第五章 錄取規(guī)則

第十一條 根據教育部的相關規(guī)定，實行學校負責、省教育考試院監(jiān)督的管理體制，學校招生工作堅持“公平、公正、公開”和“綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則。

第十二條 學校根據各省（市、自治區(qū)）政策和生源情況確定投檔比例，原則上浙江省投檔比例一般為1:1投檔，省外按100%-110%以內投檔。

第十三條 浙江省統(tǒng)一高考招生以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，根據考生高考總分，實行專業(yè)平行志愿投檔，直接投到考生所填報的具體學校的具體專業(yè)（類），分段填報，分段錄?。坏谌沃驹柑顖蠛弯浫『?，對未完成計劃的專業(yè)進行征求志愿錄取。浙江省單獨考試招生根據“專業(yè)+學?！逼叫兄驹高M檔的考生，按專業(yè)招生計劃數(shù)從高分到低分依次錄??；錄取后對未完成計劃的專業(yè)，進行征求志愿錄取。

第十四條 山東省、海南省統(tǒng)一高考招生以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，根據考生高考總分，實行專業(yè)平行志愿投檔，直接投到考生所填報的具體學校的具體專業(yè)（類）。錄取時執(zhí)行山東省、海南省《2020年普通高等學校招生志愿填報與投檔錄取實施辦法》的相關規(guī)定。

第十五條 對其他招生省份，學校執(zhí)行考生所在省(市、自治區(qū))招生主管部門關于投檔的有關規(guī)定。進檔考生根據“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取規(guī)則，從高分到低分（同分時按名次先后）擇優(yōu)錄取。最低錄取分數(shù)線以上，第一專業(yè)志愿不能滿足的考生，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿投檔，以此類推。當某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調劑的考生，將其隨機調錄到錄取計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調劑的考生，將予以退檔。

第十六條 學校對于國家和各省（直轄市、自治區(qū)）規(guī)定的加、降分政策均予以認可。加、降分以后形成的特征分作為錄取和安排專業(yè)的成績依據。

第十七條 考生綜合素質評價和思想政治品德考核中，思想政治品德不合格者不予錄取。

第十八條 對體育、藝術特長生在同等條件下優(yōu)先錄取。

第十九條 學校各專業(yè)的公共外語課程均為英語，小語種考生慎重報考。

第二十條 學校錄取新生的男女比例不限。

第二十一條 體檢標準依照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行，對不符合標準者，按指導意見規(guī)定處理。鑒于學校部分專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)特點，對于限報專業(yè)，建議考生慎重填報。

第二十二條 新生入學后，學校將在3個月內進行全面復查。經復查不合格者，學校將視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，一律取消其入學資格。

浙江藥科職業(yè)大學是2021年經教育部批準、浙江省人民政府同意設置，由浙江省藥品監(jiān)督管理局舉辦的全國第一所藥科類本科層次職業(yè)學校，全國藥監(jiān)系統(tǒng)唯一一所本科院校，全省第一所公辦職業(yè)本科院校。

學校溯源于1984年成立的浙江省醫(yī)藥學校，1986年正式招生辦學，1999年經浙江省人民政府批準籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術學院，2002年經教育部批準建立浙江醫(yī)藥高等專科學校。2021年，成立浙江藥科職業(yè)大學，開啟了學校發(fā)展嶄新篇章。

學校地處我國首位自然科學諾貝爾獎獲得者藥學家屠呦呦故鄉(xiāng)寧波市，現(xiàn)有奉化、鄞州、新昌（產業(yè)學院）三個校區(qū)，占地面積1410畝，總建筑面積36.12萬平方米，設有藥學院、中藥學院、藥商學院、護理學院等14個二級學院?，F(xiàn)有全日制在校生12000余人，教職員工707人，其中專任教師573人，具有研究生學位教師占比91%，高級職稱教師占比38%，聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師307名。70名教師獲得省市藥品GMP、GSP、醫(yī)療器械規(guī)范檢查員資格，42人入選浙江省職業(yè)檢查“雙百尖兵”工程。擁有國務院政府特殊津貼專家、浙江省“151人才”、黃炎培職業(yè)教育獎等杰出教師。擁有教育部課程思政教育名師團隊、省級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊、省首批中高職一體化教學創(chuàng)新團隊、省首批職業(yè)院校技能大師工作室。

