-.依據(jù)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)-考試(秋季統(tǒng)-考試)成績

錄取的規(guī)則:

1.省級招辦按我校在當(dāng)?shù)氐恼猩媱潝?shù)和投檔比例將第一志愿報

考我校的生源從高分到低分(含加分)進行投檔。具體的投檔比例由

我校根據(jù)各省市實際生源情況確定，原則上投檔比例不超過120%。按

照平行志愿投檔的批次，原則上投檔比例不超過105%。

2.采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，以各專業(yè)招生計劃數(shù)，從高分到低分進行

投檔錄取，專業(yè)志愿間無級差分。上海市提前批考生根據(jù)考生志愿的

順序進行投檔錄取。內(nèi)蒙古自治區(qū)進檔考生,實行“招生計劃1:1范圍

內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則。

3.政策性加分在專業(yè)錄取時計入總分。

4.對于同分考生，上海秋考考生參照 上海市教育考試院公布的排

序規(guī)則。其他省市文科考生依次按外語成績、語文成績、數(shù)學(xué)成績的

高低排序:理科考生依次按外語成績、數(shù)學(xué)成績、語文成績的高低排序;

不分文理的考生依次按外語成績、數(shù)學(xué)成績、語文成績的高低排序。

5.對達到我校最低錄取分?jǐn)?shù)線但未進入專業(yè)志愿且愿意服從所

有專業(yè)調(diào)劑的考生作調(diào)劑錄取。

二、第一志愿生源不足時，省級招辦可在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線

上，按非第一志愿考生(包括征集志愿)人數(shù)不超過招生計劃剩余數(shù)

的100%進行投檔;若生源仍不足，我?？梢詫⑹Ｓ嗟恼猩媱澱{(diào)配至

生源充足的省市安排錄取。

三、高考改革有關(guān)省市的錄取規(guī)則和程序以省級招辦規(guī)定為準(zhǔn)。

四、在江蘇省，報考我校本科批次考生的學(xué)業(yè)水平測試兩i ]選測

科目的成績等第須要求以江蘇省招辦審核后公布的為準(zhǔn)。

五、?？谱o理(中美合作)專業(yè)要求外語高考成績達到滿分的60%

|及以上。.

上海健康醫(yī)學(xué)院誕生于“健康中國”新時代，是一所上海市屬應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校地處浦東張江科學(xué)城國際醫(yī)學(xué)園區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生1.1萬余人，擁有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)物理治療、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、健康服務(wù)與管理、藥學(xué)、藥物分析、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床工程技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程、助產(chǎn)學(xué)等20個本科專業(yè)。其中，臨床工程技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國首創(chuàng)，健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)為上海首設(shè)，助產(chǎn)學(xué)、藥物分析、衛(wèi)生檢驗與檢疫和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)填補了上?？瞻住?/p>

學(xué)校秉承73年辦學(xué)歷史，堅持“健康促進的使者，白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的黃埔軍?！钡臍v史傳承，落實立德樹人根本任務(wù)，踐行“實踐+人文”DNA雙螺旋人才培養(yǎng)理念，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，采用“產(chǎn)學(xué)醫(yī)研用五方聯(lián)動”協(xié)同育人模式，創(chuàng)設(shè)“中國系列”之“人民健康”課程體系，推動健康教育與思政教學(xué)工作同頻共振、深度融合。學(xué)校緊密對接時代需求，立足服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，為祖國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量緊缺、創(chuàng)新型、高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)校定位于“應(yīng)用型、特色性、國際化”醫(yī)學(xué)本科院校，堅持“醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、醫(yī)保結(jié)合”發(fā)展方向，辦學(xué)目標(biāo)是建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院。培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有行業(yè)引領(lǐng)潛質(zhì)的人類健康促進者，獲得社會的廣泛認可。學(xué)校擁有國家衛(wèi)生健康突出貢獻中青年專家、上海領(lǐng)軍人才、上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、國務(wù)院政府特殊津貼專家、東方學(xué)者、上?？祻?fù)工匠、浦江學(xué)者、啟明星計劃、曙光計劃及揚帆計劃等高水平師資力量。學(xué)校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個、市級應(yīng)用型本科試點專業(yè)4個、市級一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃1個、市級“新工科”專業(yè)建設(shè)項目2個。獲批國家級虛擬仿真實驗項目1項、上海市虛擬仿真實驗項目8項、上海市實驗教學(xué)示范中心2個、教育部產(chǎn)學(xué)合作項目92項。“十三五”以來，學(xué)校教師擔(dān)任主編出版國家級規(guī)劃教材8本，國家部委規(guī)劃教材25本，特色教材85本。獲全國教材建設(shè)先進個人榮譽稱號1人，國家級教學(xué)成果二等獎2項，市級教學(xué)成果獎16項。

