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綠色低碳技術專業(yè)主要學什么課程及開設院校 畢業(yè)后能干什么工作

2025-07-09 17:12:27文/陳寅山

在志愿填報時考生和家長就想知道綠色低碳技術專業(yè)主要學習什么?下面我們就用詳細說一下:綠色低碳技術專業(yè)代碼:420807、門類:資源環(huán)境與安全、專業(yè)類:環(huán)境保護類,綠色低碳技術專業(yè)課程主要有:綠色生命周期評價、企業(yè)典型環(huán)保事務、專業(yè)化學基礎、低碳技術與應用、企業(yè)能源審計、企業(yè)清潔生產(chǎn)審核等課程。

綠色低碳技術專業(yè)主要學什么課程及開設院校 畢業(yè)后能干什么工作

綠色低碳技術專業(yè)課程

課程名稱課程類型
綠色生命周期評價專業(yè)核心課程
企業(yè)典型環(huán)保事務專業(yè)基礎課程
專業(yè)化學基礎專業(yè)基礎課程
低碳技術與應用專業(yè)核心課程
企業(yè)能源審計專業(yè)核心課程
企業(yè)清潔生產(chǎn)審核專業(yè)核心課程
企業(yè)碳核查技術專業(yè)核心課程
能源環(huán)境概論專業(yè)基礎課程
碳排放權交易與綠色金融專業(yè)核心課程
環(huán)境統(tǒng)計學專業(yè)基礎課程
過程單元操作專業(yè)基礎課程
工業(yè)節(jié)水管理技術專業(yè)核心課程
環(huán)境管理體系及標準化專業(yè)基礎課程

綠色低碳技術專業(yè)開設院校

全國開設綠色低碳技術專業(yè)的大學有23所,其中河北有1所、山西有2所、內(nèi)蒙古有1所、江蘇有1所、浙江有1所、江西有1所、山東有3所、河南有7所、湖南有1所、廣東有1所、廣西有2所、重慶有1所、四川有1所。

院校名稱推薦指數(shù)綜合滿意度辦學條件滿意度教學質量滿意度就業(yè)滿意度
柳州職業(yè)技術大學-5分(3人)4.5分(4人)4.8分(4人)4.7分(3人)
內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院-----
四川工商職業(yè)技術學院-----
浙江建設職業(yè)技術學院-----
南京科技職業(yè)學院-----
長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院--5分(1人)--
江西建設職業(yè)技術學院-----
安陽學院-----
鄭州工商學院-----
山西職業(yè)技術學院-5分(1人)5分(1人)5分(1人)5分(1人)
泰山職業(yè)技術學院-----
鄭州電力職業(yè)技術學院-----
山東城市建設職業(yè)學院-----
棗莊職業(yè)學院-----
山西鐵道職業(yè)技術學院-----
駐馬店職業(yè)技術學院-----
廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院--3.2分(9人)3.8分(5人)4分(5人)
河南機電職業(yè)學院--5分(1人)5分(1人)-
重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院-----
廣西自然資源職業(yè)技術學院-----
濮陽石油化工職業(yè)技術學院-----
邢臺新能源職業(yè)學院-----
周口智慧能源職業(yè)學院-----

綠色低碳技術專業(yè)能力

根據(jù)綠色低碳技術專業(yè)培養(yǎng)目標,學習綠色低碳技術專業(yè)將可能獲取的能力有:

1、具有制訂碳排放監(jiān)測計劃、建立監(jiān)測體系、開展監(jiān)測活動、編制和報送監(jiān)測報告的能力

2、具有對企事業(yè)單位碳排放量和相關信息進行全面核實與查證、編制溫室氣體排放報告及碳減排評估的能力

3、具有參與制訂企事業(yè)單位碳排放交易方案,以及進行企事業(yè)單位碳排放權的購買、出售、抵押的能力

4、具有編制清潔生產(chǎn)審核報告、指導企業(yè)進行清潔生產(chǎn)的能力

5、具有協(xié)助企業(yè)開展綠色工廠、綠色園區(qū)、綠色產(chǎn)品認證工作并編制相應報告的能力

6、具有對重點行業(yè)“三廢”治理技術進行減污降碳協(xié)同增效評價的能力

7、具有參與碳達峰與碳中和規(guī)劃編制、碳標簽碳足跡和低碳產(chǎn)品認證的能力

8、具有參與能源管理體系審核、組織實施節(jié)能方案的能力

9、具有相關數(shù)字技術和信息技術的應用能力

10、具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力

綠色低碳技術專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、綠色低碳技術專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

暫無數(shù)據(jù)

二、綠色低碳技術專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

暫無數(shù)據(jù)

綠色低碳技術專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和碳達峰與碳中和相關理論、中國與國際碳市場建設、國際國內(nèi)碳交易發(fā)展等知識,具備溫室氣體排放監(jiān)測、企業(yè)清潔生產(chǎn)審核、綠色體系創(chuàng)建和低碳技術應用及評估等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事碳排放管理、綠色體系評價、清潔生產(chǎn)、低碳技術應用等工作的高素質技術技能人才。

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