2017年天津高考二本三本合并錄取，新的二本線大大降低。上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大，原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學(xué)校、好專業(yè)。那么二三本合并該如何填報(bào)志愿？

天津二三本合并志愿填報(bào)技巧

穩(wěn)一穩(wěn)：重在穩(wěn)妥。

考生填報(bào)志愿的第三實(shí)招“重在穩(wěn)妥”，實(shí)際上即是個(gè)人填報(bào)志愿順序的5或6。是考生將符合自己高考分?jǐn)?shù)成績水平的“對口”學(xué)校作為5、6順位的志愿。這兩個(gè)順位志愿院校以“穩(wěn)”為原則，考生可以選擇有80%-90%把握、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)不大的院校。放在這一順位的院校要比較平穩(wěn)、妥當(dāng)，要很現(xiàn)實(shí)，適合于自己的真實(shí)成績，同時(shí)也能有希望滿足專業(yè)意愿，相對于以“沖”和“爭”為原則的志愿院校，這個(gè)層次屬于次一級的理想目標(biāo)。但專業(yè)會相對較容易的滿足個(gè)人意愿。即“院校穩(wěn)一穩(wěn)，專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn)”，需要把握的是重在穩(wěn)妥。

保一保：確在保證。

考生填報(bào)二本志愿7或8順位的院校可以遵循“確在保證”的原則，這也是第四實(shí)招，應(yīng)切實(shí)“?！弊C相應(yīng)院校的錄取，即選擇十拿九穩(wěn)的院校，也是個(gè)人掌握的“院校退半步，專業(yè)穩(wěn)中升”。這一層次的院校選擇，根據(jù)往年的錄取數(shù)據(jù)，以及今年省考試院報(bào)考年份的招生計(jì)劃，無論在院校錄取上還是專業(yè)選擇上是都應(yīng)該是有把握的，是無論如何也能“走得了”的院校。

墊一墊：備在墊底。

考生二本填報(bào)志愿放在最后順位的9—10院校是做到“備在墊底”的原則，要將此順位的院校志愿要保證“墊一墊”，一定要起到“墊底”的作用，選擇一些無論如何也不會落榜的院校。選擇9—10這一順位的院校志愿時(shí)，要考慮招生計(jì)劃、往年錄取數(shù)據(jù)、報(bào)考年份考生可能扎堆報(bào)考等諸多的因素，絕對保證考生萬一落到這一志愿時(shí)都能很好的在滿足專業(yè)志愿基礎(chǔ)上，也一定能做到被所報(bào)的院校錄取。

天津二三本合并家長該如何應(yīng)對?

家長要明確合并后的二本批次分?jǐn)?shù)線的概念，其實(shí)合并后的二本線就相當(dāng)于原來的三本分?jǐn)?shù)線。不過這是一個(gè)假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線，真性二本分?jǐn)?shù)線被淹沒了，所以考生才迷茫，不知道自己該填報(bào)一般普通院校，還是該填報(bào)民辦院校。

同時(shí)考生家長要知道真性二本分?jǐn)?shù)線是多少。真性二本分?jǐn)?shù)線雖然被隱形，但可以計(jì)算出來的，當(dāng)然這是一個(gè)相對值，僅供考生家長參考。最簡便的計(jì)算方法就是：一本分?jǐn)?shù)線值—上年一本線與二本線的差值=真性二本分?jǐn)?shù)線。知道了真性二本分?jǐn)?shù)線，考生就可以定位了，真性二本線線上的就報(bào)一般普通院校，真性二本線線下就報(bào)民辦院校、獨(dú)立學(xué)院。