五、錄取原則

?1.堅持貫徹公平競爭、公正選拔，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。

?2.我校招生錄取工作嚴格執(zhí)行教育部及所在?。ㄗ灾螀^(qū)）制定的錄取政策和紀律。

?3.在各?。ㄗ灾螀^(qū)）劃定的批次錄取控制分數(shù)線上，按照各省（自治區(qū)）規(guī)定的投檔方式進行調(diào)檔。根據(jù)生源情況確定調(diào)檔比例，原則上調(diào)檔比例在各?。ㄗ灾螀^(qū)）規(guī)定的調(diào)檔比例內(nèi)調(diào)檔。

?4.文理類錄取規(guī)則

?（1）對實行按專業(yè)志愿出檔方式出檔的省份，按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則錄取，即按文化總分排序，從高到低錄取。

?（2）對實行按院校志愿出檔方式出檔的省份，按照專業(yè)“志愿清”原則錄取，即根據(jù)考生專業(yè)志愿，按文化總分從高到低并參考相關(guān)科目成績、身體情況及考生綜合素質(zhì)評價安排專業(yè)。當(dāng)考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)考生文化課成績從高分到低分隨機調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿為止；如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

?5.各專業(yè)男女生比例無任何限制。各專業(yè)招生時均按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3號）、《教育部辦公廳 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》（教學(xué)廳〔2010〕2號等文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新生入學(xué)后，須進行身體健康復(fù)檢，凡不符合錄取要求或弄虛作假者，取消入學(xué)資格。

?6.我校專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)使用的外語語種為英語，沒有口試要求。

?7.藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則

?學(xué)校面向全國部分省份招收非師范藝術(shù)類專業(yè)考生，考生文化成績與專業(yè)成績均需達到所在省美術(shù)類、設(shè)計類、音樂類、舞蹈類本科線，如生源不滿的情況，在政策允許的范圍內(nèi)可降分錄取。

?福建省藝術(shù)類實施“一檔多投”的錄取模式，投檔后按綜合分排序擇優(yōu)錄取，綜合分相同時，按語文、外語、專業(yè)、綜合、數(shù)學(xué)的順序確定考生排序位次。

?福建省藝術(shù)類考生綜合分計算公式：

?數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) 綜合分 = 文化投檔成績×60%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×2.5×40%；

?視覺傳達設(shè)計專業(yè) 綜合分 = 文化投檔成績×60%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×2.5×40%；

?藝術(shù)教育專業(yè)（音樂方向與舞蹈方向） 綜合分 = 文化投檔成績×20%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×2.5×80%

?環(huán)境設(shè)計專業(yè) 綜合分 = 文化投檔成績×60%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×2.5×40%

?其他?。ǚ歉＝ㄊ。┧囆g(shù)類錄取模式、投檔規(guī)則和投檔比例以各省市招生主管部門公布的原則為準，數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計專業(yè)投檔后按文化分排序擇優(yōu)錄?。凰囆g(shù)教育專業(yè)投檔后按照專業(yè)分排序擇優(yōu)錄取 ，如需綜合分計算的參照我校福建省藝術(shù)類考生綜合分計算辦法計算。

廈門華廈學(xué)院地處經(jīng)濟特區(qū)、海上絲綢之路戰(zhàn)略支點——廈門，是新中國成立后廈門市第一所民辦高校。學(xué)校于1993年由時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷等知名人士發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦，2001年成為福建省首批高職院校，2015年獲教育部批準設(shè)置為普通本科高校。

貫徹黨的教育方針，擔(dān)當(dāng)育人育才使命。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉持“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的校訓(xùn)精神，遵循非營利性公益辦學(xué)理念，堅定地方性、應(yīng)用型、開放式的辦學(xué)定位，以建成特色鮮明、有區(qū)域影響力的應(yīng)用型本科高校為目標，根植廈門、面向福建、輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

落實教學(xué)中心地位，教育教學(xué)成效顯著。學(xué)校設(shè)有環(huán)境與公共健康學(xué)院、信息與智能機電學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育中心、體育教學(xué)部等7個二級教學(xué)單位?，F(xiàn)開設(shè)27個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、文、藝等學(xué)科門類，構(gòu)建了新工科先行、文工結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系?，F(xiàn)有全日制本科在校生約7500人。建有物流工程國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、教育部教指委新文科建設(shè)首批試點專業(yè)、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)、省級本科高校示范性應(yīng)用型專業(yè)群、省級應(yīng)用型學(xué)科；獲批省級一流本科課程、省級精品資源共享課程；獲評省級本科優(yōu)秀特色教材，連續(xù)三屆獲評省級高等教育教學(xué)成果獎。近三年獲批省級新工科研究與實踐項目、新文科研究與實踐項目、省教改項目、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。近三學(xué)年學(xué)生獲省級以上各類競賽獎850多人次。

