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2025年韓山師范學(xué)院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

2025-07-18 11:25:51文/王麗媛

韓山師范學(xué)院錄取規(guī)則主要由分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是韓山師范學(xué)院錄取規(guī)則:

2025年韓山師范學(xué)院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

韓山師范學(xué)院錄取規(guī)則

第五章? 錄取規(guī)則
第二十條 學(xué)校遵循教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制,嚴(yán)格遵守教育部、省(區(qū)、市)招生辦公室的有關(guān)招生錄取政策和規(guī)定,本著公開、公平、公正的原則,以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù),綜合衡量德智體美勞,擇優(yōu)錄取。
第二十一條 在?。▍^(qū)、市)招生委員會劃定的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上,在確保完成招生計劃的前提下,按照文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類(含音樂類、美術(shù)類)分類錄取。
第二十二條 在廣東省,報考本校普通本、??茖哟纹胀悓I(yè),文科類考生必須參加普通高中學(xué)業(yè)水平物理、化學(xué)、生物學(xué)3門科目的考試,理科類考生必須參加普通高中學(xué)業(yè)水平思想政治、歷史、地理3門科目的考試,各門考試均須獲得等級成績;且報考普通本科院校普通類專業(yè)至少須有2門科目成績達到C級及以上等級,報考專科院校普通類專業(yè)至少須有1門成績達到C級及以上等級。具體要求以廣東省當(dāng)年招生錄取工作文件為準(zhǔn)。
第二十三條 在廣東省,報考本校普通本、專科層次體育類專業(yè),考生必須參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理3門科目的考試,且至少有兩門科目成績達到D級及以上等級。報考本校藝術(shù)類(含音樂類、美術(shù)類)專業(yè),參加高考文科類文化課考試的考生必須參加物理、化學(xué)、生物學(xué)3門科目普通高中學(xué)考,參加高考理科類文化課考試的考生必須參加思想政治、歷史、地理3門科目的普通高中學(xué)考;且至少須有2門科目成績達到D級及以上等級。具體要求以廣東省當(dāng)年招生錄取工作文件為準(zhǔn)。
第二十四條 學(xué)校招收高水平運動隊,依據(jù)教育部和各有關(guān)招生?。▍^(qū)、市)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在有學(xué)業(yè)水平考試等級要求的省份,高水平運動隊考生學(xué)業(yè)水平等級要求按照有關(guān)省份的要求執(zhí)行。
第二十五條 在實行平行志愿投檔的?。▍^(qū)、市),本校可根據(jù)各省級招生辦公室公布的平行志愿投檔規(guī)則及生源情況確定招生計劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例。
第二十六條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取最低分?jǐn)?shù)線,符合本校提檔要求的情況下,依據(jù)考生成績、考生專業(yè)志愿,以及本校錄取原則擇優(yōu)錄取。
第二十七條 文科類、理科類專業(yè)分檔時,根據(jù)各?。▍^(qū)、市)投檔規(guī)則出檔后,實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則,根據(jù)考生投檔總分排位情況從高到低排序錄取。先安排排位高的考生的第一專業(yè)志愿,若該專業(yè)額滿,再逐一查看該生的后續(xù)專業(yè)志愿??忌稒n總分排位相同時,優(yōu)先錄取已修習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。
在無排位或排位分的?。▍^(qū)、市),投檔總分相同的情況下,按照普通高考單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序:文科類為語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合;理科類為數(shù)學(xué)、語文、外語、理科綜合。
第二十八條 體育類、藝術(shù)類專業(yè)承認(rèn)各?。▍^(qū)、市)術(shù)科統(tǒng)考成績。
面向廣東省招生的體育類及藝術(shù)類專業(yè)錄取原則:體育類及藝術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)分檔時,根據(jù)廣東省投檔規(guī)則出檔后,在考生符合專業(yè)要求的基礎(chǔ)上,實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,優(yōu)先錄取投檔總分排位在前的考生,再錄取投檔總分排位在后的考生??忌稒n總分相同時,按照考生排位擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生排位相同時,優(yōu)先錄取修習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。
面向廣東省以外其他省份招生的體育類及藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則:在高考文化成績和生源所在?。▍^(qū)、市)術(shù)科統(tǒng)考成績雙上線的基礎(chǔ)上,實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,優(yōu)先錄取術(shù)科統(tǒng)考成績排位在前的考生,再錄取術(shù)科統(tǒng)考成績排位在后的考生??忌g(shù)科統(tǒng)考成績排位相同時,優(yōu)先錄取高考文化成績排位靠前的考生。
第二十九條 在內(nèi)蒙古自治區(qū)錄取原則單列,實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的原則。
第三十條 本校公費定向培養(yǎng)粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)教師試點專項計劃實行“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則,根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿順序按考生投檔總分排位情況從高分到低分錄取。考生投檔總分排位相同時,優(yōu)先錄取已修習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(模塊)的考生。
第三十一條 考生所填報的所有專業(yè)志愿均未被錄取時,若服從專業(yè)調(diào)劑,按考生投檔總分從高到低調(diào)劑到計劃有空額且符合相關(guān)專業(yè)要求的專業(yè)錄?。豢忌环恼{(diào)劑的,或服從調(diào)劑但是不符合計劃有空額專業(yè)相關(guān)要求的,作退檔處理。
第三十二條 本校公共外語教學(xué)為英語,非英語語種考生需慎重報考。
第三十三條 有關(guān)加分或照顧錄取政策,在各省份執(zhí)行各省(區(qū)、市)招生辦公布的加分項目及分值。加分分值適用于投檔及專業(yè)分檔。符合國家和?。▍^(qū)、市)招生辦公室公布的優(yōu)錄條件考生,本校在同等條件下優(yōu)先錄取。對考生學(xué)業(yè)水平成績的要求,按各省(區(qū)、市)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十四條 本校在山東省、海南省的選科要求按照公布的選科要求執(zhí)行,錄取原則按照山東省、海南省公布的方案及有關(guān)辦法執(zhí)行。

