第十二條 錄取規(guī)則

1.學(xué)校在各?。▍^(qū)、市）同批次錄取控制分數(shù)線上，嚴格按照各?。▍^(qū)、市）規(guī)定的比例調(diào)閱考生檔案。

2.學(xué)校以考生的投檔分數(shù)進行專業(yè)（類）錄取，專業(yè)（類）志愿間不設(shè)分數(shù)級差，以“分數(shù)優(yōu)先”為原則，即按高分到低分排序，按照考生填報的專業(yè)（類）志愿順序依次錄取。在安排專業(yè)（類）時，學(xué)校承認各省級招生考試機構(gòu)制定的照顧政策加分。

3.投檔分數(shù)相同時，依次按外語、語文、數(shù)學(xué)、綜合成績或選考科目中單科最高成績、選考科目中單科次高成績由高到低排序錄取。

4.考生所填報的專業(yè)（類）志愿均無法滿足時，若服從專業(yè)（類）調(diào)劑，則可調(diào)劑到未錄取滿額并符合錄取條件的專業(yè)（類）；未能按專業(yè)（類）志愿錄取，且不服從專業(yè)（類）調(diào)劑的考生，或服從專業(yè)（類）調(diào)劑但未滿足專業(yè)（類）錄取條件，則予以退檔。專業(yè)（類）組調(diào)劑時，只能在考生被投檔的專業(yè)（類）組內(nèi)進行。所有專業(yè)（類）調(diào)劑考生的優(yōu)先級均低于有專業(yè)（類）志愿的考生。

5.內(nèi)蒙古自治區(qū)實行招生計劃1：1范圍內(nèi)按專業(yè)（類）志愿排隊錄取。

6.江蘇省考生要求。考生的學(xué)業(yè)水平測試等級為選測科目成績最低須達到2B，采用“先分數(shù)后等級”的辦法錄取。

7.中外合作辦學(xué)專業(yè)錄取原則：生物技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、動物科學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，不接受專業(yè)調(diào)劑。

8.對內(nèi)地新疆高中班，少數(shù)民族預(yù)科班，國家、地方專項計劃等，按國家相關(guān)政策錄取。

9.學(xué)校中外合作辦學(xué)項目是中國吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)與意大利卡麥利諾大學(xué)合作舉辦生物技術(shù)專業(yè)本科教育項目，與美國西肯塔基大學(xué)合作舉辦動物科學(xué)專業(yè)本科教育項目，學(xué)生完成規(guī)定課程考試合格，達到中國吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)要求和學(xué)士學(xué)位授予條件的，獲得吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書。

10.按專業(yè)類錄取的學(xué)生，依據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于按大類招生培養(yǎng)與專業(yè)分流指導(dǎo)性意見》，學(xué)生第1～3學(xué)期，在專業(yè)類內(nèi)統(tǒng)一培養(yǎng)。第3學(xué)期，依據(jù)第1～2學(xué)期所有必修課程的平均學(xué)分績點排名和個人填報志愿次序進行專業(yè)分流。對分流后專業(yè)類內(nèi)少于15人的專業(yè)當年停辦，專業(yè)類內(nèi)的全部學(xué)生須在不停辦專業(yè)中重新進行分流。第4～8學(xué)期，進入分流后的各專業(yè)進行培養(yǎng)。按專業(yè)錄取的學(xué)生，不參與專業(yè)分流。

11.藝術(shù)類專業(yè)。

（1）考生必須參加其所在省級招生考試機構(gòu)組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試，且成績合格，不承認其他學(xué)校的加試成績。

（2）考生必須參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試，成績達到考生所在省藝術(shù)類本科錄取最低控制分數(shù)線上。

（3）學(xué)校2020年藝術(shù)類專業(yè)招生按照各省招生考試機構(gòu)公布的相關(guān)文件要求執(zhí)行。若省級招生考試機構(gòu)實行平行志愿投檔，則按其投檔辦法執(zhí)行。

（4）如生源省份無相關(guān)要求，學(xué)校按考生文化課總分的60%和專業(yè)課總分的100%相加所得綜合成績從高分到低分排序錄取。

綜合成績計算公式：綜合成績=文化課總分×60%+專業(yè)課總分×100%

（5）綜合成績相同情況下，優(yōu)先錄取文化課總分高的考生，若文化課總分也相同，則按文化課單科順序及分數(shù)從高到低排序，以外語、語文、數(shù)學(xué)科目為順序，科目成績高者優(yōu)先錄取。

12.體育類專業(yè)。考生須參加其所在省級招生考試機構(gòu)組織的專業(yè)考試且成績合格，文化課分數(shù)達到所在省同批次最低控制分數(shù)線。投檔后，按照文化課總分由高到低排序錄取。文化課總分相同時，優(yōu)先錄取專業(yè)考試分數(shù)高的考生，如專業(yè)考試分數(shù)也相同，則按文化課單科順序及分數(shù)從高到低排序，以外語、語文、數(shù)學(xué)科目為順序，科目成績高者優(yōu)先錄取。若省級招生考試機構(gòu)實行平行志愿投檔，則按其投檔辦法執(zhí)行。

