族都可以參賽。然后，每所學(xué)校選出兩名優(yōu)勝者，參加校際之間的比賽，決出最后的冠亞軍。通過舉辦華語講演比賽，旨在提高學(xué)生們掌握華語的表達能力，發(fā)掘講演人才，推廣華語的應(yīng)用，同時促進各校華文學(xué)生的友誼并聯(lián)絡(luò)感情。

由于國民型小學(xué)以華文或泰米爾文為教學(xué)語言，在馬來文上不如國民小學(xué)，所以教育部規(guī)定，國民中學(xué)在招收初中一年級新生時，對國小畢業(yè)生與非國小畢業(yè)生有不同的安排：國民小學(xué)的學(xué)生升入國民中學(xué)后，可以直接進入初中一年級，而由國民型小學(xué)或其他的小學(xué)升入國中的學(xué)生則需要先讀一年的中學(xué)預(yù)備班，補習(xí)馬來文以適應(yīng)以馬來語為教學(xué)語言的環(huán)境，然后才能正式進入初中一年級?，F(xiàn)在教育部已逐步放寬小學(xué)畢業(yè)生直接升初一的條件，但各類小學(xué)畢業(yè)生的馬來文考試都必須至少獲C等，并且馬來文具有書寫及交談的能力才可以直升初一。

實際上初中是三年。在初中三年級結(jié)業(yè)時，學(xué)生必須參加初中評估考試(PMR)。這是馬來西亞的初中畢業(yè)考試，與中國的初中畢業(yè)考試性質(zhì)相同。現(xiàn)在馬來西亞已普及了中等教育，因此在這次考試之后，學(xué)生可以直接升入高中。高中的課程為兩年，在結(jié)束兩年高中課程后，學(xué)生們需要進行一次馬來西亞教育文憑考試(SPM)，即高中畢業(yè)考試，通過了這次考試，拿到文憑，才能成為馬來西亞的高中畢業(yè)生。

馬來西亞的私立中學(xué)

除了公立中學(xué)外，還有另一類中學(xué)為私立中學(xué)，包括華文中學(xué)、普通中學(xué)、商業(yè)學(xué)校、技術(shù)學(xué)校和國際學(xué)校，均由私人創(chuàng)辦和經(jīng)營。政府規(guī)定，私立中學(xué)必須在教育部注冊，在經(jīng)濟上完全依靠自己，依靠學(xué)生的學(xué)雜費和社會團體及個人的捐助。按照教育部的規(guī)定教授課程。在教學(xué)媒介語和編排課程上有一定的自主權(quán)和伸縮性。華文中學(xué)在私立中學(xué)中數(shù)量較多，占有很大比重，又富有一定的特色，因此在這里教外留學(xué)著重介紹華文中學(xué)的情況。

華文中學(xué)簡稱獨中，學(xué)制3年。大部分獨中都要求學(xué)生參加入學(xué)考試，成績合格者可以進入初中一年級，不合格者須先讀一年預(yù)備班，再入初中一年級。獨中采用留級制，考試成績不合格者須留在原年級重讀。目前，全國共計有60所獨中，在獨中就讀的學(xué)生約5-7萬多人。獨中的教學(xué)媒介語是華語，課程有馬來文、英文、物理、文史、數(shù)學(xué)、商科、電腦、化學(xué)、音樂、美工、體育等。此外，在一些獨中也開設(shè)技能課，如機械課、電子課、汽車維護課等。

由于目前獨中的文憑沒有得到政府的承認，因此，大部分獨中都開設(shè)初中評估考試和馬來西亞教育文憑考試的補習(xí)班，輔導(dǎo)學(xué)生參加這兩項政府規(guī)定的考試，以便考取政府承認的初中和高中畢業(yè)文憑。私立中學(xué)的學(xué)生，只有在拿到政府承認的高中文憑后，才可以參加高中后的課程。

負責(zé)辦理全國獨中事務(wù)的馬來西亞華校董事聯(lián)合會總會(簡稱董總)，自1975年開始，每年都舉辦全國獨中(初高中)統(tǒng)一考試(簡稱統(tǒng)考)。目前該項統(tǒng)考雖然還未獲得馬來西亞政府承認，但卻已受到中國(包括臺灣)、美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大和日本等國家和地區(qū)400多所大學(xué)的承認，獨中生可以憑統(tǒng)考成績，進入以上國家和地區(qū)中的一些大學(xué)學(xué)習(xí)，開拓了一條獨中生海外升學(xué)之路。