韓山師范學(xué)院專業(yè)設(shè)置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
美術(shù)教育(本科)藝術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)類
音樂教育(本科)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科)工學(xué)計算機類
網(wǎng)絡(luò)與新媒體(本科)文學(xué)新聞傳播學(xué)類
產(chǎn)品設(shè)計(本科)藝術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)類
環(huán)境設(shè)計(本科)藝術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)類
漢語國際教育(本科)文學(xué)中國語言文學(xué)類
社會體育指導(dǎo)與管理(本科)教育學(xué)體育學(xué)類
廣播電視學(xué)(本科)文學(xué)新聞傳播學(xué)類
視覺傳達設(shè)計(本科)藝術(shù)學(xué)設(shè)計學(xué)類
秘書學(xué)(本科)文學(xué)中國語言文學(xué)類
酒店管理(本科)管理學(xué)旅游管理類
電氣工程及其自動化(本科)工學(xué)電氣類
物聯(lián)網(wǎng)工程(本科)工學(xué)計算機類
書法學(xué)(本科)藝術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)類
商務(wù)英語(本科)文學(xué)外國語言文學(xué)類
美術(shù)學(xué)(本科)藝術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)類
音樂表演(本科)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類
音樂學(xué)(本科)藝術(shù)學(xué)音樂與舞蹈學(xué)類
檔案學(xué)(本科)管理學(xué)圖書情報與檔案管理類
食品質(zhì)量與安全(本科)工學(xué)食品科學(xué)與工程類
食品科學(xué)與工程(本科)工學(xué)食品科學(xué)與工程類
軟件工程(本科)工學(xué)計算機類
電子信息工程(本科)工學(xué)電子信息類
計算機科學(xué)與技術(shù)(本科)工學(xué)計算機類
無機非金屬材料工程(本科)工學(xué)材料類
高分子材料與工程(本科)工學(xué)材料類
材料科學(xué)與工程(本科)工學(xué)材料類
環(huán)境工程(本科)工學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類
歷史學(xué)(本科)歷史學(xué)歷史學(xué)類
統(tǒng)計學(xué)(本科)理學(xué)統(tǒng)計學(xué)類
環(huán)境科學(xué)(本科)工學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程類
電子信息科學(xué)與技術(shù)(本科)工學(xué)電子信息類
國際商務(wù)(本科)管理學(xué)工商管理類
審計學(xué)(本科)管理學(xué)工商管理類
地理科學(xué)(本科)理學(xué)地理科學(xué)類
生物科學(xué)(本科)理學(xué)生物科學(xué)類
生物技術(shù)(本科)理學(xué)生物科學(xué)類
化學(xué)(本科)理學(xué)化學(xué)類
應(yīng)用化學(xué)(本科)理學(xué)化學(xué)類
物理學(xué)(本科)理學(xué)物理學(xué)類
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(本科)理學(xué)數(shù)學(xué)類
心理學(xué)(本科)理學(xué)心理學(xué)類
英語(本科)文學(xué)外國語言文學(xué)類
日語(本科)文學(xué)外國語言文學(xué)類
人力資源管理(本科)管理學(xué)工商管理類
旅游管理(本科)管理學(xué)旅游管理類
財務(wù)管理(本科)管理學(xué)工商管理類
漢語言文學(xué)(本科)文學(xué)中國語言文學(xué)類
烹飪與營養(yǎng)教育(本科)工學(xué)食品科學(xué)與工程類
運動康復(fù)(本科)教育學(xué)體育學(xué)類
體育教育(本科)教育學(xué)體育學(xué)類
教育技術(shù)學(xué)(本科)教育學(xué)教育學(xué)類
學(xué)前教育(本科)教育學(xué)教育學(xué)類
小學(xué)教育(本科)教育學(xué)教育學(xué)類
思想政治教育(本科)法學(xué)馬克思主義理論類
社會工作(本科)法學(xué)社會學(xué)類
法學(xué)(本科)法學(xué)法學(xué)類
投資學(xué)(本科)經(jīng)濟學(xué)金融學(xué)類
經(jīng)濟學(xué)(本科)經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)類
信息管理與信息系統(tǒng)(本科)管理學(xué)管理科學(xué)與工程類

