廣州民航職業(yè)技術(shù)學院直屬中國民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨立設(shè)置實施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。作為民航高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的國家隊、主力軍、主基地，學校經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展，已成為我國民航專業(yè)門類最全、培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強、水平最高，享譽國內(nèi)、在東南亞民航有著較高影響力的職業(yè)院校，為我國民航強國建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)和廣東空港經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。

學校成立于1980年，2010年被確定為國家示范性高等職業(yè)院校；2013年成為中國民用航空局與廣東省人民政府“共建”院校；2016年被確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位”；2018年民航局和廣東省人民政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，明確雙方深化共建學校，支持學校創(chuàng)建高水平職業(yè)院校和專業(yè)；2019年被確認為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。

學校位于粵港澳大灣區(qū)重點建設(shè)區(qū)域之廣州，毗鄰深珠,雄視港澳，輻射東南亞?，F(xiàn)有機場路校區(qū)、白云機場校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個校區(qū)，占地1100多畝。機場路校區(qū)主要承擔行業(yè)培訓職能，兼顧部分學歷教育。白云機場校區(qū)緊鄰廣州白云國際機場和民航維修單位，是全國最大的飛機維修專業(yè)實訓基地，承擔飛機維修專業(yè)學歷教育及培訓服務(wù)。花都赤坭校區(qū)是學歷教育的主陣地，也是現(xiàn)代職業(yè)教育示范基地。

學校擁有29架大中小型教學用飛機，111臺飛機發(fā)動機，5萬多臺（件）飛機零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。學校實訓條件領(lǐng)先國內(nèi)同類院校，以模擬仿真與實際操作相結(jié)合為主導，建有飛機維修類、機場運行及通導類、安全與服務(wù)類三大類專業(yè)實訓基地，建有飛機維修虛擬仿真中心、民航航務(wù)技術(shù)模擬機實訓教室、航空管制模擬實訓室等，形成了一批集教學、實踐、培訓和生產(chǎn)“四位一體”的校內(nèi)外實踐教學實訓基地?，F(xiàn)有校內(nèi)實踐教學場所167個，校外實習實訓基地141個，其中：中央財政支持實訓基地2個，國家級虛擬仿真實訓室1個，省級實訓基地（公共實訓中心）10個，省級大學生校外實踐教學基地5個，為提高民航人才培育質(zhì)量提供了硬件保證。

學?，F(xiàn)下設(shè)飛機維修工程學院、民航經(jīng)營管理學院、空中乘務(wù)學院、航空港管理學院、民航電子信息工程學院、無人機學院、公共基礎(chǔ)教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院九個二級學院。面向全國招生，現(xiàn)有24個專業(yè)32個專業(yè)方向，基本覆蓋了民航所有關(guān)鍵崗位，在校生1.3萬余人。

學校按照“一體兩翼八個字三推進”辦學思路，以國家級高水平專業(yè)群建設(shè)為牽引，全力打造了5個民航特有專業(yè)群，形成群體發(fā)展優(yōu)勢和品牌效應(yīng)。其中，飛機機電設(shè)備維修專業(yè)群成為中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)項目，3個專業(yè)群成為廣東省職業(yè)院校高水平專業(yè)群。以服務(wù)智慧民航發(fā)展為主線，打造了一批數(shù)字教學資源庫，為國家職業(yè)教育數(shù)字化建設(shè)提供示范。其中，國家級飛機機電設(shè)備維修專業(yè)教學資源庫入選國家職業(yè)教育智慧教育平臺，《空氣動力學基礎(chǔ)與飛行原理》成為國家精品在線開放課程（高職），選課人數(shù)位居全國第一。

學校實施雙“1+1+N”振興計劃，“五位一體”考核機制，建有一支技藝精湛的“雙師型”教師隊伍和一批行業(yè)專家名家。學校現(xiàn)有教職工738人，其中具有碩士或博士學位561人，副高及以上職稱217人。學?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個；廣東省教學名師3名，省“特支計劃”教學名師3名，省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才2名，省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃6名，省級高層次技能型兼職教師4人，南粵優(yōu)秀教師4人，省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者37名；交通運輸部青年科技英才1名；民航國際化人才培養(yǎng)“百人計劃”4名，民航局危險品航空運輸專家2名，民航中南地區(qū)管理局智庫專家2名，航空教指委“航空職業(yè)教育教學名師”2人。學校教師多次獲得國家教學成果獎。

