金肯職業(yè)技術學院在安徽招生代碼為：1907。計算機應用技術專業(yè)代碼為：01、錄取最低分為276分，對于2025年有意報考金肯職業(yè)技術學院的安徽考生來說，了解金肯職業(yè)技術學院的招生代碼和專業(yè)代碼是志愿填報的第一步。

金肯職業(yè)技術學院在安徽招生代碼及專業(yè)代碼

2025年金肯職業(yè)技術學院報考指南

參考歷年錄取數(shù)據(jù)：多參考金肯職業(yè)技術學院在安徽近三年的錄取分數(shù)線和位次，結合自身的成績和位次，合理預估被錄取的概率，選擇合適的專業(yè)和志愿順序。

及時關注補錄和調劑信息：如未被金肯職業(yè)技術學院的首選專業(yè)錄取，可及時關注學校的補錄和調劑信息，根據(jù)自身情況決定是否參加調劑，增加進入金肯職業(yè)技術學院的機會。

轉專業(yè)機會：除強基計劃、藝術類外，大二至大四均可申請轉專業(yè)，可先進入大類專業(yè)再調整。

關注特殊類型招生：對于符合金肯職業(yè)技術學院強基計劃、綜合評價招生等特殊類型招生條件的考生，可積極關注相關招生簡章和報名要求，把握這些機會，增加被錄取的可能性。

留意體檢和外語要求：注意金肯職業(yè)技術學院各專業(yè)對考生的身體條件和外語語種要求，如醫(yī)學類專業(yè)對色盲、色弱有限制，非外語類專業(yè)主要以英語作為第一外語安排教學等，避免因不符合要求而被退檔。

金肯職業(yè)技術學院簡介

金肯職業(yè)技術學院是一所由全國三八紅旗手鮑莉萍女士投資創(chuàng)建，并經江蘇省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制民辦普通高職院校。2000年開始招生，2011年被確定為省級示范性高等職業(yè)院校培育建設單位，2013年順利通過國家高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。建校二十年來，學院先后榮獲“全國先進社會組織”、“江蘇省5A級社會組織”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省首批國防教育示范學?！钡葮s譽稱號。學校堅持“辦適合的職業(yè)教育，服務社會經濟發(fā)展”的辦學理念，秉承“自強、誠信、創(chuàng)新、奉獻”的校訓，弘揚“嚴謹、務實、勤奮、篤行”的校風，以提供高質量的教育與服務，培養(yǎng)高素質技術技能人才為辦學使命。 在專業(yè)設置上，學院堅持“以市場為導向”原則?，F(xiàn)已擁有汽車、機械、建筑與土木、電子信息、經濟管理、人文社科、數(shù)字藝術類專業(yè)30余個，形成了“以工科類專業(yè)為主導，經、管、理、文類專業(yè)協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級建筑工程技術重點專業(yè)群1個，省級機械制造與自動化特色專業(yè)1個，省級數(shù)控高職實訓基地1個，省級汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，建筑工程技術專業(yè)已在“十三五”期間建成江蘇省高校品牌專業(yè)。學院擁有院級重點專業(yè)群5個，院級品牌專業(yè)5個；建有8個校級實訓中心，30多個技能教學模塊實訓室，校外實訓就業(yè)基地70多個；擁有省級精品教材2部，省級重點教材3部，省級在線課程5門，校級精品課程12門；建有金肯國家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓基地，擁有數(shù)控、機械、汽車、電子、信息、服務等6大類17個職業(yè)的100多項職業(yè)技能培訓與認證資質。在師資隊伍建設上，學院堅持人才強校戰(zhàn)略?，F(xiàn)有專兼職教師360余人，其中高級職稱教師所占比近33%，具有研究生學歷或碩士以上學位的教師比達60%以上，雙師型教師比例達78%。 在人才培養(yǎng)模式上，學院堅持以校企深度合作為引領?，F(xiàn)與企業(yè)共建了“京東電商學院”、“金肯建科建筑工程學院”、“金肯電競學院”等產業(yè)學院，實施以“校企雙主體 培育雙主線”為基礎的校企合作、人才培養(yǎng)模式改革，構建了各具特色的“雙師引領、協(xié)同育人”、“廠室合一、學做交替”、“課程嵌入、雙證融通”等雙主體人才培養(yǎng)模式，提高了學生的崗位競爭能力，實現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高就業(yè)質量，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。學院辦學環(huán)境宜人，區(qū)位優(yōu)勢明顯。地處“六朝古都”—歷史文化名城南京，背靠優(yōu)美旖旎的銅山，環(huán)繞亭臺樓閣倒映的春濤湖，風景秀麗，校園優(yōu)美，空氣清新，為莘莘學子們營造出恬靜而閑適的生活和學習環(huán)境。學院毗鄰南京空港樞紐經濟區(qū)，緊靠南京祿口國際機場，地鐵S9號線直達“銅山站（金肯學院站）”，交通便利。在喜慶校慶二十周年之際，全校師生在董事會的領導下，正聚焦國家科教興國發(fā)展戰(zhàn)略和南京創(chuàng)新名城建設，依托長三角區(qū)域和產業(yè)優(yōu)勢，努力建設以服務為宗旨、市場為導向、校企深度合作為主要特色的非營利民辦高等職業(yè)院校，為建成一所特色鮮明的百年民辦大學而努力奮斗。