上海理工大學(xué)在重慶招生代碼為：3105。工商管理專業(yè)代碼為：10M、錄取最低分為532分，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)代碼為：10T、錄取最低分為509分，經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班專業(yè)代碼為：105、錄取最低分為559分，工科試驗(yàn)班專業(yè)代碼為：501、錄取最低分為583分，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)代碼為：50L、錄取最低分為580分，對(duì)于2025年有意報(bào)考上海理工大學(xué)的重慶考生來說，了解上海理工大學(xué)的招生代碼和專業(yè)代碼是志愿填報(bào)的第一步。

上海理工大學(xué)在重慶招生代碼及專業(yè)代碼

2025年上海理工大學(xué)報(bào)考指南

選科要求：理工科專業(yè)普遍要求“物理+化學(xué)”，文科專業(yè)無限制，需結(jié)合自身選科填報(bào)。

規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)：色覺異?？忌荛_醫(yī)學(xué)、化學(xué)類等受限專業(yè)，選擇文科或管理類。

參考?xì)v年錄取數(shù)據(jù)：多參考上海理工大學(xué)在重慶近三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次，結(jié)合自身的成績和位次，合理預(yù)估被錄取的概率，選擇合適的專業(yè)和志愿順序。

服從調(diào)劑：平行志愿批次中，服從專業(yè)調(diào)劑可降低退檔風(fēng)險(xiǎn)，但需權(quán)衡是否接受調(diào)劑專業(yè)。

及時(shí)關(guān)注補(bǔ)錄和調(diào)劑信息：如未被上海理工大學(xué)的首選專業(yè)錄取，可及時(shí)關(guān)注學(xué)校的補(bǔ)錄和調(diào)劑信息，根據(jù)自身情況決定是否參加調(diào)劑，增加進(jìn)入上海理工大學(xué)的機(jī)會(huì)。

上海理工大學(xué)簡介

上海理工大學(xué)是一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點(diǎn)應(yīng)用研究型大學(xué)，是上海市首批“高水平地方高?！苯ㄔO(shè)試點(diǎn)單位。

學(xué)校的辦學(xué)文脈可追溯到1906年創(chuàng)辦的滬江大學(xué)和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學(xué)堂。1906年，美國基督教南北浸會(huì)在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學(xué)。1928年，劉湛恩擔(dān)任滬江大學(xué)首任華人校長，學(xué)校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后，滬江大學(xué)相關(guān)系科調(diào)整至華東各大學(xué)校，同時(shí)在滬江大學(xué)校址（今軍工路校區(qū)）創(chuàng)辦上海工業(yè)學(xué)校，后更名為上海機(jī)械專科學(xué)校（1959年）、上海機(jī)械學(xué)院（1960—1994年）、華東工業(yè)大學(xué)（1994—1996年）。1907年，德國醫(yī)生寶隆博士創(chuàng)建德文醫(yī)學(xué)堂，1912年增設(shè)工學(xué)堂。1922年，中法政府在德文醫(yī)工學(xué)堂的原址（今復(fù)興路校區(qū)）上合辦中法國立工學(xué)院?？箲?zhàn)勝利后，與由重慶遷滬的國立高級(jí)機(jī)器職業(yè)學(xué)校合并，成立國立上海高級(jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)校。新中國成立后改制為上海高級(jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)校，后更名為上海機(jī)械高等專科學(xué)校（1983—1996年）。1996年，華東工業(yè)大學(xué)和上海機(jī)械高等?？茖W(xué)校合并組建上海理工大學(xué)。1998年，學(xué)校由國家機(jī)械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年，上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校（2015年劃出組建上海健康醫(yī)學(xué)院）和上海出版印刷高等?？茖W(xué)校劃歸上海理工大學(xué)管理。巍巍學(xué)府，滄桑百年，薪火相傳，弦歌不輟，孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、工程專家和社會(huì)翹楚，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才，享有中國“制造業(yè)黃埔軍?！钡拿雷u(yù)。學(xué)校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛，思學(xué)志遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，激勵(lì)新時(shí)代的上理人守正出新，砥礪奮進(jìn)。