對(duì)于許多有意向留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言成績(jī)（如雅思、托福）往往是最大的門(mén)檻之一。然而，華東政法大學(xué)馬凱特世界名校升學(xué)計(jì)劃通過(guò)與加拿大頂級(jí)名校多倫多大學(xué)和不列顛哥倫比亞大學(xué)的合作，提供了一條免語(yǔ)言成績(jī)的升學(xué)路徑。本文將從語(yǔ)言要求、英語(yǔ)能力培養(yǎng)等多個(gè)角度進(jìn)行深度解析，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)全面了解這一政策。

如何實(shí)現(xiàn)“無(wú)語(yǔ)言成績(jī)”升學(xué)

1.政策核心：通過(guò)校內(nèi)英語(yǔ)考核替代雅思/托福

馬凱特加拿大直升班的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在于，學(xué)生無(wú)需提交雅思或托福成績(jī)，只要通過(guò)華東政法大學(xué)組織的自主招生英語(yǔ)考試（筆試+面試），并完成前兩年的英語(yǔ)授課課程，即可滿(mǎn)足加拿大名校的語(yǔ)言要求。

英語(yǔ)筆試：考察學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)法等基礎(chǔ)能力。

英語(yǔ)面試：評(píng)估口語(yǔ)表達(dá)、邏輯思維及學(xué)術(shù)英語(yǔ)應(yīng)用能力。

通過(guò)這兩項(xiàng)考試的學(xué)生，即被視為具備足夠的英語(yǔ)水平，可直接進(jìn)入合作院校的大三課程。

2.為什么可以免語(yǔ)言成績(jī)？

合作院校認(rèn)可華政的英語(yǔ)教學(xué)體系：多倫多大學(xué)和UBC與華東政法大學(xué)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，認(rèn)可其英語(yǔ)授課質(zhì)量及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

2年全英文課程鋪墊：學(xué)生在華政的前兩年學(xué)習(xí)均為英語(yǔ)授課，確保語(yǔ)言能力達(dá)到海外大學(xué)要求。

3.適用人群

英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，但未考取理想雅思/托福成績(jī)的學(xué)生。

希望節(jié)省語(yǔ)言考試時(shí)間和費(fèi)用的家庭。

計(jì)劃平穩(wěn)過(guò)渡到加拿大名校，避免直接申請(qǐng)的高競(jìng)爭(zhēng)壓力。

如何確保學(xué)生適應(yīng)海外學(xué)習(xí)

雖然免除了雅思/托福，但馬凱特計(jì)劃非常重視學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力，因此在課程設(shè)置上做了充分準(zhǔn)備：

1.全英文授課環(huán)境

大一大二的所有專(zhuān)業(yè)課程（如商科、傳媒、計(jì)算機(jī)等）均采用全英文教學(xué)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)海外課堂。

課程內(nèi)容與加拿大名校銜接，確保學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力的提升。

2.專(zhuān)項(xiàng)英語(yǔ)強(qiáng)化課程

開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作、演講技巧、批判性思維等課程，針對(duì)性提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

定期組織模擬課堂討論、小組項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.外教授課+語(yǔ)言輔導(dǎo)

部分課程由外籍教師授課，讓學(xué)生熟悉純正英語(yǔ)表達(dá)。

提供一對(duì)一語(yǔ)言輔導(dǎo)，幫助薄弱學(xué)生快速提升。

通過(guò)這些措施，學(xué)生即使不考雅思/托福，也能在進(jìn)入加拿大名校后順利適應(yīng)全英文學(xué)習(xí)環(huán)境。

華東政法馬凱特加拿大直升班的免雅思/托福政策，為許多學(xué)生打開(kāi)了世界名校的大門(mén)。通過(guò)校內(nèi)英語(yǔ)考核+2年全英文課程的雙重保障，學(xué)生既能節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，又能確保語(yǔ)言能力滿(mǎn)足海外學(xué)習(xí)需求。