13.國家高水平運動隊。根據(jù)教育部及各省招生考試機構(gòu)的文件要求，對符合國家高水平運動隊錄取條件，經(jīng)學(xué)校體育專項測試成績合格，符合各省級招生考試機構(gòu)要求并審核確認，在教育部陽光高考信息公開平臺公示的考生，按教育部和各省有關(guān)高水平運動隊招生的規(guī)定錄取。

14.對口招生。符合當年高考報名條件的考生，按投檔分數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取。分數(shù)相同時，將依次按照外語、語文、數(shù)學(xué)單科成績，由高到低排序錄取。

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落于吉林省省會長春市，是吉林省省屬重點大學(xué)，吉林省特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)（A類），吉林省人民政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部合作共建大學(xué)，吉林省人民政府與中國工程院共建的“中國工程科技發(fā)展戰(zhàn)略吉林研究院”建設(shè)依托單位，中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校；首批教育部、國家外專局“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（“111”計劃）省屬高校，全國就業(yè)典型經(jīng)驗高校，首批50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、首批99所國家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和首批100所國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位，教育部首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)前身是中共中央東北局于1948年在黑龍江省創(chuàng)建的農(nóng)業(yè)干部學(xué)校，1950年升格為黑龍江農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校，1956年升格為北安農(nóng)學(xué)院，開始四年制本科教育。1958年，北安農(nóng)學(xué)院、長春畜牧獸醫(yī)大學(xué)、長春農(nóng)學(xué)院籌備處合并成立長春農(nóng)學(xué)院，周恩來總理親筆題寫校名。1959年，學(xué)校更名為吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。經(jīng)過70余年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、理、工、醫(yī)、文、管、法、教、經(jīng)、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)，是國家和區(qū)域農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展不可替代的、重要的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和推廣服務(wù)基地。

學(xué)校設(shè)有22個學(xué)院，1個直屬教學(xué)部門和1個研究生院。是我國首批具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，省屬院校中最早獲得博士學(xué)位授權(quán)的高校。擁有10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和9個博士后科研流動站；20個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，12個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；1個國家重點（培育）學(xué)科，3個部委級重點學(xué)科，13個省級特色高水平學(xué)科和2個吉林省“世界一流學(xué)科培育計劃”立項建設(shè)學(xué)科；植物學(xué)與動物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)4個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1679人，擁有國家級教學(xué)名師1人，國家重大人才工程（項目）獲得者22人，國務(wù)院特貼專家32人，國家有突出貢獻中青年專家6人，國家“百千萬人才工程”人選7人，教育部新世紀優(yōu)秀人才6人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人。國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員6人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員8人。吉林省高級專家27人，吉林省“長白山學(xué)者”特聘教授7人、講座教授5人，吉林省有突出貢獻中青年專家53人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才66人，吉林省政府參事3人。教育部“長江學(xué)者創(chuàng)新團隊”1個，國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，全國高校“黃大年式教師團隊”2個，吉林省高?！包S大年式教師團隊”3個、“黃大年式科研團隊”1個。2018年獲批“國家級專家服務(wù)基地”。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生23792人，其中，本科生18625人，碩士研究生4506人，博士研究生583人，留學(xué)生78人。有在籍函授生11634人?，F(xiàn)有73個本科專業(yè)，15個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)，7個國家級特色專業(yè)，2個國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，21個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)，15個省級特色高水平專業(yè)，13個省級特色專業(yè)，9個省級品牌專業(yè)。1個首批國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，1個首批國家級虛擬教研室建設(shè)試點項目，3個吉林省高校優(yōu)秀基層教學(xué)組織，3個省級基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地、3個省級耕讀教育校外實踐基地，各類實踐教學(xué)基地390個。擁有16門國家級一流本科課程，1門國家級課程思政示范課程，52門省級一流本科課程（五類“金課”），3門省級課程思政示范課程。3部教材獲評全國農(nóng)業(yè)教育優(yōu)秀教材資助項目，17部教材獲批國家林業(yè)和草原局“十四五”規(guī)劃建設(shè)項目、吉林省教育廳重點教材立項建設(shè)項目，23部教材獲批農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十四五”規(guī)劃建設(shè)項目。兩次在教育部本科教學(xué)工作評估中獲得“優(yōu)秀”，并于2016年順利通過教育部本科教學(xué)審核評估。近年來，學(xué)校在全省高校中率先實施跨專業(yè)門類大類招生培養(yǎng)改革，獲批吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校（A類）。學(xué)校深入推進以新農(nóng)科建設(shè)為重點的“四新”建設(shè)，獲批教育部“四新”研究與改革實踐項目8項，成立吉林省新農(nóng)科長白山創(chuàng)新學(xué)院，成功承辦全國新農(nóng)科建設(shè)工作推進會，打造新農(nóng)科建設(shè)協(xié)同育人“吉林模式”。首次獲批省級高等教育教學(xué)成果特等獎1項，近兩屆連續(xù)獲批國家級高等教育教學(xué)成果二等獎。多年來，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率始終處于全省高校前列。

