夏越教育集團(tuán)創(chuàng)始于2009年，集團(tuán)總部位于珠海市香洲區(qū)創(chuàng)想公社園區(qū)內(nèi)，夏越教育先后獲得省市區(qū)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)、家長放心機構(gòu)等榮譽稱號。成立15年，累計為超過12萬名不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)員提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃以及家庭成長服務(wù)。

夏越教育適合復(fù)讀的學(xué)生類型

1.有強烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期?？忌鷮Y(jié)果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學(xué)。

2.高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來說只要他們通過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績基本都能提高30分-50分左右。

3.有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

4.距離一本線成績差距80分以內(nèi)者:這個成績提升空間是很大的，因為高中的基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實。以學(xué)成高考復(fù)讀學(xué)校為例：處于這個水平線上的學(xué)生，在學(xué)成高考復(fù)讀一年，基本都會考上一本。

5.因身體或精神狀態(tài)導(dǎo)致發(fā)揮失常者:這種情況的學(xué)生大多是因為高考緊張、臨場失誤等心理因素造成的低分。對于學(xué)成高考復(fù)讀學(xué)校來說，有一條寶貴的經(jīng)驗就是：高標(biāo)準(zhǔn)、多頻次的考試。在學(xué)?！熬?xì)化的時間管理”模式的統(tǒng)籌下，大型模擬考，月底大聯(lián)考，周末基礎(chǔ)考。讓孩子能夠從容面對高考，練就強大的心理素質(zhì)，笑對考場。

珠海夏越教育高考復(fù)讀的優(yōu)勢

1、封閉式管理，環(huán)境優(yōu)越

為學(xué)生提供全日制、封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境和浸泡式學(xué)習(xí)氛圍，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，禁止私自外出，請假制度嚴(yán)格，學(xué)生外出實行三方確認(rèn)的請假制度，杜絕學(xué)員自行離校，教官24小時執(zhí)勤。

2、專職助教，貼心陪護(hù)

每班配備專職助教全程跟蹤管理、陪伴、陪跑、陪練、家長式陪護(hù)、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)、查漏補缺、及時糾正、日事日畢、化整為零；生活協(xié)助，定期和學(xué)生家長溝通。

3、小班授課，針對式輔導(dǎo)

精品小班授課，根據(jù)學(xué)生成績進(jìn)行分班分層教學(xué)，滿足學(xué)生個性化教學(xué)和輔導(dǎo)要求，確保學(xué)生每個科目穩(wěn)步提分。

4、成熟的衡水德育管理體系

夏越教育成熟衡水德育管理體系，讓學(xué)生短時間形成好的起居習(xí)慣，校園生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，由內(nèi)而外，充滿正能量。

5、穩(wěn)定高效的全職教學(xué)團(tuán)隊

全職雙一流以上重點院校老師任教，至少三年帶班經(jīng)驗，用數(shù)據(jù)引導(dǎo)教師精準(zhǔn)教學(xué)，時刻不迷路;用教研驅(qū)動教師教學(xué)能力提升，精益求精:用考試全面檢測考出成績，考出規(guī)范，考出心態(tài)。

夏越高考復(fù)讀招生對象和計劃

招生對象、范圍

1、廣東省內(nèi)已參加過高考的往屆生（未錄取到合適的學(xué)校、大學(xué)退讀、僅有高中學(xué)歷的社會人士）

備注：往屆生高考報名無需學(xué)籍掛靠，均按往屆生報名即可，紙質(zhì)檔案可自行保管即可

2、廣東省內(nèi)高三在讀應(yīng)屆考生

3、廣東省外均是考全國卷的考生均可

招生計劃

1、C9/1個班：10人（580分以上）

2、重本班/2個班：50人（25人小班制）（480分以上）

3、沖本班/2個班：50人（25人小班制）（380分以上）