學校堅定職業(yè)本科教育類型定位，堅守醫(yī)藥行業(yè)辦學特色，堅持產教融合辦學路徑，秉承“厚德厚樸、勵志遠志”的校訓精神，凝練“職教本色、醫(yī)藥底色、監(jiān)管特色”“三色”專業(yè)發(fā)展特色，構建“厚藥德、明藥規(guī)、強藥技、懂智造、接國際、能創(chuàng)新”的“三色·三藥·三能”職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式。聚焦大健康產業(yè)，打造以藥學、中藥學為核心學科，食品科學與工程、生物工程、化學工程與技術、生物醫(yī)學工程、護理學協(xié)同發(fā)展的應用型學科布局，構建以藥學類、中藥類、健康護理類、醫(yī)療器械類、食品類、化妝品類六大專業(yè)群，開設藥學、護理等職業(yè)本科專業(yè)20個，專科專業(yè)14個，專升本專業(yè)17個。學校獲批成為學士學位授權單位，16個職業(yè)本科專業(yè)通過學士學位授權專業(yè)審核。建成27項國家級專業(yè)、課程和教材。近三年，學生在國家級、省級各類競賽中獲獎70余項。牽頭申報增設4個職業(yè)本科專業(yè)被教育部列入職業(yè)本科專業(yè)目錄，主持制定國家級、省級各類教學標準8個，為國家、省域專業(yè)標準體系建設提供“浙藥方案”。學校歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超97%，用人單位滿意度達90% 。

學校聚焦職業(yè)教育“一體兩翼五重點”工作任務，充分發(fā)揮行業(yè)辦學特色，打造“1+N”產教融合生態(tài)圈。與新昌縣人民政府簽約共建“新昌現(xiàn)代智能制藥產業(yè)學院”，“政校行企園”打造市域產教聯(lián)合體；與奉化區(qū)政府、浙江大學藥學院共建“浙江省高端制劑和先進藥物創(chuàng)新實驗室”；依托省首批應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心“特色原料藥與制劑質量提升協(xié)同創(chuàng)新中心”，打造開放型區(qū)域產教融合實踐中心；牽頭浙江省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)、醫(yī)藥類院校等56家企事業(yè)單位成立浙江省首個醫(yī)藥職業(yè)教育聯(lián)盟，助力醫(yī)藥產業(yè)轉型升級高質量發(fā)展。發(fā)揮行業(yè)特色院?！爸菐臁弊饔?，建有“浙江省藥品監(jiān)管科學與產業(yè)發(fā)展研究中心”，深入開展醫(yī)藥產業(yè)政策研究、基層藥械化監(jiān)管科學研究、藥械化監(jiān)管隊伍專業(yè)化建設以及醫(yī)藥產業(yè)人才支撐等方面的研究。與國家藥監(jiān)局高級研修院合作，共建“國家藥品監(jiān)管局高級研修院長三角教學基地”，立足長三角，輻射全國，打造行業(yè)人才培訓品牌。積極助推食品藥品安全社會共治，連續(xù)7年承擔并圓滿完成了浙江省101個食品安全縣（市）的第三方考核評價工作，承擔七輪浙江省化妝品“千百萬美麗示范創(chuàng)建工程”第三方評價工作，高水平服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。

立足新起點，開啟新征程。學校始終銘記時任浙江省委書記習近平同志致學校辦學二十周年賀信中提出的“搶抓機遇、加快發(fā)展，辦出水平、辦出特色”殷切期望，奮力打造醫(yī)藥特色鮮明的一流職業(yè)大學，為醫(yī)藥產業(yè)轉型升級高質量發(fā)展，為“健康中國”“健康浙江”戰(zhàn)略實施，提供強有力的智力支持和人才支撐。