學校堅持科技強校，以“三出四型五基地”為目標，開辦“白云大講堂”，擬牽頭成立民航產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟等，逐步建立起集人才培養(yǎng)、團隊建設(shè)、開發(fā)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)于一體的科技創(chuàng)新體系。近五年，學?？萍紕?chuàng)新工作取得新成效，承擔國家自然科學基金項目2項、省部級項目36項，市廳級項目121項；在飛機結(jié)構(gòu)修復、飛機結(jié)構(gòu)防腐、通用航空運營、民航法律法規(guī)、航空產(chǎn)業(yè)政策研究、人工智能技術(shù)開發(fā)等領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢，形成一批具有行業(yè)影響力的民航科技創(chuàng)新團隊。

學校堅持“校企合作、校校合作”，實施“60+6”計劃，推進產(chǎn)教融合、職普融合，不斷完善民航職業(yè)教育體系。學校與中國國際航空公司、中國南方航空公司、中國東方航空公司、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、北京飛機維修工程有限公司（AMECO）、廣州飛機維修工程有限公司（GAMECO）等60多家國內(nèi)大中小型航空公司、機場、飛機維修公司等民航企事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實習就業(yè)、培訓服務(wù)等方面開展合作，為培養(yǎng)適銷對路、企業(yè)用得上、留得住、用得好的高技術(shù)技能人才提供保障，畢業(yè)生總體就業(yè)率和專業(yè)對口率一直保持高位。學校的航空運輸類專業(yè)均居“中國高職高專院校綜合競爭力排行榜”首位。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各航空企事業(yè)單位管理和技術(shù)骨干，一批畢業(yè)生榮獲各種國家級獎項，成為業(yè)界翹楚 。

學校堅持育訓融合雙輪驅(qū)動發(fā)展，擁有多類型多層次的面向行業(yè)和社會企事業(yè)單位員工崗前培訓、技能考證、學歷提升的培訓資質(zhì)和完善的民航職業(yè)教育培訓體系。擁有全國最大、培訓量最多的CCAR-66R3飛機維修執(zhí)照培訓機構(gòu)，也是首批開展CCAR-66R3培訓的試點院校；是CCAR65部飛行簽派員800小時培訓機構(gòu)、機場安全檢查員五級資質(zhì)培訓考證機構(gòu)、無人機駕駛員訓練機構(gòu)、大疆創(chuàng)新與慧飛無人機應(yīng)用技術(shù)培訓機構(gòu)、航空安全員訓練機構(gòu)等。

學校堅持開放包容、多元融合辦學傳統(tǒng)，不斷加強與美國、英國、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作，提升辦學國際化水平；與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國家開展民航職業(yè)教育合作，實現(xiàn)教育資源對外輸出，成為廣東省最早開展學歷教育招收留學生的高職院校之一；先后與美國西敏學院、馬來西亞建設(shè)大學、臺灣中華科技大學開展本科層次職業(yè)教育合作，搭建人才成長“立交橋”，積極推動中國民航職業(yè)教育走向世界 。

40多年來，學校始終堅持黨的全面領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才，以生為本，立德樹人，傳承中國民航“紅色基因”和當代民航精神、工匠精神、勞模精神，形成具有鮮明行業(yè)特色的校園文化，成為民航高層次技術(shù)技能人才育訓的示范者、引領(lǐng)者。學校乘著改革開放的東風而生，隨著國強民富而盛，也必將迎著新發(fā)展格局而上。未來，學校將繼續(xù)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育、抓住智慧民航建設(shè)和大灣區(qū)建設(shè)的新機遇，更加深入推進學?！?3455”發(fā)展戰(zhàn)略，致力于建設(shè)本科層次職業(yè)教育，成為我國民航職業(yè)教育的一面旗幟，并最終建設(shè)成為具有世界影響力的“高水平職業(yè)大學”。