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2025年集美大學(xué)誠毅學(xué)院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

2025-07-16 11:17:55文/方甜

集美大學(xué)誠毅學(xué)院錄取規(guī)則主要由分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實(shí)現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會(huì)在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是集美大學(xué)誠毅學(xué)院錄取規(guī)則:

2025年集美大學(xué)誠毅學(xué)院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

集美大學(xué)誠毅學(xué)院錄取規(guī)則

第四章? 錄取規(guī)則
第十二條 學(xué)院招生工作依據(jù)公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,德智體美勞全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。
第十三條 學(xué)院根據(jù)各省(市、自治區(qū))的生源情況確定調(diào)檔比例,非平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%之內(nèi)。實(shí)行平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例原則上按招生計(jì)劃數(shù)100%確定。
第十四條 專業(yè)調(diào)配原則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿,即按照投檔成績從高到低,對(duì)每位考生的專業(yè)志愿實(shí)行專業(yè)志愿平行且有順序的原則進(jìn)行調(diào)配。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿均未被錄取時(shí),對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑的考生,從高分到低分,調(diào)劑到未錄滿的專業(yè);對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,予以退檔處理。
投檔成績相同時(shí),按照單科成績從高分到低分順序進(jìn)行排序,單科成績的排列順序:文史類按照語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理工類按照數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語;實(shí)施高考綜合改革省市的考生按語文、數(shù)學(xué)、外語成績的高低順序進(jìn)行錄取。
學(xué)院在內(nèi)蒙古按照“招生計(jì)劃1:1的范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的規(guī)則進(jìn)行錄取。
學(xué)院在江蘇省的普通類專業(yè)錄取,選測科目要求達(dá)到CC及以上等級(jí),必測科目要求達(dá)到4C及以上等級(jí),技術(shù)科目必須合格。
實(shí)施高考綜合改革的省(市),各專業(yè)選考科目要求和錄取規(guī)則按照相關(guān)省級(jí)招生主管部門公布的方案及有關(guān)辦法執(zhí)行。
第十五條 學(xué)院以英語作為公共基礎(chǔ)外語安排教學(xué)。
第十六條 對(duì)享受加分政策的考生,原則上按考生所在省(市、自治區(qū))教育考試院的規(guī)定執(zhí)行。在投檔分相同的情況下,可優(yōu)先錄取。
第十七條 在錄取過程中,如報(bào)考各專業(yè)人數(shù)不平衡,經(jīng)生源地省級(jí)教育考試院的批準(zhǔn),學(xué)院可以對(duì)各專業(yè)之間的招生計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第十八條 考生身體健康狀況按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測有關(guān)問題的通知》(教學(xué)廳﹝2010﹞2號(hào))的要求執(zhí)行。
新生入學(xué)后須進(jìn)行部分體檢項(xiàng)目復(fù)查,凡不符合錄取要求或弄虛作假的考生,將區(qū)別情況予以處理,直至取消其入學(xué)資格,并將檔案退回其生源地。
第十九條 藝術(shù)類專業(yè)招生
面向福建省招生,學(xué)院確認(rèn)福建省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績,高考文化成績和專業(yè)統(tǒng)考成績均上線后,按專業(yè)成績從高分到低分排序錄取,專業(yè)成績相同時(shí),則優(yōu)先錄取文化成績高的考生。文化成績?yōu)楹淮蔚钠叫惺?nèi)特征分,包含固定照顧加分。
面向福建省外招生,學(xué)院確認(rèn)各省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績,高考文化成績(含固定照顧加分)和專業(yè)統(tǒng)考成績均上線后,按專業(yè)成績從高分到低分排序錄取,專業(yè)成績相同時(shí),則優(yōu)先錄取文化成績高的考生。專業(yè)成績和文化成績均相同時(shí),按語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合單科成績從高到低排序錄取。
若對(duì)藝術(shù)類專業(yè)有專門規(guī)定的省份,則按該省的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
藝術(shù)類專業(yè)之間不設(shè)級(jí)差。
第二十條 體育類專業(yè)招生
學(xué)院確認(rèn)各省體育類專業(yè)統(tǒng)考成績,高考文化成績和專業(yè)統(tǒng)考成績均上線后,按專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分排序錄取,專業(yè)成績相同時(shí),則優(yōu)先錄取文化成績高的考生。
若對(duì)體育類專業(yè)有專門規(guī)定的省份,則按該省的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

