?2024年華南理工大學廣州國際校區(qū)通過“631”綜合評價方式計劃招生500人?，其中在廣東省內(nèi)招收300人?。此外，華南理工大學2024年錄取本科新生總數(shù)為7046人，其中廣州國際校區(qū)錄取了503人，較去年略增3人?。

國際本科招生華南理工大學多少人

華南理工大學除在全國進行普通批次招生外，還將繼續(xù)在廣東、江蘇、上海、山東、浙江等5省市通過“631”綜合評價方式招生。綜合評價招生專業(yè)均設(shè)置在該校廣州國際校區(qū)，計劃招收500人，其中在廣東省內(nèi)招收300人。

據(jù)了解，“631”綜合評價招生錄取方式即根據(jù)學生的高考成績（占60%）、學校考核成績（占30%）和高中學業(yè)水平考試成績（占10%）進行綜合評價排名，擇優(yōu)錄取。這一錄取方式為擁有學科特長的學生提供了展現(xiàn)自我的舞臺，改變了“一考定終身”的局限，同時，該錄取批次為特殊類型綜合評價批，未能錄取的考生，依然可以在普通批次中再次報考華南理工大學。

據(jù)悉，華南理工大學廣州國際校區(qū)由教育部、廣東省、廣州市、華南理工大學四方共建，重點布局引領(lǐng)世界前沿科技、對接國家戰(zhàn)略需求的新工科，圍繞高端制造、生命科學、新一代信息技術(shù)、人工智能與數(shù)據(jù)科學等領(lǐng)域，建設(shè)多個新工科學院和高端研究院。廣州國際校區(qū)推行“在地國際化”辦學理念，各學院都與全球排名前100或?qū)W科排名前50的世界一流大學開展“一對一”“一對多”深度合作。

國際本科招生華南理工大學項目

2+2/3海外名校本科項目

該項目依托學校雄厚的師資力量和教育資源，面向高中畢業(yè)生提供留學語言強化、專業(yè)預備及學分豁免課程培訓。學生完成國內(nèi)階段課程且成績達到既定要求后，可選擇到加拿大、英國、澳大利亞、馬來西亞、新加坡、韓國等國家的合作大學，完成剩余課程且修完畢業(yè)所需學分，符合條件可獲得由相應大學授予的學士學位。所獲得的學士學位可在中國（教育部）留學服務中心進行學位認證。項目開辦以來，已經(jīng)成功輸送大批學生到國外合作大學深造，受到社會和國外合作大學的廣泛認可。

第 1 學年：學生在華南理工大學完成語言應用強化課程，同時修讀部分公共基礎(chǔ)課程。

第 2 學年：學生繼續(xù)在華南理工大學加強外語的運用能力，修讀獲國外合作大學豁免學分的專業(yè)核心課程?；砻馕倚Ｕn程的學分，不超過獲得國外學校學位總學分的三分之一。

出國后：學生在國外合作大學完成 2 或 3 年全日制本科課程學習，成績達到相應要求，國外合作大學可授予學士學位證書。

悉尼新南威爾士大學本科預科項目

該項目和品牌是由悉尼新南威爾士大學開發(fā)并獨自擁有的，獲得澳大利亞所有大學的認可。該項目預科課程是目前國內(nèi)最正規(guī)最權(quán)威的高端國際課程之一。在華南理工大學完成 1.5 年全日制學習后，學生除了可以選擇直升新南威爾士大學完成 3 或 4 年全日制本科學士學位課程的學習，還可以選擇澳大利亞其他大學的本科學士學位課程的學習，所獲取的學士學位可獲中國教育部留學服務中心認證。本項目為海外升學目標定位在澳大利亞八大名校的學生提供了一條可行且穩(wěn)妥的留學之路。

第 1-3 學期：學生在華南理工大學完成語言應用強化課程和悉尼新南威爾士大學本科預科課程，所獲成績達到相應要求，可升讀澳大利亞各大學繼續(xù)本科課程學習或者升讀部分大學的國際大一課程。

本科階段：學生在澳大利亞的大學完成 3 或 4 年全日制本科課程，成績達到相應要求，澳大利亞的大學可授予學士學位證書。

1+3/4海外名校本科項目

學生完成華南理工大學一年全日制學習并達到相應學術(shù)要求后，可進入到英國、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等國家的大學繼續(xù)下一階段學習。

第 1 學年：學生在華南理工大學完成語言強化課程和大學預備課程。

本科階段：學生在國外大學完成 3 或 4 年全日制本科課程學習，成績達到相應要求，國外合作大學可授予學士學位證書。

1+4海外名校本科(韓國)項目

華南理工大學1+4海外名校本科（韓國）項目，目標升讀延世大學、高麗大學、成均館大學、漢陽大學、世宗大學等韓國名校，學生將在華南理工大學學習一學年，期間可參加韓國大學的招生選拔，韓語水平和申請材料符合要求可獲得韓國大學本科大一錄取。

韓國高等教育發(fā)達，名校眾多，留學含金量高，并且留學成本低。中韓文化相通，地域接近，留學環(huán)境安全。

1+3/4海外名校本科項目藝術(shù)方向

由華南理工大學結(jié)合本校優(yōu)質(zhì)教育資源及世界藝術(shù)設(shè)計名校入學要求打造。本項目的培養(yǎng)目標根據(jù)美國藝術(shù)教育最高權(quán)威機構(gòu)NASAD（美國藝術(shù)設(shè)計教育協(xié)會）標準制定，與 AICAD（北美獨立藝術(shù)設(shè)計院校聯(lián)盟）39 所北美藝術(shù)設(shè)計成員院校以及英國和澳大利亞的頂尖藝術(shù)設(shè)計學院合作，旨在培養(yǎng)具備國際化視野的創(chuàng)新型、復合型以及產(chǎn)業(yè)實踐型的藝術(shù)設(shè)計新人才。

該課程旨在培養(yǎng)學生在英語能力應用、藝術(shù)思維、藝術(shù)技能、作品集創(chuàng)作等多方面的綜合能力。項目瞄準 QS 世界大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè) TOP50 名校的入學申請要求，以動畫與影視、視覺與平面、建筑與空間、設(shè)計創(chuàng)新、純藝術(shù)和服裝設(shè)計等六大專業(yè)為培養(yǎng)方向，為學生提供多通道、多出口的海外頂尖藝術(shù)設(shè)計類院校的升學保障，所獲學士學位可在中國 ( 教育部 ) 留學服務中心進行學位認證。