在志愿填報(bào)時(shí)考生和家長(zhǎng)就想知道美術(shù)教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？下面我們就用詳細(xì)說(shuō)一下：美術(shù)教育專業(yè)代碼：570109、門類：教育與體育、專業(yè)類：教育類，美術(shù)教育專業(yè)課程主要有：數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)研究、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德、民間美術(shù)等課程。

美術(shù)教育專業(yè)課程

美術(shù)教育專業(yè)開設(shè)院校

全國(guó)開設(shè)美術(shù)教育專業(yè)的大學(xué)有232所，其中天津有1所、河北有13所、山西有12所、內(nèi)蒙古有9所、遼寧有6所、吉林有4所、黑龍江有8所、上海有1所、江蘇有11所、浙江有1所、安徽有9所、福建有10所、江西有13所、山東有10所、河南有19所、湖北有10所、湖南有14所、廣東有22所、廣西有6所、海南有2所、重慶有1所、四川有14所、貴州有10所、云南有7所、西藏有1所、陜西有8所、甘肅有3所、寧夏有1所、新疆有6所。

美術(shù)教育專業(yè)能力

根據(jù)美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)美術(shù)教育專業(yè)將可能獲取的能力有：

1、精通教育學(xué)、心理學(xué)理論，能有效應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐

2、熟悉美術(shù)史與美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，能貫徹小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

3、具備美術(shù)欣賞、創(chuàng)作及綜合應(yīng)用于教學(xué)的能力

4、能獨(dú)立設(shè)計(jì)與實(shí)施小學(xué)美術(shù)教學(xué)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)與資源開發(fā)

5、具備跨學(xué)科美術(shù)綜合能力與校園文化設(shè)計(jì)素養(yǎng)

6、具有小學(xué)班級(jí)組織、少先隊(duì)及社團(tuán)活動(dòng)策劃能力

7、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能

美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、美術(shù)教育專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

小學(xué)教師、繪畫、初中教師、事業(yè)單位人員、公務(wù)員、幼教、考研、平面設(shè)計(jì)

二、美術(shù)教育專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

小學(xué)教師、事業(yè)單位人員、繪畫、初中教師、幼教、考研、培訓(xùn)/招生/課程顧問(wèn)、高中教師

美術(shù)教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向教育行業(yè)的小學(xué)教育教師、小學(xué)美術(shù)教師職業(yè)，能夠從事小學(xué)美術(shù)教育等工作的高素質(zhì)教育工作者。