韓山師范學(xué)院錄取結(jié)果幾天出來

韓山師范學(xué)院錄取結(jié)果一般在投檔后3-10個工作日可查詢,具體時間因批次審核進度、退檔處理等因素有所差異。

影響錄取結(jié)果查詢時間的核心因素

1. 高校審核流程耗時

投檔后,院校需審核考生成績、專業(yè)要求、體檢信息等檔案材料,常規(guī)審核需3-5個工作日,但遇招生計劃調(diào)整、專業(yè)調(diào)劑或退檔爭議等情況,審核周期可能延長至10天。

2. 批次類型差異

提前批:因涉及特殊招生類型(如藝術(shù)類、軍校等),審核流程更復(fù)雜,通常需5-7天。

普通批次:多數(shù)院校在3-5天完成審核。

征集志愿批次:因需匯總未完成計劃的院校名單,結(jié)果更新可能延遲1-2天。

3. 退檔及調(diào)劑處理

考生若未服從專業(yè)調(diào)劑或被退檔,需等待退檔流程結(jié)束后重新進入征集志愿流程,此階段可能額外增加1-3天等待時間。

韓山師范學(xué)院簡介

韓山師范學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校,位于國家歷史文化名城廣東省潮州市。學(xué)校前身可追溯到宋代元祐五年(1090年)潮州人為紀(jì)念韓愈而建立的“韓山書院”,校史從創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學(xué)堂”起算,是中國第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的學(xué)校。學(xué)校在1921年更名為廣東省立第二師范學(xué)校,1935年更名為廣東省立韓山師范學(xué)校,1949年更名為韓山師范學(xué)校,1958年更名為韓山師范??茖W(xué)校,1993年升格為本科院校并更名為韓山師范學(xué)院。形成了“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn)和“愛國愛鄉(xiāng)愛校的家國情懷、明道傳道學(xué)道的師道精神、求是求真求正的學(xué)人品質(zhì)、仁愛進取精誠的心靈境界”的韓師人精神特質(zhì)以及“扎根潮州百年深耕師范教育”的辦學(xué)特色。校友遍布海內(nèi)外,涌現(xiàn)了一批杰出人物,如國學(xué)大師饒宗頤,嶺南詞宗詹安泰,中山大學(xué)第一任校長鄒魯,著名哲學(xué)家陳唯實,國際攝影大師陳復(fù)禮,旅港愛國實業(yè)家陳偉南,馬來西亞實業(yè)家林進華,泰國實業(yè)家陳漢士,臺灣地區(qū)著名書法教育家陳其銓,共和國勛章獲得者、中國核潛艇之父黃旭華,全國人民警察一級英雄模范朱明健等。

