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天津集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:最低482分能上 開設(shè)院校及位次

2025-06-29 10:29:08文/李銘

在天津招生集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)的大學(xué)有:安徽理工大學(xué)、蘇州工學(xué)院、大連東軟信息學(xué)院、電子科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等大學(xué)。其中安徽理工大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線為:558分、其中蘇州工學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為:536分、其中大連東軟信息學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為:482分。

天津集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:最低482分能上 開設(shè)院校及位次

天津集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

1、在天津安徽理工大學(xué)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為558分、對應(yīng)的位次為22798。

2、在天津蘇州工學(xué)院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為536分、對應(yīng)的位次為28836。

3、在天津大連東軟信息學(xué)院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為482分、對應(yīng)的位次為43627。

4、在天津電子科技大學(xué)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為666分、對應(yīng)的位次為1096。

5、在天津杭州電子科技大學(xué)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為621分、對應(yīng)的位次為7197。

院校名稱招生方向學(xué)科批次專業(yè)名稱專業(yè)招生方向最低分最低位次
華北電力大學(xué)(保定)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(保定)6334969
杭州電子科技大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(下沙校區(qū))6217197
合肥工業(yè)大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(創(chuàng)新實驗班)(合肥校區(qū))6354653
中北大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(校本部)57518157
太原理工大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(明向校區(qū))6207371
吉林大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(前衛(wèi)南區(qū))6463047
天津理工大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(天津理工大學(xué))58116517
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院綜合本科B段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(校本部)49141218
大連東軟信息學(xué)院綜合本科B段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(大連東軟信息學(xué)院博川校區(qū))48243627
蘇州工學(xué)院綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(東南校區(qū))53628836
安徽理工大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(校本部)55822798
電子科技大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(國家示范性微電子學(xué)院)(清水河校區(qū))6661096
湖南科技大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(湖南省湘潭市)57518157
濟(jì)南大學(xué)綜合本科A段集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(校本部)56720336

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)介紹

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)是2003年教育部針對國內(nèi)對集成電路設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計人才大量需求的現(xiàn)狀而最新設(shè)立的本科專業(yè)之一。集成電路設(shè)計和應(yīng)用是多學(xué)科交叉高技術(shù)密集的學(xué)科,是現(xiàn)代電子信息科技的核心技術(shù),是國家綜合實力的重要標(biāo)志。它通過理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)既具有堅實的理論基礎(chǔ),又具有豐富的集成電路開發(fā)、電子系統(tǒng)集成和工程管理能力的復(fù)合型和應(yīng)用型高級集成電路和電子系統(tǒng)集成人才為目標(biāo),重視本專業(yè)的發(fā)展前沿和相關(guān)專業(yè)知識的拓展,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

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