第五章? 錄取原則

第十五條? 學(xué)校遵照教育部要求，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督”的原則實(shí)施招生錄取工作。

第十六條? 學(xué)校根據(jù)生源情況，在各地招生主管部門規(guī)定的范圍內(nèi)確定調(diào)檔比例。實(shí)行平行志愿投檔的招生批次，調(diào)檔比例控制在學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的105%以內(nèi)；實(shí)行梯度志愿投檔的招生批次，調(diào)檔比例控制在學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)120%以內(nèi)；實(shí)行“一檔多投”的招生批次，調(diào)檔比例按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十七條? 學(xué)校執(zhí)行生源所在地省級(jí)招生委員會(huì)制定的有關(guān)加分或降分的照顧政策。

第十八條? 學(xué)校對(duì)除師范類外的其他普通類專業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取規(guī)則，即按照考生的投檔成績從高分到低分排序并結(jié)合考生填報(bào)的專業(yè)志愿安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差；對(duì)師范類專業(yè)投檔時(shí)，實(shí)行“專業(yè)清”的錄取規(guī)則，即按照考生報(bào)考的專業(yè)志愿先后方式從高分到低分錄取。另根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)有關(guān)招生文件精神，學(xué)校在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”。

第十九條? 在投檔成績相同的情況下，學(xué)校將綜合考慮考生高中階段綜合素質(zhì)、單科成績及特長等因素，擇優(yōu)錄取考生。參考單科成績時(shí)，文史類以語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語，理工類以數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語的順序排序。排序錄取時(shí)，所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級(jí)均低于有專業(yè)志愿的考生，當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校將根據(jù)考生的實(shí)際情況合理調(diào)配到尚未滿額的專業(yè)；若考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。??

第二十條? 學(xué)校海峽成功學(xué)院（校本部辦學(xué)）、玉山健康管理學(xué)院（桃源校區(qū)辦學(xué)）的閩臺(tái)合作項(xiàng)目面向福建省內(nèi)招生專業(yè)使用同一個(gè)院校招生代碼。學(xué)校按照專業(yè)錄取原則進(jìn)行專業(yè)投檔時(shí)，如果考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均沒有被錄取，并愿意服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校將按照考生分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行調(diào)劑錄取，并且按照先校本部、后桃源校區(qū)的排列順序調(diào)劑到尚未滿額的專業(yè)。

第二十一條? 學(xué)校對(duì)專業(yè)統(tǒng)考考試成績合格（專業(yè)考試成績達(dá)到考生所在省份劃定的相應(yīng)批次藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考最低錄取控制分?jǐn)?shù)線）和文化考試成績合格（文化考試成績達(dá)到考生所在省份劃定的相應(yīng)批次藝術(shù)類文化考試最低錄取控制分?jǐn)?shù)線）的進(jìn)檔藝術(shù)類考生專業(yè)調(diào)配細(xì)則如下：

1、面向福建省內(nèi)：根據(jù)各專業(yè)招生計(jì)劃按考生的專業(yè)文化綜合分從高分到低分預(yù)錄取排序。

編導(dǎo)類專業(yè)的綜合分=（考生文考總分＋固定照顧分）×60%＋考生省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×40%；

美術(shù)類專業(yè)的綜合分＝（考生文考總分＋固定照顧分）×40%＋考生省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×60%。

當(dāng)考生專業(yè)文化綜合分相同時(shí)，按照考生單科成績從高分到低分進(jìn)行排序。單科成績排列順序：文科編導(dǎo)類按文化成績、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語，理科編導(dǎo)類按照文化成績、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語；文科美術(shù)類按省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語，理科美術(shù)類按照省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。

2、面向福建省外：采用“專業(yè)清”的專業(yè)錄取原則。以考生的專業(yè)文化綜合分為依據(jù)，專業(yè)文化綜合分相同時(shí)，按照美術(shù)類為專業(yè)成績、編導(dǎo)類為文化成績從高分到低分排序。

編導(dǎo)類專業(yè)的綜合分=（考生文考總分＋固定照顧分）÷高考文化成績滿分×750×60%＋考生省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績÷省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績滿分×750×40%；

美術(shù)類專業(yè)的綜合分＝（考生文考總分＋固定照顧分）÷高考文化成績滿分×750×40%＋考生省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績÷省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績滿分×750×60%；

