許昌職業(yè)技術(shù)學院坐落在漢魏故都許昌，是一所經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W校，從事高等職業(yè)教育和師范?？平逃?，新老校區(qū)、實習實訓基地共占地2000余畝。2001年4月，由原許昌教育學院、許昌財稅學校、許昌師范學校、許昌機電工程學校合并組建而成。學校傳承于1942年成立的河南省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學校，已有80年的辦學歷史和文化積淀，在歷史長河中堅持守正創(chuàng)新、開拓進取，不斷實現(xiàn)新的歷史跨越，進入了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的新階段。步入新時代邁上新征程，全體許職人賡續(xù)80年育人初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑?，全面加強?nèi)涵建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，奮力把習近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐 。

學校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高?！保ê幽鲜∈着雵?所院校之一）。先后獲評“全國高等職業(yè)院校教學資源50強”“教育部現(xiàn)代學徒制試點高職院?！薄敖逃俊p師型’教師培養(yǎng)培訓基地”“河南省職業(yè)教育品牌示范?！薄昂幽鲜H化特色高校建設(shè)單位”“河南省平安校園”“河南省文明校園標兵”。經(jīng)過多年發(fā)展，已進入全國一流高職院校行列。

堅持固本強基，推進人才強校

現(xiàn)有教職工1289人，其中專任教師1191人，碩士以上學位685人，副高以上職稱284人，“雙師型”教師占比90%以上。有“河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省科技創(chuàng)新杰出人才”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省模范教師”“河南省職業(yè)教育教學專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“中原教學名師”“中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”等省級人才46名；國家級教學團隊2個，“河南省高校黃大年式教師團隊”1個，省部級創(chuàng)新團隊3個。近年來，教師在教學能力大賽中獲得國家級獎項6項，其中一等獎1項；省級獎項68項，其中一等獎22項。建成大師工作室13個，承擔國家基金項目、省部級科研項目、廳級項目等近百項，核心論文發(fā)表、專利申請、著作教材出版數(shù)量穩(wěn)步增長、質(zhì)量顯著提升。

堅持特色發(fā)展，育人成效顯著

現(xiàn)有教學院部14個，招生專業(yè)62個，全日制在校生20802人。對接區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)推進集群發(fā)展，以國家級“雙高”專業(yè)機電一體化專業(yè)群為引領(lǐng)，著力打造機械制造與自動化、新能源汽車技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護理、會計、學前教育、建筑工程技術(shù)等特色專業(yè)群，以群強院，塑造特色，打造品牌。擁有國家級骨干專業(yè)4個、國家級雙高建設(shè)專業(yè)群1個、國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個；主持國家級專業(yè)教學資源庫1項，省級專業(yè)教學資源庫4項；主持國家級精品在線開放課程10門，省級精品在線開放課程28門，省級課程思政示范課程16門；省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)9個；省級教學成果二等獎以上14項，其中特等獎1項。

深化產(chǎn)教融合，校企協(xié)同育人

以促進學生成才就業(yè)為導向，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，政校行企協(xié)同育人?，F(xiàn)有國家級實訓基地2個，省級實訓基地2個，產(chǎn)業(yè)學院12個。圍繞專業(yè)特點，先后與富士康科技集團、鄭州宇通集團、許繼電氣、遠東傳動、森源電氣等300多家國內(nèi)知名企業(yè)合作建立了校內(nèi)外生產(chǎn)性實習實訓基地，開展訂單式培養(yǎng)及現(xiàn)代學徒制試點。牽頭成立全國人工智能職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟、許昌市中高職職業(yè)教育聯(lián)盟、河南省電氣裝備職教集團等7家聯(lián)盟或集團，優(yōu)化資源配置,激發(fā)辦學活力,促進優(yōu)質(zhì)資源共建共享。全面加強校地合作，先后與國家許昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、許昌市城鄉(xiāng)融合示范區(qū)、鄢陵縣和襄城縣人民政府等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化等方面深化務(wù)實合作，打造樣板，促進校企協(xié)同育人，助力許昌經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

堅持雙創(chuàng)引領(lǐng)，促進高質(zhì)量就業(yè)