集美大學(xué)誠毅學(xué)院專業(yè)設(shè)置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科)工學(xué)計(jì)算機(jī)類
環(huán)境設(shè)計(jì)(本科)藝術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理(本科)教育學(xué)體育學(xué)類
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(本科)藝術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類
物聯(lián)網(wǎng)工程(本科)工學(xué)計(jì)算機(jī)類
音樂學(xué)(本科)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類
舞蹈學(xué)(本科)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類
食品科學(xué)與工程(本科)工學(xué)食品科學(xué)與工程類
交通運(yùn)輸(本科)工學(xué)交通運(yùn)輸類
數(shù)字媒體技術(shù)(本科)工學(xué)計(jì)算機(jī)類
網(wǎng)絡(luò)工程(本科)工學(xué)計(jì)算機(jī)類
軟件工程(本科)工學(xué)計(jì)算機(jī)類
自動(dòng)化(本科)工學(xué)自動(dòng)化類
通信工程(本科)工學(xué)電子信息類
電子信息工程(本科)工學(xué)電子信息類
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(本科)工學(xué)計(jì)算機(jī)類
機(jī)械電子工程(本科)工學(xué)機(jī)械類
車輛工程(本科)工學(xué)機(jī)械類
機(jī)械工程(本科)工學(xué)機(jī)械類
英語(本科)文學(xué)外國語言文學(xué)類
電子商務(wù)(本科)管理學(xué)電子商務(wù)類
物流管理(本科)管理學(xué)物流管理與工程類
工商管理(本科)管理學(xué)工商管理類
漢語言文學(xué)(本科)文學(xué)中國語言文學(xué)類
學(xué)前教育(本科)教育學(xué)教育學(xué)類
法學(xué)(本科)法學(xué)法學(xué)類
財(cái)政學(xué)(本科)經(jīng)濟(jì)學(xué)財(cái)政學(xué)類
金融工程(本科)經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)類
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(本科)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類
金融學(xué)(本科)經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)類
會(huì)計(jì)學(xué)(本科)管理學(xué)工商管理類
工程管理(本科)管理學(xué)管理科學(xué)與工程類

集美大學(xué)誠毅學(xué)院錄取結(jié)果幾天出來

從高考成績公布到最終錄取結(jié)果出爐,通常需要15天至1個(gè)月不等,完整錄取周期可能持續(xù)40天左右。具體時(shí)長因省份、錄取批次而異,考生需結(jié)合本省招生辦公布的時(shí)間表主動(dòng)查詢。

一、各省錄取時(shí)間差異較大

不同省份的高考錄取日程由當(dāng)?shù)亟逃荚囋邯?dú)立安排,因此全國沒有統(tǒng)一的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。

二、不同批次的錄取時(shí)長不同

高考錄取按批次進(jìn)行,各批次的時(shí)間跨度差異顯著:

本科提前批:涉及軍校、公費(fèi)師范生等特殊類型招生,通常最早啟動(dòng)且耗時(shí)最短。

本科批:普通本科批次因考生數(shù)量多、審核流程復(fù)雜,耗時(shí)較長。

高職(??疲┡和ǔT诒究其浫〗Y(jié)束后進(jìn)行,周期較短。

集美大學(xué)誠毅學(xué)院簡介

集美大學(xué)誠毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由福建省“雙一流”建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于有“海上明珠”之稱的濱海城市——福建省廈門市,校區(qū)連同集美大學(xué)新校區(qū)的“嘉庚風(fēng)格”建筑一起榮獲“新中國成立六十周年百項(xiàng)經(jīng)典暨精品工程”,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量優(yōu)良,辦學(xué)特色鮮明。

學(xué)院秉承集美大學(xué)百年來的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),以“誠毅”為校訓(xùn),堅(jiān)持嘉庚精神立校,誠毅品格樹人。歷經(jīng)二十年跨越式發(fā)展,學(xué)院形成了涵蓋工、管、經(jīng)、文、法、理、教育、藝術(shù)八個(gè)學(xué)科門類的學(xué)科體系,設(shè)有12個(gè)教學(xué)系(院)、37個(gè)本科專業(yè),在校生近16000人。

依托集美大學(xué)雄厚的師資力量,學(xué)院形成一支以集美大學(xué)選派教師和自有師資為主體,以企業(yè)、行業(yè)外聘教師為補(bǔ)充的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍?,F(xiàn)自有教職員工554人,其中有專任教師300多人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀教師3人、高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人、高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃1人、會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1人、高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者 5人,財(cái)政部“全國財(cái)稅系統(tǒng)優(yōu)秀教師”1人,為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

