呼吸治療技術專業(yè)主要學什么課程及開設院校 畢業(yè)后能干什么工作
2025-07-09 13:53:09文/周云帆在志愿填報時考生和家長就想知道呼吸治療技術專業(yè)主要學習什么?下面我們就用詳細說一下:呼吸治療技術專業(yè)代碼:520506、門類:醫(yī)藥衛(wèi)生、專業(yè)類:醫(yī)學技術類,呼吸治療技術專業(yè)課程主要有:診斷學基礎、心肺解剖生理、臨床疾病概要、居家呼吸治療、呼吸康復、人體結構與機能等課程。

呼吸治療技術專業(yè)課程
| 課程名稱 | 課程類型 |
|---|---|
| 診斷學基礎 | 專業(yè)核心課程 |
| 心肺解剖生理 | 專業(yè)基礎課程 |
| 臨床疾病概要 | 專業(yè)基礎課程 |
| 居家呼吸治療 | 專業(yè)核心課程 |
| 呼吸康復 | 專業(yè)核心課程 |
| 人體結構與機能 | 專業(yè)基礎課程 |
| 呼吸治療設備 | 專業(yè)核心課程 |
| 呼吸系統(tǒng)疾病 | 專業(yè)核心課程 |
| 呼吸治療藥理 | 專業(yè)基礎課程 |
| 病理與病理生理學 | 專業(yè)基礎課程 |
| 兒童呼吸治療 | 專業(yè)核心課程 |
| 機械通氣 | 專業(yè)核心課程 |
| 藥理學 | 專業(yè)基礎課程 |
| 病原微生物與免疫學 | 專業(yè)基礎課程 |
| 呼吸治療學 | 專業(yè)核心課程 |
| 生物化學 | 專業(yè)基礎課程 |
呼吸治療技術專業(yè)開設院校
全國開設呼吸治療技術專業(yè)的大學有7所,其中上海有1所、江蘇有1所、河南有2所、廣東有1所、云南有2所。
| 院校名稱 | 推薦指數(shù) | 綜合滿意度 | 辦學條件滿意度 | 教學質量滿意度 | 就業(yè)滿意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 鄭州鐵路職業(yè)技術學院 | 4.4分(45人) | 4.4分(103人) | 4.5分(105人) | 4.4分(103人) | 4分(100人) |
| 上海震旦職業(yè)學院 | - | - | - | - | - |
| 漯河醫(yī)學高等??茖W校 | - | - | - | - | - |
| 云南新興職業(yè)學院 | - | - | - | - | - |
| 云南外事外語職業(yè)學院 | - | - | - | - | - |
| 江蘇護理職業(yè)學院 | - | - | - | - | - |
| 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院 | - | 1分(1人) | 1分(1人) | 1分(1人) | 1分(1人) |
呼吸治療技術專業(yè)能力
根據(jù)呼吸治療技術專業(yè)培養(yǎng)目標,學習呼吸治療技術專業(yè)將可能獲取的能力有:
1、具有進行心肺和相關臟器生理與功能的監(jiān)測及評估的能力
2、具有維護呼吸機等相關設備的能力,能保障呼吸機等設備的規(guī)范化使用,監(jiān)測與評估呼吸治療過程
3、具有進行人工氣道管理與自然氣道維護方案實施的能力
4、具有進行霧化吸入、氣道濕化、氣道廓清等呼吸治療技術方案實施的能力
5、具有完成患者院內外轉運或急救中呼吸治療安全保障工作的能力
6、具有進行呼吸康復的管理、指導與咨詢的能力,能進行社區(qū)、家庭呼吸康復,進行戒煙指導和呼吸健康宣教工作
7、具有參與呼吸治療相關技術與設備的應用培訓和推廣的能力
8、具有良好的數(shù)字化技能和團隊合作能力,能運用法律法規(guī)、醫(yī)學倫理依法從事職業(yè)活動
9、具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力
呼吸治療技術專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作
一、呼吸治療技術專業(yè)在校生期望從業(yè)方向
康復治療師、內科醫(yī)生、護士/護理人員、麻醉醫(yī)生
二、呼吸治療技術專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向
內科醫(yī)生、護士/護理人員、康復治療師
呼吸治療技術專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及呼吸治療等知識,具備呼吸治療技術監(jiān)測評估、方案實施、數(shù)字化應用和可持續(xù)發(fā)展等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事機械通氣、氣道管理、氧療、氣道廓清、居家呼吸康復等工作的高素質技術技能人才。
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