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教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么課程及開設(shè)院校 畢業(yè)后能干什么工作

2025-07-08 20:27:05文/朱峯求

在志愿填報(bào)時(shí)考生和家長就想知道教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么?下面我們就用詳細(xì)說一下:教育學(xué)專業(yè)代碼:040101、門類:教育學(xué)、專業(yè)類:教育學(xué)類,教育學(xué)專業(yè)課程主要有:班主任工作研究、中國教育史、課程與教學(xué)論、課程論、教育心理學(xué)、歐美教育研究等課程。

教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么課程及開設(shè)院校 畢業(yè)后能干什么工作

教育學(xué)專業(yè)課程

課程名稱點(diǎn)贊數(shù)課程難易度課程實(shí)用性
班主任工作研究15分(2人)5分(2人)
中國教育史44分(4人)4分(4人)
課程與教學(xué)論-4分(1人)4分(1人)
課程論24分(2人)4分(2人)
教育心理學(xué)84分(8人)4分(6人)
歐美教育研究15分(1人)5分(1人)
教育科研方法-5分(1人)5分(1人)
教師書法24分(2人)4分(2人)
教育學(xué)概論-4分(1人)4分(1人)
德育原理24分(3人)5分(2人)
教育社會(huì)學(xué)-4分(2人)5分(2人)
課件制作15分(1人)5分(1人)
教育研究方法54分(2人)4分(3人)
教育調(diào)查與實(shí)驗(yàn)15分(1人)5分(1人)
教育統(tǒng)計(jì)學(xué)-5分(2人)5分(2人)
心理學(xué)15分(1人)3分(1人)
外國教育史-3分(3人)3分(3人)
教育軟件應(yīng)用與開發(fā)15分(1人)5分(1人)
學(xué)校教育與學(xué)生健康35分(2人)5分(1人)
比較教育學(xué)45分(3人)4分(3人)

教育學(xué)專業(yè)開設(shè)院校

全國開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)有106所,其中北京有5所、天津有3所、河北有6所、山西有4所、內(nèi)蒙古有2所、遼寧有2所、吉林有6所、黑龍江有4所、上海有1所、江蘇有7所、浙江有1所、安徽有1所、福建有1所、江西有2所、山東有4所、河南有11所、湖北有8所、湖南有6所、廣東有4所、廣西有2所、海南有1所、重慶有3所、四川有5所、貴州有3所、云南有1所、西藏有2所、陜西有7所、甘肅有1所、新疆有3所。

院校名稱推薦指數(shù)綜合滿意度辦學(xué)條件滿意度教學(xué)質(zhì)量滿意度就業(yè)滿意度
北京師范大學(xué)4.7分(206人)3.9分(81人)4.2分(80人)4.1分(78人)2.5分(79人)
首都師范大學(xué)4.7分(111人)3.7分(22人)3.1分(22人)3.6分(20人)2.2分(20人)
北京體育大學(xué)-----
中央民族大學(xué)-3.7分(70人)3.7分(72人)3.7分(66人)3.4分(66人)
天津大學(xué)-3.3分(22人)3.6分(24人)3.1分(21人)2.6分(22人)
天津師范大學(xué)4.7分(143人)4分(110人)4分(110人)4分(109人)3.4分(107人)
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)4.6分(90人)3.3分(15人)3.1分(20人)3.4分(17人)2.4分(17人)
河北大學(xué)4.1分(68人)4.3分(258人)4.2分(258人)4.3分(255人)3.7分(254人)
河北師范大學(xué)4.6分(87人)4.6分(216人)4.6分(215人)4.6分(208人)4分(207人)
廊坊師范學(xué)院4.4分(67人)3.7分(92人)3.4分(96人)3.5分(92人)3.2分(90人)
邯鄲學(xué)院4.6分(75人)4.2分(57人)4.3分(64人)4.2分(55人)3.7分(53人)
邢臺(tái)學(xué)院4.3分(50人)4.8分(20人)4.3分(26人)4.8分(20人)4.3分(20人)
山西大學(xué)-3.9分(103人)3.7分(107人)3.9分(103人)3.3分(103人)
山西師范大學(xué)4.3分(156人)3分(58人)2.7分(57人)2.8分(53人)2.2分(52人)
太原師范學(xué)院4.2分(99人)3.5分(41人)3.4分(44人)3.5分(37人)3.2分(38人)
忻州師范學(xué)院4.3分(141人)3.8分(106人)3.6分(107人)3.7分(103人)3.2分(104人)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)4.4分(264人)4.1分(104人)4分(108人)4分(102人)3.4分(103人)
遼寧師范大學(xué)4.8分(68人)3.9分(40人)4分(42人)4.4分(41人)3.3分(40人)
沈陽師范大學(xué)4.7分(162人)4.7分(70人)4.7分(71人)4.7分(69人)4.3分(68人)
東北師范大學(xué)4.7分(71人)4.5分(20人)4.6分(22人)4.6分(20人)3.8分(20人)
通化師范學(xué)院-----
吉林師范大學(xué)4.6分(109人)4.5分(75人)4.5分(76人)4.6分(74人)3.8分(71人)
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院4.2分(52人)3.9分(37人)3.6分(44人)4.1分(36人)3.4分(36人)
長春師范大學(xué)4.7分(53人)4.7分(9人)4.4分(11人)4.1分(9人)3.8分(9人)
黑龍江大學(xué)-3.7分(70人)3.8分(72人)3.8分(67人)3.2分(66人)
哈爾濱師范大學(xué)4.8分(301人)3.7分(85人)3.9分(86人)3.9分(81人)3.2分(82人)
齊齊哈爾大學(xué)4.7分(114人)4.1分(15人)3.8分(19人)4分(15人)3.4分(14人)
牡丹江師范學(xué)院4.4分(75人)4分(32人)4分(33人)4.1分(31人)3.4分(29人)
上海師范大學(xué)4.7分(102人)3.9分(7人)4.5分(8人)4.1分(7人)3.3分(7人)
蘇州大學(xué)4.4分(91人)2.8分(15人)2.3分(15人)2.8分(13人)2分(15人)

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、教育學(xué)專業(yè)考研方向

教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史

二、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)

學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學(xué)教育

教育學(xué)專業(yè)從業(yè)情況

一、教育學(xué)專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

考研、大學(xué)教師、公務(wù)員、小學(xué)教師、中學(xué)教師、事業(yè)單位人員

二、教育學(xué)專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

事業(yè)單位人員、小學(xué)教師、公務(wù)員、中學(xué)教師、大學(xué)教師、教學(xué)/教務(wù)管理人員

三、教育學(xué)專業(yè)已畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向

暫無數(shù)據(jù)

教育學(xué)專業(yè)介紹

教育學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的教育理論素養(yǎng),較強(qiáng)的教學(xué)能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。本專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生具有較寬的知識(shí)面,德、智、體、美全面發(fā)展,使學(xué)生掌握系統(tǒng)的教育科學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神,為進(jìn)修深造奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后適合從事中小學(xué)教育教學(xué)工作、教育行政機(jī)構(gòu)管理工作、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的咨詢、管理及教學(xué)工作及中小學(xué)教育科研工作。

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