?堅持師范性、應(yīng)用性、地方性、開放性、綜合性的辦學(xué)定位?,F(xiàn)設(shè)有文學(xué)與新聞傳播學(xué)院等17個二級學(xué)院和廣東省陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校,60個本科專業(yè),形成以教育學(xué)科為特色優(yōu)勢,文、理、工、經(jīng)、管、法、史、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu);面向全國14個?。▍^(qū))和港澳臺招生,全日制在校生24000余人,成人高等學(xué)歷教育在校生6000余人;近年來與云南大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生,為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類人才,為地方教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、德國、俄羅斯、烏克蘭、澳大利亞等12個國家,以及港澳臺地區(qū)的37所高校和教育機構(gòu)建立了密切的教育與學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系,積極推進對外開放辦學(xué)、助力構(gòu)建人類命運共同體。

?辦學(xué)條件優(yōu)越、辦學(xué)資源豐富。校園占地面積約1500畝,校舍建筑面積50余萬平方米;建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍,現(xiàn)有教職工1600多人,具有博士學(xué)位和高級專業(yè)技術(shù)職稱教師比例均達到30%以上;實施“韓江學(xué)者”、“韓山師匠”等人才計劃;聘請了陳平原等一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為顧問教授、客座教授、兼職教授及學(xué)科帶頭人;建立“大師工作室”,聘請?zhí)沾傻袼艽髱?、潮彩大師等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人來校任教;擁有省級重點學(xué)科4個,省級“沖補強”重點學(xué)科3個,國家級特色專業(yè)及專業(yè)綜合改革試點3個,省級一流專業(yè)建設(shè)點10個,省級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點及應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)23個,通過IEET認(rèn)證專業(yè)7個,通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證二級認(rèn)證專業(yè)5個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級協(xié)同育人平臺1個,省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個,省級實驗教學(xué)示范中心13個,大學(xué)生實訓(xùn)基地22個,省級示范性教師教育實踐基地53個,省級精品視頻公開課和精品資源共享課15門,省級在線開放課程5門,省級系列在線開放課程2門,省級一流課程36門;建有23個省級科研平臺,中央財政專項資金資助科研平臺4個,市級、市校共建或校企共建科研平臺5個,校級科研平臺49個;近5年,學(xué)校承擔(dān)省部級及以上科研項目、橫向項目近1000項,出版學(xué)術(shù)專著、發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文近2000(部)篇,獲授權(quán)發(fā)明專利近100項。

?重視學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)、提升人才核心競爭力。近三年,學(xué)生在參加全國和省級各類比賽,如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計大賽、機器人大賽和師范生教學(xué)技能競賽中獲國家級、省級獎勵近500項,學(xué)生的核心競爭力不斷提升。

學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實省委“1310”具體部署,以體制機制創(chuàng)新促學(xué)校改革發(fā)展,以高層次人才建設(shè)補學(xué)科短板,以一流學(xué)科建設(shè)助推師范教育,以特色學(xué)科建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以一流專業(yè)建設(shè)促人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,聚焦人才培養(yǎng)、新師范、新文科、新工科及潮州文化戰(zhàn)略目標(biāo),真抓實干,精準(zhǔn)發(fā)力,推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展再上新臺階,努力把學(xué)校建設(shè)成為教師教育優(yōu)勢凸顯、創(chuàng)新服務(wù)能力較強、社會影響力較大、特色精品美麗的高水平師范學(xué)院。

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