目前，在高考改革省份，均已批次合并，學(xué)校在本科批次招生；非高考改革省份，不同省份招生批次不同，大多數(shù)為一批次招生，具體省份情況可以參考學(xué)校在該省歷年分計劃和分?jǐn)?shù)。

學(xué)校藝術(shù)類招生認(rèn)可并使用各?。▍^(qū)、市）招生主管部門組織的專業(yè)省級統(tǒng)考成績，不組織?？?。學(xué)校只錄取高考文化成績和專業(yè)省級統(tǒng)考成績均達(dá)到生源所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類本科相應(yīng)批次錄取控制線的考生；錄取時根據(jù)我校在各?。▍^(qū)、市）設(shè)置的錄取批次以及招生計劃，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，使用各省（區(qū)、市）規(guī)定的投檔成績排名錄取，如考生所在省（區(qū)、市）無明確（或不唯一）的投檔成績計算辦法，以我校在該?。▍^(qū)、市）選擇備案的為準(zhǔn)。

加分政策按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。用于錄取及專業(yè)安排的高考成績，以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦的投檔成績?yōu)闇?zhǔn)，未加入投檔成績的其他政策加分不計算在內(nèi)。

按學(xué)科大類招生是我校自2003年起進行的一項教育教學(xué)改革，有助于學(xué)生減少在未進校前選擇專業(yè)的盲目性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，使學(xué)生零距離感受專業(yè)，近距離觀察市場，更好地適應(yīng)社會發(fā)展和市場經(jīng)濟對人才的需要。2009年，學(xué)校進一步完善了學(xué)生跨類別選擇專業(yè)工作機制，進一步實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)更加自由，專業(yè)選擇更加理性，培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)能力強的優(yōu)秀學(xué)生。2015年起學(xué)校部分專業(yè)實施按專業(yè)類招生。

按專業(yè)類招生的學(xué)生，第一學(xué)年不分專業(yè)，按專業(yè)類設(shè)置課程，第二學(xué)期依據(jù)《天津商業(yè)大學(xué)按類招生學(xué)生選擇專業(yè)及學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》自主選擇專業(yè)，從第二學(xué)年開始進入專業(yè)學(xué)習(xí)。同時學(xué)校還有跨專業(yè)類選擇專業(yè)機制，為學(xué)生提供第二次選擇專業(yè)的機會。