中考失利并不意味著終點(diǎn)，許多學(xué)子選擇通過(guò)復(fù)讀重新沖刺理想高中。鄭州龍門(mén)中考復(fù)讀培訓(xùn)班，作為本地頗具知名度的機(jī)構(gòu)，究竟有何獨(dú)特之處？是嚴(yán)格的軍事化管理模式，還是針對(duì)河南中考題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練？師資團(tuán)隊(duì)是否熟悉鄭州考生的常見(jiàn)誤區(qū)？從基礎(chǔ)鞏固到拔高沖刺，這里的課程體系如何幫助不同層次的學(xué)生逆襲？帶著這些疑問(wèn)，一起走近這所備受關(guān)注的復(fù)讀機(jī)構(gòu)。

鄭州龍門(mén)中考復(fù)讀培訓(xùn)班

1、招生對(duì)象

主要面向中考失利，想要重新沖刺理想高中的學(xué)生。也適合學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望，但基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)遇到瓶頸、考試狀態(tài)或成績(jī)不穩(wěn)定、偏科嚴(yán)重以及想要沖刺重點(diǎn)高中的初三學(xué)生。

2、師資力量

由河南省特級(jí)教師帶隊(duì)全程把控教學(xué)，師資團(tuán)隊(duì)擁有985/211等師范類(lèi)院校背景，多數(shù)教師擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，小升初、中招、高考資深骨干教師親自坐鎮(zhèn)，優(yōu)秀教師把脈，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、課程特色

教學(xué)模式與方法：采用全封閉軍事化管理與心理輔導(dǎo)雙軌制，創(chuàng)“五階提分法”，每周通過(guò)智能題庫(kù)精準(zhǔn)診斷知識(shí)漏洞。融入獨(dú)特的案例教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)思維，突破學(xué)習(xí)瓶頸，更快提升學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)管理：實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)課程體系，流程化的教學(xué)管理模式，打造積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課后二次學(xué)習(xí)鞏固系統(tǒng)，課下及時(shí)追蹤學(xué)習(xí)效果，做到有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。疑難問(wèn)題施行“堂堂清，日日清，周周清，月月清”的四清制度。

班型設(shè)置：有16人精品小班、優(yōu)秀教師 1對(duì)1、1對(duì)2輔導(dǎo)、VIP小班等眾多班型可供選擇。

4、配套服務(wù)

領(lǐng)導(dǎo)值班及課間安全值班保障學(xué)生安全。提供專(zhuān)用教材與練習(xí)冊(cè)。

家長(zhǎng)群課堂反饋+上課視頻+每餐圖片，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。早自習(xí)文科背誦，晚自習(xí)配備輔導(dǎo)老師，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)疑問(wèn)。

豐富的課外活動(dòng)寓教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。食宿學(xué)一站式服務(wù)提高學(xué)生自理自立能力。

每節(jié)課課上課下班主任嚴(yán)格管理，按學(xué)生成績(jī)合理分配班級(jí)，安排周測(cè)+隨堂小測(cè)，開(kāi)班前家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)課家長(zhǎng)會(huì)等。