學(xué)院堅(jiān)持“專注區(qū)域、聚焦行業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展、精準(zhǔn)服務(wù)”的戰(zhàn)略定位,以應(yīng)用型學(xué)科和一流專業(yè)建設(shè)為抓手筑牢“一流誠毅”建設(shè)根基。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運(yùn)、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群,進(jìn)一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。堅(jiān)持通識(shí)教育與專業(yè)教育相融合,以CDIO工程教育模式(構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、操作)、5R培養(yǎng)模式(真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的工作壓力和真實(shí)的工作機(jī)會(huì))強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)課程鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的緊密對(duì)接,形成“以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,以一流專業(yè)建設(shè)為龍頭,以課程建設(shè)為核心,以學(xué)生實(shí)踐能力提升為重點(diǎn)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)院教學(xué)成果榮獲福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);專業(yè)建設(shè)成績突出,擁有省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、特色專業(yè)3個(gè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、一流本科課程及課程思政示范課程等32門。

學(xué)院圍繞學(xué)生成長成才,積極探索第二課堂培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式,通過學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多渠道深入推動(dòng)教學(xué)改革,將第二課堂與第一課堂相融合,打造人才培養(yǎng)“新引擎”。目前,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、智能車、機(jī)器人等重要學(xué)科賽事中獲獎(jiǎng)近2000項(xiàng),2023年3月發(fā)布的《全國普通高校大學(xué)生競賽分析報(bào)告》,學(xué)院再次蟬聯(lián)全國民辦高校和獨(dú)立學(xué)院學(xué)科競賽排行榜前3名,位列全國高校226名;在中國高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)發(fā)布的第四輪“全國普通高校大學(xué)生機(jī)器人競賽指數(shù)”中,學(xué)院進(jìn)入全國排名前50%榜單,獲評(píng)全國B+級(jí),位列福建省內(nèi)本科高校第5名。

學(xué)院立足“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo),通過共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),轉(zhuǎn)變單一主體的人才培養(yǎng)模式,育就了“開放協(xié)同”的辦學(xué)理念。與中軟國際、華為、亞德客、京東物流、寧德時(shí)代等知名企業(yè)共建中軟國際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、AirTAC“應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)班”、京東“巔峰實(shí)踐”、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室等,深度校企合作涵蓋十多個(gè)專業(yè)。合作專業(yè)在教學(xué)和競賽等方面成果顯著,畢業(yè)生簽約率均名列學(xué)院前茅,有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無縫對(duì)接”。還與福建省壽寧縣、廈門醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院合作,開辟校政合作、醫(yī)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才新路。

學(xué)院錨定區(qū)域發(fā)展方向,堅(jiān)持“圍繞應(yīng)用、突出專業(yè)、面向市場、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則,推動(dòng)科研成果可視化。擁有國家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國物流學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研基地等科研平臺(tái),形成嘉庚精神進(jìn)社區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用等特色研究方向。學(xué)院科研實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),教師先后承擔(dān)各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目近560項(xiàng),其中,國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目2項(xiàng),福建省自然科學(xué)基金高校聯(lián)合資助面上項(xiàng)目2項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目26項(xiàng),其他省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)。另有福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目77項(xiàng)。

學(xué)院立足國際視野,積極推進(jìn)對(duì)外交流合作,注重培養(yǎng)具備國際化視野和創(chuàng)新精神的新時(shí)代應(yīng)用型人才。與英國哈德斯菲爾德大學(xué)、新加坡Kaplan高等教育學(xué)院、澳大利亞伍倫貢大學(xué)等十多所海外高校開展升學(xué)考研、學(xué)期學(xué)分研讀、假期游學(xué)實(shí)習(xí)等校際交流合作。充分發(fā)揮對(duì)臺(tái)地緣優(yōu)勢,與銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、修平科技大學(xué)等高校建立友好關(guān)系,合作開展交換生與畢業(yè)實(shí)踐等研習(xí)活動(dòng) 。

陽和啟蟄,品物皆春。經(jīng)過近二十年的銳意改革、開拓進(jìn)取,帶著高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定信心,秉承百年“嘉庚”薪火的誠毅之船將把好方向舵,擇高處立、向?qū)捥幮?,以積極向上的精氣神、長遠(yuǎn)開闊的格局觀、求真務(wù)實(shí)的干事風(fēng)、守正創(chuàng)新的敬畏感,向著“一流誠毅”的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗!

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