六、錄取規(guī)則

1、錄取批次為高職高專批,最低錄取控制線為高職高專線。

2、投檔比例按照招生所在省份規(guī)定的投檔比例執(zhí)行。

3、在招生中執(zhí)行省級招生委員會制訂的各項(xiàng)加分政策。

4、我校按照招生省份的投檔原則，對進(jìn)檔考生按考試成績高低、志愿順序錄取。

福建省根據(jù)專業(yè)平行志愿原則按計(jì)劃數(shù)從高分到低分錄??；其他招生省份遵循該省投檔錄取原則，根據(jù)考生考試成績、專業(yè)志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取，按專業(yè)順序投檔錄取時(shí)，當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)志愿均不能錄取，如愿意服從專業(yè)調(diào)劑，從高分到低分隨機(jī)調(diào)錄到計(jì)劃未滿的專業(yè)直至滿額。

5、藝術(shù)（美術(shù)）類考生在專業(yè)成績和文化成績都達(dá)到同批最低錄取分?jǐn)?shù)線上，按照考生綜合分從高分到低分錄取。美術(shù)類綜合分=考生文考總分×40%+考生省級統(tǒng)考成績×2.5×60%。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、全國200所優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省文明校園、福建省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺合作為特色的全日制普通高職院校，由福建省人民政府舉辦，由福建省教育廳進(jìn)行監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校現(xiàn)有位于福州市區(qū)的龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)以及位于平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、國際旅游島的平潭新校區(qū)。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，源于1906年創(chuàng)辦的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會書院，2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國家級重點(diǎn)中專合并升格成立，已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了10萬多名畢業(yè)生，校友遍布海內(nèi)外，其中有中國科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新，中國工程院院士、學(xué)校名譽(yù)校長陳良惠等知名校友。1996年5月21日，習(xí)近平同志（時(shí)任福建省委副書記）曾在學(xué)校合并前身之一的福建省商業(yè)學(xué)校九十周年校慶之際，為學(xué)校題詞：“辦出特色 再創(chuàng)輝煌”，成為學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、砥礪前行的根本動能和重要指南。

近年來，學(xué)校以服務(wù)全方位推動高質(zhì)量發(fā)展趕超、奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家福建篇章為己任，堅(jiān)持“以生為本，善學(xué)善行；以教為先，治益求精”的辦學(xué)理念，明確“立足福建、融入平潭，打造支撐產(chǎn)業(yè)‘智變’、服務(wù)區(qū)域發(fā)展和兩岸融合的‘信谷’，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，提出質(zhì)量辦學(xué)、多元辦學(xué)、人本辦學(xué)的思路，秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn)，努力把學(xué)校打造成為一所“產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要引擎，人才培養(yǎng)全國一流，兩岸職教合作前沿，社會聲譽(yù)卓著的高水平高層次職業(yè)院?！?，成為引領(lǐng)福建乃至全國職業(yè)教育的標(biāo)桿。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商貿(mào)管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)學(xué)院（數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，共有46個(gè)辦學(xué)專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生18000多人、高等學(xué)歷繼續(xù)教育在校生4800多人。

學(xué)?，F(xiàn)有1名享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才，1個(gè)國家級職業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1名全國優(yōu)秀教師，1名全國黃炎培“杰出教師獎”獲得者，6名福建省優(yōu)秀教師（先進(jìn)工作者），10名省級名師，3個(gè)省級技能大師工作室，13名省級專業(yè)帶頭人，省級勞模工作室1個(gè)，4名福建省五一勞動獎?wù)芦@得者，1名福建青年五四獎?wù)拢?名福建省五一巾幗標(biāo)兵和2名福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃人選，2名福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選，還有100多人次在各級行指委及協(xié)會、學(xué)會任職。近年來，學(xué)校教職工共有431個(gè)市廳級以上縱向科研項(xiàng)目立項(xiàng)，擁有217項(xiàng)授權(quán)專利、軟著等知識產(chǎn)權(quán)成果（其中，專利120項(xiàng)、軟著97項(xiàng)）。至2023年，共獲國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng)、國家級首批“十四五規(guī)劃教材”5本、國家精品在線開放課程5門、國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)以及國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等國家級標(biāo)志性成果100余項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，樹立“冰山”模型人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)建“知識、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，率先開展“實(shí)務(wù)專題制作”研究與實(shí)施，提升學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力。截至目前，學(xué)校學(xué)生在各級各類技能大賽上共有5200多人次獲獎，其中，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎30項(xiàng)、二等獎54項(xiàng)、三等獎70項(xiàng)；連續(xù)十四年蟬聯(lián)福建省高職院校技能大賽團(tuán)體總分一等獎。近三年，學(xué)校在“全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（高職）”中位列福建省第1名、全國前列；先后入選全國職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校60強(qiáng)、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng)、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng)、東部地區(qū)50所人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校實(shí)施“大企業(yè)帶動戰(zhàn)略”，與京東方、京東、聯(lián)想、廣汽集團(tuán)、中國聯(lián)通、阿里巴巴、神州數(shù)碼、新大陸集團(tuán)、寧德時(shí)代、永輝集團(tuán)、奇安信、星網(wǎng)銳捷、福耀玻璃、北京精雕、華航唯實(shí)公司、中銳等國內(nèi)知名的大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。目前，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)總數(shù)達(dá)300多家，校企聯(lián)合開展“訂單班”人才培養(yǎng)，共同建設(shè)、完善并形成多層次、廣覆蓋的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地群，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地70個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地200多家。其中，有5個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)工信部校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地、22個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地（高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、示范性校企共建實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地、技能競賽基地等）。