持續(xù)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入開展幫扶就業(yè)專項行動，著力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺，開創(chuàng)以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)新局面。鼓勵學生參加各級各類技能大賽，建有院賽、校賽、省賽、國賽、世賽“五級”賽制體系，注重通過“以賽促教、以賽促學、以賽促練”提升學生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生在全國和河南省職業(yè)技能大賽中共獲得國家級獎勵52項，其中特等獎1項，一等獎6項；省級獎勵317項，其中一等獎79項。學校不斷完善產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新機制，“三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)初步形成。近年來，在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上共獲得國家級獎勵8項，省級獎勵64項，其中金獎22項；在全國高職院校“發(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，共獲得獎項192項，其中，一等獎53項；在“挑戰(zhàn)杯”競賽中共獲得國家級獎項4項，其中一等獎1項。學校被授予“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“雙創(chuàng)先進工作單位”“河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等。學校的人才培養(yǎng)工作得到了學生、社會和用人單位的廣泛認可，先后獲評全省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、許昌市市長教育質(zhì)量獎高等院校教育成果獎獲獎單位、新中國成立70周年河南人民滿意高校。

堅持開放合作，拓展國際辦學空間

堅持國際化辦學，圍繞“一帶一路”倡議，實施“走出去”戰(zhàn)略，開展深度國際合作。與喀麥隆、巴基斯坦共建“曹魏學院”，培養(yǎng)掌握漢語技能、熟悉中國文化、精通專業(yè)技能、服務(wù)中喀及中巴產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際型技能人才。招收喀麥隆、巴基斯坦、孟加拉國、越南、坦桑尼亞、俄羅斯、白俄羅斯等國240多名留學生，開展短長期漢語言專業(yè)學習加技能人才培訓。與美國布盧姆菲爾德學院、澳大利亞斯威本科技大學、韓國新羅大學和馬來西亞吉隆坡首都大學等國家和地區(qū)的院校建立合作辦學關(guān)系，基于機電一體化、園藝技術(shù)、護理、學前教育、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的合作辦學項目通過河南省教育廳審批。與德國開展雙元制應用型人才培養(yǎng)合作，共建“中德諾浩汽車學院”，與德國工商大中華區(qū)有限公司合作成立“中德智能制造學院”，服務(wù)中德（許昌）產(chǎn)業(yè)園建設(shè)并開展科研項目研發(fā)。選派教師赴美國、德國、墨西哥開展?jié)h語志愿服務(wù)，累計共派出26批次102人次參加國家外國專家局、國家留學基金委訪問學者項目赴國外進行培訓和考察，接待國外來校訪問團組15個，與德國達姆施塔特應用科技大學等13所國外教育機構(gòu)簽訂了職教合作框架協(xié)議。承辦2022年度“一帶一路”金磚國家技能大賽，我校分獲一、二等獎。

堅持服務(wù)社會，踐行責任擔當

堅持以服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)和許昌區(qū)域社會發(fā)展為己任，積極應對許昌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，持續(xù)多年開展走訪許昌百家重點企業(yè)活動，服務(wù)企業(yè)發(fā)展；積極融入許昌“智造之都宜居之城”“國家城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗區(qū)”建設(shè)，走出了一條“服務(wù)發(fā)展、共建合作、互惠雙贏”的成功路子。充分發(fā)揮“國家（省）職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地”“許昌市特種作業(yè)人員培訓基地”“許昌市中小學師資培訓基地”等平臺作用，積極開展面向退役士兵、進城務(wù)工農(nóng)民、下崗失業(yè)人員，特崗作業(yè)人員，中小學校長、骨干教師等各類人員的培訓，近三年來累計培訓行業(yè)企業(yè)人員2萬余人次，開展特種作業(yè)人員技能鑒定1.8萬余人次，培訓村干部2千余人。

當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞創(chuàng)建“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高水平高職學校發(fā)展目標和現(xiàn)代化河南建設(shè)，對接中原經(jīng)濟區(qū)和許昌區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的迫切需求，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進，力爭將學校建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認可度、社會美譽度等全面提升，辦學綜合實力國內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。