優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，教學(xué)水平穩(wěn)步提升。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師300余人，其中具有高級職稱和“雙師雙能型”教師占比均超30%，具有碩士以上學(xué)位占比超80%。擁有新世紀優(yōu)秀人才、百千萬人才工程入選者、教育部教指委委員、福建省教學(xué)名師等國家級及省級高層次人才，獲評省級教學(xué)團隊、省級高層次研究團隊，教師在各級教學(xué)競賽中屢獲獎項。

匯聚創(chuàng)新資源要素，推進產(chǎn)學(xué)研用融合。學(xué)校入選教育部-中興通訊 ICT 等國家級產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，獲批建設(shè)福建省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全檢測試劑與儀器工程技術(shù)研究中心等省級以上科研平臺6個，與廈門市科技局共建應(yīng)用技術(shù)研究院，與福建省教育科學(xué)研究所共建“福建省教育科研協(xié)同創(chuàng)新基地”，全力打造協(xié)同創(chuàng)新平臺和團隊。近三年，教師共承擔(dān)科研項目230多項，累計科研經(jīng)費1100多萬元；專利獲得授權(quán)近200件；為企業(yè)提供咨詢服務(wù)報告200多份。2015年獲批國家級星火計劃項目，2019年獲福建省第十三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，是福建省唯一連續(xù)兩年（2019-2020年）獲批國家自然科學(xué)基金的民辦高校；在《2021中國民辦本科院校及獨立學(xué)院科研競爭力評價研究報告》中，學(xué)?？蒲懈偁幜?、科研進步指數(shù)分別名列全國第37名和第19名。

完善基本辦學(xué)條件，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。學(xué)校占地面積近47萬平方米，建筑面積近25萬平方米?，F(xiàn)有實驗（實訓(xùn)）室150多個，校外實訓(xùn)基地160多個；教科研儀器設(shè)備總值近億元；館藏紙質(zhì)圖書87萬多冊，電子圖書折合353萬多冊。建有設(shè)施先進的智慧研討型教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中心和室內(nèi)外體育場館，育人環(huán)境不斷完善 。

拓寬合作交流渠道，開放辦學(xué)成效初顯。學(xué)校堅持“向產(chǎn)業(yè)開放，向企業(yè)開放，向社會開放”，開展多種形式的校企、校政企和校校企合作。學(xué)校提出“兩個開拓”：一是開拓和企業(yè)結(jié)合、合作之路。設(shè)立“華廈——中興通訊 ICT 產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，引入企業(yè)工程師長期駐校參與人才培養(yǎng)全過程，與近170多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，共同探索校企合作育人模式；校內(nèi)入駐企業(yè)近40家，共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐活動。二是開拓和海外院校的交流合作之路。學(xué)校與美國伊利諾伊中心學(xué)院（ICC）共建“中國語言學(xué)院”，與美國阿肯色大學(xué)開展教育合作；與泰國坦亞武里皇家理工大學(xué)、日本廣島大學(xué)等高校開展高層次合作交流活動；與臺中科技大學(xué)、香港浸會大學(xué)等近 10 所臺灣、香港院校，以及德國工商大會上海代表處等多個社會組織建立友好合作關(guān)系。

加強文化傳承創(chuàng)新，構(gòu)建文化育人體系。建設(shè)黨建名師工作室等五個名師工作室和福建省非公黨建實訓(xùn)基地，將紅色文化融入思想政治、文化知識、社會實踐等教育中，實現(xiàn)紅色文化培根，夯實育人底色；建設(shè)公益校園文化品牌，引導(dǎo)師生以“華廈公益辦學(xué)精神”作為價值追求和自覺行動，實現(xiàn)公益文化鑄魂，深化育人本色；建設(shè)“綠色華廈”，全方位開展綠色教學(xué)、科研、服務(wù)及文化實踐，實現(xiàn)綠色文化守正，塑造育人特色；建設(shè)“智慧華廈”，入選全國首批“數(shù)字化能力水平認證”合作高校，構(gòu)建數(shù)字素養(yǎng)教育體系，探索數(shù)字育人新范式，實現(xiàn)數(shù)字文化創(chuàng)新，賦能育人亮色。

三十年的辦學(xué)實踐，學(xué)校累計已培養(yǎng)逾3萬名畢業(yè)生。近三年，超82%畢業(yè)生留閩就業(yè)，其中在廈就業(yè)者超53%，積極為地方經(jīng)濟建設(shè)提供人才支撐；學(xué)校本科錄取率近100％，就業(yè)率保持在94％以上，高于全省平均水平，被評為“全國民辦高校先進單位”、“全國教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)雙保障單位”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄鴦?wù)院參事室主辦的國務(wù)院內(nèi)刊《國是咨詢》曾刊文對學(xué)?！伴_拓與企業(yè)結(jié)合、合作，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)和教學(xué)模式，突出專業(yè)技能”的前瞻定位和20余年的持續(xù)實踐給予肯定。中央宣傳部“學(xué)習(xí)強國”平臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《人民政協(xié)報》、《中國教育報》、中國新聞網(wǎng)、《福建日報》等主流媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)理念和典型經(jīng)驗 。