在志愿填報時考生和家長就想知道設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？下面我們就用詳細說一下：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)代碼：090106、門類：農(nóng)學(xué)、專業(yè)類：植物生產(chǎn)類，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)課程主要有：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等課程。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)課程

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)開設(shè)院校

全國開設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)有52所，其中北京有2所、天津有1所、河北有4所、山西有2所、內(nèi)蒙古有1所、遼寧有1所、吉林有1所、黑龍江有2所、江蘇有4所、浙江有1所、安徽有2所、福建有1所、山東有7所、河南有2所、湖北有1所、湖南有1所、廣東有1所、廣西有1所、海南有1所、四川有1所、貴州有1所、云南有3所、西藏有2所、陜西有2所、甘肅有1所、寧夏有1所、新疆有5所。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)考研方向

生物學(xué)、作物學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種

二、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程相關(guān)專業(yè)

農(nóng)藝教育、園藝教育、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護、茶學(xué)、煙草、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與工程、應(yīng)用生物科學(xué)

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)從業(yè)情況

一、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

考研、園藝師、公務(wù)員、事業(yè)單位人員、科研人員、大學(xué)教師、農(nóng)藝師、出國

二、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

公務(wù)員、事業(yè)單位人員、考研、農(nóng)藝師、施工員、社會工作者、園藝師、銀行會計/柜員

三、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)已畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向

暫無數(shù)據(jù)

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的生物學(xué)、工程學(xué)及環(huán)境控制基礎(chǔ)，具有系統(tǒng)的設(shè)施工程科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和技能，能在設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程及相關(guān)部門或單位從事設(shè)施管理、設(shè)施植物產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程設(shè)計、建造、科研教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才；要求學(xué)生系統(tǒng)掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練掌握一門外語和計算機應(yīng)用能力；掌握園藝設(shè)施的設(shè)計與建造、設(shè)施環(huán)境自動化調(diào)控、工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)園區(qū)的規(guī)劃和經(jīng)營管理，掌握高效、特色作物的優(yōu)質(zhì)無公害標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施栽培技術(shù)；具有創(chuàng)新意識和現(xiàn)代理念，能夠勝任設(shè)施園藝工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、教學(xué)和科研等方面工作。