廣東藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是歷史悠久、聲譽卓著的省屬公立藝術(shù)類高職院校，源自1958年成立的廣東粵劇學(xué)校和1959年創(chuàng)建的廣東舞蹈學(xué)校，歷經(jīng)數(shù)次名稱變遷，如廣東藝術(shù)?？茖W(xué)校、廣東人民藝術(shù)學(xué)院等。2012年2月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，廣東舞蹈學(xué)校和廣東粵劇學(xué)院合并建立廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院，隸屬原廣東省文化廳（廣東省文化和旅游廳），2019年2月，學(xué)校成建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理，由省教育廳與省文化和旅游廳共建。2024年5月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為廣東藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校秉承深厚的辦學(xué)傳統(tǒng)，成就顯著，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)文化藝術(shù)人才。自1964年的大型文藝演出《東方紅》至2021年慶祝建黨百年的《偉大征程》，學(xué)校參演師生均受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。學(xué)校作為全球唯一的專門培養(yǎng)粵劇表演高職層次專業(yè)人才的藝術(shù)院校，享有粵劇界的高度贊譽：“有華人的地方就有粵劇，有粵劇的地方就有粵劇學(xué)校的畢業(yè)生”。這一贊譽充分證明了學(xué)校在培養(yǎng)杰出人才方面的卓越成就。六十多年來，弦歌不輟，薪火相傳，學(xué)校培養(yǎng)出大批杰出校友，包括中國戲劇獎·梅花表演獎得主曾小敏、丁凡、蔣文端、彭慶華、李淑勤，文華獎得主、省曲協(xié)主席梁玉嶸，知名演員黃軒、鐘楚曦，以及著名舞蹈家李響等。

學(xué)校不僅在國內(nèi)享有盛譽，還積極與國際接軌。入選國家發(fā)改委“十四五”教育強(qiáng)國推進(jìn)工程儲備院校，并成為廣東省省域高水平高職院校建設(shè)計劃的重點培育單位。學(xué)校的戲曲表演專業(yè)群、現(xiàn)代流行音樂專業(yè)群、表演藝術(shù)專業(yè)群等均被評為省級高水平專業(yè)群，其中戲曲表演專業(yè)和舞蹈表演專業(yè)更是被認(rèn)定為全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。此外，學(xué)校還與華南師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)等高校合作開展音樂表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)的專升本協(xié)同育人項目，并試點開展音樂學(xué)（戲曲表演）四年制本科協(xié)同育人項目；與澳門教育及青年發(fā)展局、香港演藝學(xué)院、韓國秋溪藝術(shù)大學(xué)等開展對外交流與合作項目。

學(xué)校堅持“圍繞舞臺培養(yǎng)人才、在舞臺上培養(yǎng)人才”的辦學(xué)傳統(tǒng)，明確了“強(qiáng)特色、創(chuàng)一流、上層次”的發(fā)展思路，聚焦“做精做特一小塊、做大做強(qiáng)一大片”的辦學(xué)理念。辦學(xué)特色體現(xiàn)在“教學(xué)做一體、文化傳承與守正創(chuàng)新一體、舞臺藝術(shù)與舞臺技術(shù)一體”上，凝練出“唯真、唯正、唯美”校訓(xùn)精神。

學(xué)校位于廣州市，擁有天河、南海、越秀東風(fēng)東路三個校區(qū)，總占地面積達(dá)219746.7平方米。目前，學(xué)校擁有專任教師417人，其中副高以上職稱112人，博士32人。設(shè)有37個專業(yè)，全日制在校學(xué)生近8000人。建成“1+5+5+1”二級學(xué)院辦學(xué)新架構(gòu)，包括一個馬克思主義學(xué)院，五個傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)院（粵劇學(xué)院、舞蹈學(xué)院、音樂學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、美術(shù)設(shè)計學(xué)院），以及五個“藝術(shù)+”的新型創(chuàng)新藝術(shù)融合學(xué)院（藝術(shù)人文學(xué)院、藝術(shù)科技學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)管理學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院），并設(shè)有一個終身學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院。

展望未來，學(xué)校將繼續(xù)圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省建設(shè)，以及服務(wù)全省高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，堅持以粵劇為龍頭、舞蹈為強(qiáng)基，依托戲曲表演、現(xiàn)代流行音樂、表演藝術(shù)三個省級高水平專業(yè)群的建設(shè)，大力推進(jìn)省域高水平職業(yè)院校建設(shè)，并致力于開發(fā)藝術(shù)交叉融合類專業(yè)，全力打造藝術(shù)職業(yè)教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。