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2025年泉州信息工程學院錄取規(guī)則及專業(yè)設置 錄取結(jié)果一般幾天出來

2025-07-16 16:39:05文/廖月

泉州信息工程學院錄取規(guī)則主要由分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是泉州信息工程學院錄取規(guī)則:

2025年泉州信息工程學院錄取規(guī)則及專業(yè)設置 錄取結(jié)果一般幾天出來

泉州信息工程學院錄取規(guī)則

第三章? 錄取規(guī)則

第九條? 學校錄取新生的原則:堅持公平競爭、公正選拔、公開透明,以普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試成績?yōu)橹饕罁?jù),德智體美勞綜合評價、擇優(yōu)錄取。

第十條? 普通文理本、??其浫∞k法,由學校根據(jù)各?。▍^(qū)、市)的出檔規(guī)定和生源情況確定提檔比例,采用專業(yè)志愿清的調(diào)配原則,從高分到低分錄取考生。在考生投檔分相等的情況下,學校將綜合考慮考生相關(guān)科目成績及特長等因素,擇優(yōu)錄取考生。

第十一條 藝術(shù)(美術(shù))類考生:

1、福建省考生:根據(jù)一檔多投的規(guī)定,按照綜合成績從高分到低分進行預錄取排序,綜合成績=高考文考總分(平行志愿特征分)×40%+省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×60%。

2、其他省份考生:各省藝術(shù)類招生文件有明確規(guī)定綜合成績(投檔成績)計算辦法的,按照各省文件執(zhí)行;各省文件沒有明確規(guī)定的,綜合成績按照以下公式計算:綜合成績=高考文考總分(平行志愿特征分)×40%+省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績×60%。

泉州信息工程學院專業(yè)設置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
人工智能(本科)工學電子信息類
智能制造工程(本科)工學機械類
網(wǎng)絡空間安全(本科)工學計算機類
機器人工程(本科)工學自動化類
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科)工學計算機類
產(chǎn)品設計(本科)藝術(shù)學設計學類
環(huán)境設計(本科)藝術(shù)學設計學類
光電信息科學與工程(本科)工學電子信息類
視覺傳達設計(本科)藝術(shù)學設計學類
微電子科學與工程(本科)工學電子信息類
電氣工程及其自動化(本科)工學電氣類
物聯(lián)網(wǎng)工程(本科)工學計算機類
建筑電氣與智能化(本科)工學土木類
土木工程(本科)工學土木類
數(shù)字媒體藝術(shù)(本科)藝術(shù)學設計學類
集成電路設計與集成系統(tǒng)(本科)工學電子信息類
網(wǎng)絡工程(本科)工學計算機類
軟件工程(本科)工學計算機類
通信工程(本科)工學電子信息類
電子信息工程(本科)工學電子信息類
汽車服務工程(本科)工學機械類
材料成型及控制工程(本科)工學機械類
機械設計制造及其自動化(本科)工學機械類
國際商務(本科)管理學工商管理類
審計學(本科)管理學工商管理類
電子商務(本科)管理學電子商務類
財務管理(本科)管理學工商管理類
物流管理(本科)管理學物流管理與工程類
工程造價(本科)管理學管理科學與工程類
投資學(本科)經(jīng)濟學金融學類
金融工程(本科)經(jīng)濟學金融學類
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科)經(jīng)濟學經(jīng)濟與貿(mào)易類
工程管理(本科)管理學管理科學與工程類
信息管理與信息系統(tǒng)(本科)管理學管理科學與工程類

泉州信息工程學院錄取結(jié)果幾天出來

高考報考后,錄取結(jié)果通常在填報志愿后的一段時間內(nèi)公布。根據(jù)歷年的情況,具體時間如下:

1. 提前批次:預計在7月上旬就可以查詢到錄取結(jié)果。提前批次是高考志愿中最早進行的一批,因此錄取結(jié)果也會相對較早出來。

2. 本科批:預計在填報志愿后25天左右可以查到錄取結(jié)果。本科批通常在提前批次之后進行。

3. 專科批次:??婆蔚匿浫〗Y(jié)果通常會在填報后的5-7天或10天左右公布,具體取決于所在省份的錄取規(guī)則。

需要注意的是,各個省之間公布時間有差異,具體還是以當?shù)卣猩k出的公告為準。此外,每年招生期間,有些騙子可能會利用家長和考生對錄取信息不了解的空子,因此考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人,所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。

泉州信息工程學院簡介

泉州信息工程學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制應用型本科高校。

學校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點、世界遺產(chǎn)城市——泉州市市區(qū),與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學校建設園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位。

學校堅持“面向產(chǎn)業(yè)、服務地方”,以工學為主,工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設35個本科專業(yè);設機械與電氣工程學院、電子與通信工程學院、軟件學院、土木工程學院、創(chuàng)意設計學院、經(jīng)濟與管理學院、國際教育學院、烏克蘭藝術(shù)學院、馬克思主義學院等9個學院及通識教育中心,并成立智能制造、人工智能、ICT等3個產(chǎn)業(yè)學院。目前擁有國家級一流本科專業(yè)建設點3個,國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)建設點8個,省級應用型學科3個,省級示范性應用型專業(yè)群2個,省級高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個。

學校堅持“立德樹人”根本任務,堅持“質(zhì)量立?!卑l(fā)展理念,秉承“知行合一”校訓,全面強化“三全育人”,著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實基礎、強能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級應用型人才。

學校榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“全國第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位”“第六屆全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?!?、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點建設單位等榮譽。獲批為福建省碩士學位授予培育單位、福建省一流應用型本科高校培育單位。先后獲得2項國家教學成果二等獎,2項福建省教學成果特等獎、1項一等獎、5項二等獎。取得示范性應用型專業(yè)群、特色學科、教學團隊、科技創(chuàng)新團隊、“雙一流”專業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、雙創(chuàng)教改試點專業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級以上教學質(zhì)量與教學改革成果。

學校強化實踐教學對應用型人才的培養(yǎng)作用。建有福建省示范院士專家工作站、國家增材制造創(chuàng)新中心福建應用中心、增材制造國家研究院福建應用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、4個福建省高校重點實驗室、3個福建省高校工程研究中心、2個福建省高校人文社科基地、1個福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺;建成包括中央財政、省財政支持、省級示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實訓基地、泉州市智能制造公共實訓基地等多個實驗實訓基地,以及福建省實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等一批教學實驗室;建有多個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,是國家雙創(chuàng)示范基地示范點、福建省首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外,還與德國博世力士樂、費斯托集團、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機械、智能制造職教集團、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟 。

學校堅持開放式辦學,目前已與10多個國家和地區(qū)的30多所高校建立實質(zhì)性合作交流關(guān)系,多方面、多層次、多形式、多領域引進和共享優(yōu)質(zhì)國際教育教學資源。經(jīng)教育部批準,與烏克蘭藝術(shù)大學合作設立中外合作辦學機構(gòu)——烏克蘭藝術(shù)學院,與美國賓州滑石大學開展中美4+0聯(lián)合培養(yǎng)雙學位本科教育項目。在福建省和德國萊法州政府的大力支持下,與德國萊法州共建“中德(福建)教育合作與發(fā)展中心”,是教育部優(yōu)質(zhì)師資培訓基地。

泉州信息工程學院成長在泉州的文化沃土上,洋溢著泉州的蓬勃朝氣,承載著區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展使命。學校將以建設特色鮮明的高水平應用型本科高校為目標,全面提高辦學質(zhì)量、提升辦學水平,努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天 。

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