對(duì)于實(shí)行“平行志愿”投檔方式的省份，以省級(jí)招生部門確定的投檔使用的考生專業(yè)文考綜合成績?yōu)橐罁?jù)；若省級(jí)招生部門投檔成績僅為考生專業(yè)成績或者文化成績，則以上述公式計(jì)算的考生的專業(yè)文化綜合分為依據(jù)調(diào)配專業(yè)。

第二十二條? 學(xué)校按照教育部和招生省份制定的有關(guān)政策招收少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生。少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生升入本科學(xué)習(xí)，專業(yè)調(diào)配按照《武夷學(xué)院少數(shù)民族預(yù)科生轉(zhuǎn)入本科階段學(xué)習(xí)專業(yè)分流實(shí)施辦法》執(zhí)行。

第二十三條? 學(xué)校在錄取結(jié)束后，將給每一位被錄取者寄發(fā)由校長簽發(fā)加蓋學(xué)校公章的《錄取通知書》，并按照教育部要求和相關(guān)省份規(guī)定的形式公布?？忌嗫傻卿浳倚Ｕ猩W(wǎng)站查詢錄取結(jié)果及錄取通知書的寄發(fā)狀態(tài)。

武夷學(xué)院坐落在“世界文化與自然遺產(chǎn)地”、全國第一批國家公園——武夷山，是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通本科院校。

●學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)開放辦學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

●學(xué)?？傮w定位：地方性、應(yīng)用型、有特色

●發(fā)展目標(biāo)定位：建設(shè)特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)

●辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育

●學(xué)科專業(yè)定位：以茶學(xué)、旅游管理、藝術(shù)學(xué)為特色，積極培育新型工科，努力實(shí)現(xiàn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展

●服務(wù)面向定位：立足閩北、服務(wù)福建、面向全國

●人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)思想品德優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

●學(xué)校校訓(xùn)：涵養(yǎng)窮索，致知力行

●學(xué)校精神：艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為

學(xué)校現(xiàn)為國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首批入選國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、福建省一流應(yīng)用型建設(shè)高校，具有招收港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生資格。

學(xué)校占地面積3000畝，現(xiàn)有校舍建筑面積39.5萬平方米，儀器設(shè)備總值3.75億元，圖書館藏書273.71萬冊(cè)，建立了期刊、報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識(shí)視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點(diǎn)。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約1.5萬人，本科招生專業(yè)44個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（應(yīng)用型）學(xué)科8個(gè)，國家級(jí)和省級(jí)特色（一流）專業(yè)25個(gè)，國家級(jí)和省級(jí)一流課程59門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心12個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教學(xué)及就業(yè)實(shí)習(xí)示范基地10個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)。

學(xué)校建設(shè)有福建社會(huì)科學(xué)院·中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所宋明理學(xué)研究中心、福建省生態(tài)產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省茶產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)與智能化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)竹生態(tài)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省2011中國烏龍茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省竹材工程技術(shù)研究中心等省級(jí)以上科研平臺(tái)24個(gè)，省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3支。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工1100余名。專任教師中，高級(jí)職稱教師占比超過51%，具有碩博學(xué)位教師占比超過93%。一批教師榮獲全國優(yōu)秀教師、全國巾幗建功標(biāo)兵、福建省優(yōu)秀教師、福建省先進(jìn)工作者、福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌确Q號(hào)。有100余名院士、“長江學(xué)者”“閩江學(xué)者”和知名專家聘為學(xué)校特聘教授、客座教授、講座教授，多國文教專家在校任教。

學(xué)校以區(qū)域產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，多元聯(lián)動(dòng)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、福建省建筑結(jié)構(gòu)大賽、福建省機(jī)械創(chuàng)新大賽等國家、省級(jí)學(xué)科技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，也是福建省海外華文教育基地、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)推廣中心，先后有來自40余個(gè)國家留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。在全國率先創(chuàng)新閩臺(tái)合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“4+0”辦學(xué)新模式，與臺(tái)灣20余所高校開展合作交流，吸納優(yōu)質(zhì)教育資源共育應(yīng)用型人才。

學(xué)校榮獲 “全國綠化模范單位”“全國模范職工之家”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工之家”“國家水土保持科技示范園”“全國紅十字會(huì)模范單位”“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”“福建省省級(jí)水利風(fēng)景區(qū)”“福建省生態(tài)文明教育基地”“福建省文明校園”“福建省征兵工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。