學(xué)校不斷提升社會服務(wù)能力，開展大量的院校教育技術(shù)交流、學(xué)術(shù)科研交流、人員培訓(xùn)、學(xué)歷提升、技術(shù)服務(wù)和技能鑒定工作，并與行業(yè)企業(yè)共建1個(gè)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心、5個(gè)校級協(xié)同創(chuàng)新中心。2022年積極參與省級學(xué)分銀行建設(shè)，逐步實(shí)施“書證融通”，搭建學(xué)分互認(rèn)的“立交橋”；按照“管辦分離”原則，規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揮市場機(jī)制作用，落實(shí)高校辦學(xué)主體責(zé)任；堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)和服務(wù)體系，拓展寬領(lǐng)域、多樣化的職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高技能人才和智力支撐；積極探索跨界融合多元辦學(xué)主體，不斷完善終身教育體系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展的能力與水平不斷提升，開發(fā)國家級的社區(qū)教學(xué)課程2門、論文獲獎1篇、福建省終身教育提質(zhì)培優(yōu)重點(diǎn)課題1項(xiàng)；充分發(fā)揮“福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地”、“福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”、“‘八閩工匠學(xué)堂’合作院校”、“福州市互聯(lián)網(wǎng)營銷師培訓(xùn)基地”等平臺作用，緊貼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極組織各類技術(shù)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)等級認(rèn)定，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，拓展社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù) 。

學(xué)校充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，致力打造海峽兩岸職業(yè)教育交流與合作先行校，先后與20多所臺灣技職院校建立“姊妹?！标P(guān)系，雙方在師生交流、專業(yè)建設(shè)、科研合作、短期研修等方面開展全方位、多形式、深層次的職業(yè)教育交流與合作，取得豐碩成果。先后承辦首屆海峽兩岸職業(yè)院校校長論壇、第四屆海峽兩岸應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)校長論壇等兩岸教育交流論壇；引入臺灣地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，包括借助臺灣師范大學(xué)力量引入全球?qū)W習(xí)與測評發(fā)展中心（GLAD）的雙師專業(yè)英文教學(xué)培訓(xùn)與PVQC認(rèn)證（學(xué)生）兩個(gè)考試認(rèn)證中心項(xiàng)目，引進(jìn)Moldex3d模流分析認(rèn)證證書，2019年以來累計(jì)聘請20名臺灣教師任全職、兼職教師。2020年獲面向港澳臺地區(qū)招收?？粕鷤浒?，成為福建省第一所獲得面向港澳臺地區(qū)招收專科生備案的公辦高職院校。2022年成為福建省開展依據(jù)臺灣統(tǒng)測成績招收臺灣學(xué)生的試點(diǎn)院校之一。

學(xué)校堅(jiān)持教育對外開放，發(fā)揮平潭島海絲核心區(qū)地理優(yōu)勢，積極參與“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作，深化與東盟國家職教合作。入選教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校，引進(jìn)Autodesk國際認(rèn)證考證中心資源等33個(gè)，輸出專業(yè)、課程標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源32個(gè)。2018年成立“中泰國際學(xué)院”和福建省高職院校首所海外分?！疤┲袊H學(xué)院”；2023年與巴基斯坦信德省技術(shù)教育委員會、阿里格爾技術(shù)學(xué)院，共同開展中巴“1+2”聯(lián)合人才培養(yǎng)，成立“中巴國際學(xué)院”暨“中巴海絲學(xué)院”及巴基斯坦海外分校。學(xué)校目前已招收六屆學(xué)歷留學(xué)生和1期短期研習(xí)生，現(xiàn)在校留學(xué)生103人。完成兩批次攻讀馬來西亞沙巴大學(xué)等學(xué)校博士學(xué)位的教師選派，提升師資隊(duì)伍國際化水平。先后獲得國際影響力50強(qiáng)、中泰職業(yè)技術(shù)教育和中巴教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù) 。