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農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么課程及開(kāi)設(shè)院校 畢業(yè)后能干什么工作

2025-07-08 19:04:05文/單衛(wèi)東

在志愿填報(bào)時(shí)考生和家長(zhǎng)就想知道農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)什么?下面我們就用詳細(xì)說(shuō)一下:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)代碼:090201、門(mén)類(lèi):農(nóng)學(xué)、專(zhuān)業(yè)類(lèi):自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi),農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)課程主要有:植物營(yíng)養(yǎng)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、土壤與農(nóng)化分析、作物栽培學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)遺傳學(xué)、資源調(diào)查與評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)等課程。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么課程及開(kāi)設(shè)院校 畢業(yè)后能干什么工作

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)課程

課程名稱(chēng)點(diǎn)贊數(shù)課程難易度課程實(shí)用性
植物營(yíng)養(yǎng)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)35分(1人)5分(1人)
農(nóng)業(yè)氣象學(xué)45分(2人)5分(2人)
土壤與農(nóng)化分析45分(2人)3分(2人)
作物栽培學(xué)25分(1人)5分(1人)
植物營(yíng)養(yǎng)遺傳學(xué)15分(1人)5分(1人)
資源調(diào)查與評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)45分(1人)5分(1人)
大學(xué)化學(xué)-4分(1人)5分(1人)
植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)34分(3人)4分(2人)
植物營(yíng)養(yǎng)分子生物學(xué)技術(shù)25分(1人)5分(1人)
農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用35分(1人)5分(1人)
計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)處理35分(2人)5分(2人)
普通生物學(xué)-3分(1人)3分(1人)
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境-3分(1人)5分(1人)
微生物學(xué)基礎(chǔ)44分(4人)4分(4人)
肥料加工工藝25分(2人)5分(1人)
土壤農(nóng)化分析實(shí)驗(yàn)45分(2人)3分(2人)
農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析與安全實(shí)驗(yàn)35分(1人)5分(1人)
作物營(yíng)養(yǎng)診斷與施肥15分(1人)5分(1人)
地理信息系統(tǒng)原理93分(5人)5分(3人)
農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析與安全25分(1人)5分(1人)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校

全國(guó)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有56所,其中北京有1所、河北有2所、山西有1所、內(nèi)蒙古有3所、遼寧有1所、吉林有3所、黑龍江有3所、上海有1所、江蘇有2所、浙江有3所、安徽有3所、福建有1所、江西有1所、山東有2所、河南有2所、湖北有3所、湖南有1所、廣東有2所、廣西有2所、海南有1所、重慶有1所、四川有1所、貴州有3所、云南有4所、西藏有1所、陜西有1所、甘肅有2所、青海有1所、寧夏有1所、新疆有3所。

院校名稱(chēng)推薦指數(shù)綜合滿意度辦學(xué)條件滿意度教學(xué)質(zhì)量滿意度就業(yè)滿意度
北京農(nóng)學(xué)院-3.5分(122人)3.6分(124人)3.6分(122人)2.6分(119人)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.4分(69人)3.6分(76人)3.6分(67人)2.4分(69人)
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.6分(57人)3.7分(60人)3.6分(55人)2.5分(57人)
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.9分(119人)4.2分(131人)4.1分(117人)3.4分(118人)
內(nèi)蒙古民族大學(xué)-4.6分(46人)4.4分(51人)4.7分(44人)4.3分(43人)
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.9分(105人)3.9分(108人)4分(103人)3.1分(100人)
吉林大學(xué)-3.2分(91人)3.2分(93人)3.4分(90人)2.4分(91人)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)-4分(11人)4.1分(12人)4.5分(10人)3.6分(9人)
黑龍江大學(xué)-4.1分(95人)4.2分(100人)4.2分(95人)3.7分(93人)
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)-3.9分(56人)3.9分(67人)3.9分(60人)3.4分(59人)
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.9分(58人)3.8分(62人)3.9分(52人)3.3分(50人)
上海交通大學(xué)-----
南京信息工程大學(xué)-3.4分(21人)2.6分(25人)3.3分(19人)2分(19人)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)4.6分(76人)3.5分(43人)4.1分(44人)4分(43人)2.4分(45人)
浙江大學(xué)-3.5分(112人)4分(113人)3.6分(111人)2.4分(117人)
浙江海洋大學(xué)-3.8分(51人)3.9分(51人)3.7分(49人)3.2分(50人)
浙江農(nóng)林大學(xué)-4.3分(84人)4.4分(87人)4.3分(83人)3.5分(82人)
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.6分(163人)3.8分(175人)3.7分(162人)3.2分(151人)
福建農(nóng)林大學(xué)-3.7分(82人)3.7分(83人)3.9分(74人)3.3分(74人)
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)-4.1分(101人)4.1分(109人)4.1分(101人)3.6分(97人)
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)4.7分(88人)4.5分(104人)4.5分(112人)4.6分(99人)4.1分(97人)
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)-4.4分(207人)4.4分(220人)4.5分(203人)4.2分(201人)
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)-4.4分(475人)4.4分(499人)4.5分(466人)4.2分(462人)
河南科技學(xué)院-3.3分(48人)3.8分(58人)3.6分(45人)3.1分(40人)
長(zhǎng)江大學(xué)-3.4分(66人)3.2分(71人)3.5分(62人)3.2分(64人)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.9分(122人)4.2分(128人)4.3分(122人)3.3分(120人)
湖北工程學(xué)院-2.4分(7人)3.8分(4人)3分(3人)2.4分(7人)
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)-3.9分(144人)4.1分(153人)4.2分(142人)3.3分(141人)
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)--3分(2人)--
廣東海洋大學(xué)-3分(127人)3.1分(125人)3.2分(123人)2.2分(118人)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)考研方向

生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、資源與環(huán)境、作物學(xué)

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)專(zhuān)業(yè)

野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、水土保持與荒漠化防治

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)從業(yè)情況

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)在校生期望從業(yè)方向

考研、公務(wù)員、農(nóng)藝師、環(huán)境監(jiān)測(cè)工程師、科研人員、環(huán)境評(píng)價(jià)工程師、生態(tài)治理/規(guī)劃、事業(yè)單位人員

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

事業(yè)單位人員、公務(wù)員、農(nóng)藝師、考研、科研人員、環(huán)境監(jiān)測(cè)工程師、農(nóng)業(yè)銷(xiāo)售代表/農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售代表

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)已畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向

暫無(wú)數(shù)據(jù)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的規(guī)劃與管理、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、特色生物質(zhì)資源深度開(kāi)發(fā)利用等的基本理論和基本技能,具備環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)及環(huán)境監(jiān)控的先進(jìn)技能,掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境污染治理及生態(tài)修復(fù)的技術(shù)方法,能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)部門(mén)和單位從事資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)、科研、管理等相關(guān)工作。

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