（一）河西學院招生工作實施陽光工程，在省招生委員會及各省招生主管部門的領導下，實行“學校負責，招生主管部門監(jiān)督”的錄取機制。

（二）根據模擬投檔情況，學校將在正式投檔前完成計劃調整，調檔比例原則上控制在105%以內，并確保符合錄取規(guī)則的調檔考生能夠錄取。

（三）實行平行志愿投檔省份，學校按照投檔成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。對于進檔考生，不設置專業(yè)級差，專業(yè)志愿分配按照“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行。投檔成績相同時，理科考生依次按數學、理綜、語文成績從高到低排序錄取，文科考生依次按語文、文綜、數學成績從高到低排序錄取。當考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調劑，學校根據考生投檔成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；如果考生不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。

實行高考綜合改革省份，錄取方式按照各省份發(fā)布的高考招生錄取工作實施方案實施?？忌毞蠈I(yè)設定的選考科目要求。

甘肅省錄取方式按照《2025年甘肅省普通高等學校招生考試和錄取工作實施方案》執(zhí)行，根據投檔成績從高到低錄取。投檔成績相同時，比較“3+1+2”考試科目總分（不含政策性照顧加分）高低，高者優(yōu)先?！?+1+2”考試科目總分（不含政策性照顧加分）仍相同時，依次按考生語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。中職對口招生投檔成績相同時，按文化綜合素質成績由高到低排序錄取；文化綜合素質成績仍相同時，按職業(yè)技能測試成績由高到低排序錄取。

（四）學校體育、藝術類專業(yè)錄取方式按照甘肅省教育考試院下發(fā)的甘肅省普通高校體育、藝術類專業(yè)招生錄取相關政策實施，錄取時，根據藝體類考生綜合排序成績從高分到低分進行排序。當排序成績相同時，首先比較文化課成績（不含政策性照顧加分）高低，再按普通類同分排序規(guī)則依次比較，由高到低排序投檔。

藝術類綜合排序成績=文化課總分（不含政策性照顧加分）×50%+專業(yè)課總分÷300×750×50% ，最終結果保留兩位小數。

體育類各招考類型平行志愿綜合排序成績?yōu)轶w育專業(yè)課成績。

（五）足球運動專業(yè)招生錄取按照《體育總局辦公廳 教育部辦公廳關于印發(fā)<2025年普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生管理辦法>的通知》及《河西學院2025年足球運動專業(yè)招生簡章 》相關要求和規(guī)則實施。

（六）小學全科型教師招生按照《甘教師（2021）4號甘肅省鄉(xiāng)村小學全科型教師培養(yǎng)培訓工作方案》實施，面向甘肅省考生按照報考志愿從高分到低分錄取。入學后，按照甘肅省教育廳《2025年各縣區(qū)協議培養(yǎng)師范生招生計劃分配表（小學全科）》，根據《河西學院鄉(xiāng)村小學全科型教師服務縣區(qū)調劑管理辦法（修訂）》確定定向就業(yè)縣區(qū)。2025年我校招生計劃為50名，定向就業(yè)縣區(qū)具體分配名額為：張掖市臨澤縣3名，武威市涼州區(qū)39名（物理方向23名，歷史方向16名），武威市民勤縣3名，平涼市莊浪縣3名，隴南市成縣2名。

第十三條學校對考生體檢的要求依據按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行，考生如有《指導意見》第一、第二條所列身體情況者，相關專業(yè)將不予錄取。新生入學后將進行體檢復查，凡不符合相關要求或有舞弊行為者，取消其入學資格。

第十四條我校同意并認可教育部和各省（直轄市、自治區(qū)）教育行政部門、招生考試機構規(guī)定的政策性加分或降分投檔的政策規(guī)定。

第十五條我校英語專業(yè)只招收外語語種為英語的考生，其他專業(yè)不限外語語種。學校開設日語公共課，外語語種為日語的學生可作為外語公共必修課。

第十六條學校面向甘肅省招收少數民族預科班，具體政策按照相關主管部門規(guī)定執(zhí)行。

第十七條學校面向河西學院全日制本科畢業(yè)生招收第二學士學位學生，具體要求以《河西學院2025年第二學士學位招生簡章》為準。

第十八條各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）考生錄取批次、規(guī)程，依照生源所在省（直轄市、自治區(qū)）有關規(guī)定進行。

學校體育、藝術類專業(yè)文理兼收。錄取方式按《2018年甘肅省普通高校招生藝術體育類專業(yè)招生錄取改革方案》實施。

學校有兩次調整專業(yè)的機會，第一次是新生入學后，其高考成績不低于擬轉入專業(yè)的最低錄取線，即可提交調整申請（外省學生只能在當年該省招生專業(yè)中調整）；第二次是一年級結束后，通識課程沒有掛科即可提出調整申請（外省學生不再限制專業(yè)）。提出申請的學生經學校審核批準后即可調整到新的專業(yè)學習。