學(xué)校擁有上海市分子影像重點實驗室及4個上海市高校重點實驗室與工程中心。2021年上海市首家5G+智慧醫(yī)療創(chuàng)新實驗室落戶我校，上海市智能醫(yī)療器械與主動健康協(xié)同創(chuàng)新中心成功獲批。學(xué)校積極打造科技創(chuàng)新與應(yīng)用轉(zhuǎn)化的匯聚平臺，獲批國家重大科研儀器專項，中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項等科研項目。學(xué)校教師累計發(fā)表高水平論文1887篇，授權(quán)各類專利累計440項，簽約橫向課題628項，獲得縱向課題576項，其中國家級96項。2022年科研經(jīng)費2946萬元（不含附屬醫(yī)院）。在上海高校分類評價中，學(xué)校綜合評價、效益評價位列應(yīng)用技術(shù)型本科高校前列。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率高、穩(wěn)定性強，深受用人單位歡迎，學(xué)校2023年畢業(yè)去向落實率97.52%，持續(xù)位居全市高校前列。

學(xué)校擁有附屬崇明醫(yī)院、周浦醫(yī)院、嘉定區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院臨港院區(qū)4所直屬附屬醫(yī)院，奉賢區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院金山分院2家附屬醫(yī)院，泥城、大團、嘉定鎮(zhèn)、馬陸、合慶、長白、延吉、川北、華新、金澤、梅隴、新虹、朱涇等13家附屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；組建了覆蓋上海市12個區(qū)的“上海健康醫(yī)學(xué)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康聯(lián)盟”，現(xiàn)有成員單位56家；與瑞金醫(yī)院、中山醫(yī)院、新華醫(yī)院等多所三甲醫(yī)院開展合作訂單班，并與數(shù)百家高水平醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療器械企業(yè)和檢測單位保持全方位緊密合作關(guān)系。學(xué)校積極開展國際合作與交流，與法國、比利時、日本和美國等17個國家和地區(qū)開展了全方位、多視角、深層次的合作，建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作機制。

學(xué)校在持續(xù)提升自身實力的同時，不忘服務(wù)社會，不斷擴大社會影響力。學(xué)校近年主辦（承辦）了國際康復(fù)創(chuàng)新與應(yīng)用研討會、亞洲核醫(yī)學(xué)論壇、海峽兩岸暨港澳地區(qū)健康服務(wù)與管理人才培養(yǎng)高峰論壇、中國城市健康生活論壇、中國數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)業(yè)論壇、東方醫(yī)學(xué)教育論壇以及全國醫(yī)學(xué)影像技能大賽、上?！昂＞塾⒉拧比騽?chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會系列活動——第八屆上海大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃成果展、上海國際護理技能大賽、第十二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（上海賽區(qū)）等幾十場高水平學(xué)術(shù)會議和技能大賽；牽頭組建了國內(nèi)首個健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟；被人力資源和社會保障部遴選為世界技能大賽健康與社會照護項目中國集訓(xùn)主基地。與海南、新疆、西藏、云南、青海和河南等多地進行了對口幫扶項目，不斷提高邊遠地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)能力，培養(yǎng)醫(yī)療行業(yè)緊缺人才。

新時代、新挑戰(zhàn)、新機遇。學(xué)校將在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，高舉“健康中國”和“健康上?！逼鞄茫鲃尤谌胫袊浆F(xiàn)代化進程中，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才，堅定不移地走好高質(zhì)量應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)之路，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的、更大的貢獻? ！