大連藝術(shù)學(xué)院是幾本？是一本還是二本大學(xué)

2025-06-17 09:47:37文/郭賢

大連藝術(shù)學(xué)院是幾本？是一本還是二本大學(xué)？根據(jù)公開信息,大連藝術(shù)學(xué)院是二本院校。教育部門并沒有劃分大連藝術(shù)學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。

大連藝術(shù)學(xué)院熱門專業(yè)推薦

專業(yè)名稱	層次	學(xué)科門類	專業(yè)類別	學(xué)制
音樂學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
電子商務(wù)	本科(普通)	管理學(xué)	管理學(xué)	四年
日語	本科(普通)	文學(xué)	文學(xué)	四年
播音與主持藝術(shù)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
音樂表演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
繪畫	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
動(dòng)畫	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
表演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
旅游管理	本科(普通)	管理學(xué)	管理學(xué)	四年
園藝	本科(普通)	農(nóng)學(xué)	農(nóng)學(xué)	四年
智能交互設(shè)計(jì)	本科(普通)	工學(xué)	工學(xué)	四年
跨境電子商務(wù)	本科(普通)	管理學(xué)	管理學(xué)	四年
舞蹈表演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
舞蹈編導(dǎo)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
廣播電視編導(dǎo)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
美術(shù)學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
雕塑	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
中國畫	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
服裝與服飾設(shè)計(jì)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
環(huán)境設(shè)計(jì)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
文化產(chǎn)業(yè)管理	本科(普通)	管理學(xué)	管理學(xué)	四年
文物保護(hù)與修復(fù)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
藝術(shù)與科技	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
工藝美術(shù)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	本科(普通)	文學(xué)	文學(xué)	四年
書法學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年
戲劇影視文學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)	四年

大連藝術(shù)學(xué)院簡介

創(chuàng)建時(shí)間	2000年
占地面積	1500畝
主管部門	遼寧省教育廳
學(xué)校地址	遼寧省大連市開發(fā)區(qū)同匯路19號(hào)

大連藝術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的綜合性藝術(shù)類應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“辦黨和人民滿意的藝術(shù)大學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“明德、精藝、崇實(shí)、尚美”為校訓(xùn)，牢固樹立“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡馁|(zhì)量文化觀，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，突出思政育人、實(shí)踐育人、創(chuàng)新育人的辦學(xué)特色。建校以來培養(yǎng)了近5萬名高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。

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