學(xué)?，F(xiàn)有菌類作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)抗病種質(zhì)資源的挖掘、創(chuàng)制及應(yīng)用學(xué)科創(chuàng)新引智基地，東北優(yōu)勢特色資源與健康食品學(xué)科創(chuàng)新引智基地，食用菌新種質(zhì)資源創(chuàng)制國際聯(lián)合研究中心，小麥和玉米深加工國家工程研究中心，人參新品種選育與開發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心，經(jīng)濟菌物研究與利用國家地方聯(lián)合工程研究中心，動物生產(chǎn)及產(chǎn)品質(zhì)量安全教育部重點實驗室，秸稈綜合利用與黑土地保護教育部重點實驗室，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)教育部國際合作聯(lián)合實驗室，國家作物種質(zhì)資源長春觀測實驗站，國家農(nóng)作物品種審定特性鑒定站等32個國家和部委級科研平臺，78個省級科研平臺?！笆奈濉币詠恚瑢W(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目1033項，科研經(jīng)費達到4.34億元。獲省部級獎勵66項，省科學(xué)技術(shù)獎獲獎數(shù)量和質(zhì)量連續(xù)多年位居省屬高校首位。在Science、Microbiome、光明日報等國內(nèi)外高水平刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1257篇。主辦專業(yè)學(xué)術(shù)期刊4種，其中《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》《經(jīng)濟動物學(xué)報》《菌物研究》分別入選中國精品科技期刊、中文核心期刊、中國科技核心期刊、農(nóng)林類核心期刊；《家政學(xué)刊》為我國第一個家政學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校積極發(fā)揮社會服務(wù)功能，與60余家地方政府、企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，在國內(nèi)布局建設(shè)了鄉(xiāng)村振興試驗站、校地企研發(fā)中心、科技小院等一批特色鄉(xiāng)村振興示范服務(wù)基地，形成了以校地合作的“安圖模式”、校村合作的“民樂模式”、校企合作的“博瑞模式”、精準扶貧的“好田模式”、科技幫扶的“靖宇模式”和國際合作的“贊比亞模式”為標志的科技服務(wù)體系，累計創(chuàng)造技術(shù)增收180余億元，榮獲省政府首批科技成果轉(zhuǎn)化貢獻獎（單位）。學(xué)校與省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合成立首家吉林鄉(xiāng)村振興研究院，與省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合成立吉林省鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與吉林省總工會、長春市總工會等單位聯(lián)合成立了吉林省新農(nóng)業(yè)工匠學(xué)院和長春鄉(xiāng)村工匠學(xué)院，為服務(wù)新時代農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要智力支持。學(xué)校扶貧模式被教育部評為首批“全國省屬高校精準扶貧精準脫貧20大典型”。學(xué)校李玉院士榮獲脫貧攻堅楷模榮譽稱號，并在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上接受習(xí)近平總書記頒獎 。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，先后與美國、加拿大、英國、意大利、俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、南非、贊比亞等國家和地區(qū)的94所院校、機構(gòu)建立了校際交流合作關(guān)系。是“‘一帶一路’南南合作農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”理事成員單位，中非綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心副理事長單位，代表國家援建的贊比亞農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心被譽為“南南合作典范”。與意大利卡麥利諾大學(xué)、美國西肯塔基大學(xué)聯(lián)合開展中外合作辦學(xué)，是中國政府獎學(xué)金資格院校。作為中方實施主體大力開展中國政府、贊比亞政府、美國蓋茨基金會三方合作；在贊比亞大學(xué)建立“中贊學(xué)院”，開展境外辦學(xué)；是吉林省第一所開展國家級援外培訓(xùn)的省屬高校和第一個開展國家“走出去”境外人力資源培訓(xùn)單位。

學(xué)校占地1325.03公頃，其中，校園占地面積347.62公頃，教學(xué)、科研基地977.41公頃，校園建筑面積54.94萬平方米，資產(chǎn)總值33.38億元，圖書館紙質(zhì)圖書185.54萬冊，電子圖書138.56萬種。學(xué)校與5A級風(fēng)景名勝區(qū)凈月潭國家森林公園相毗鄰，校園規(guī)劃別致，景色怡人，素有“花園學(xué)?！敝雷u。

建校以來，學(xué)校秉承“明德崇智 厚樸篤行”的校訓(xùn)，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持服務(wù)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展，走出了一條“把論文寫在大地上”的特色辦學(xué)之路，培養(yǎng)和造就了包括吉林省省屬單位首位院士在內(nèi)的15萬余優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)校黨委被評為全國先進基層黨組織、吉林省先進基層黨組織標兵、全省黨建工作示范高校、吉林省“三全育人”綜合改革試點高校，學(xué)校4個黨支部被評為全國黨建工作樣板支部。

新時代的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在學(xué)校第十三次黨代會確定的發(fā)展目標基礎(chǔ)上，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，持續(xù)增強綜合辦學(xué)實力和核心競爭力，為把學(xué)校建成國際知名高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)，奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的吉農(nóng)新篇章努力奮斗！