三、錄取原則

1．堅持“公平公正、全面衡量、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，按照理工類、文史類和藝術(shù)類分類錄取。

2．實行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）考生報考情況確定調(diào)檔比例或調(diào)檔分?jǐn)?shù)，調(diào)檔比例一般控制在招生計劃的120％以內(nèi)。

3．實行按志愿錄取。調(diào)檔分?jǐn)?shù)線上第一志愿生源不足時，可接收非第一志愿考生，但其實際高考成績應(yīng)不低于當(dāng)?shù)匾淹稒n第一志愿考生的平均分。若生源仍不足，剩余計劃調(diào)至生源充足的省份。專業(yè)（專業(yè)類）錄取設(shè)定分?jǐn)?shù)級差，級差分為2、1、1、0分。

4．符合教育部規(guī)定的具有加分條件的考生，按照加分后的成績調(diào)檔及參與專業(yè)排序；若符合多項加分條件，只取其中最高一項，且最高加分不高于20分。取得南京大學(xué)加分承諾的考生，可與教育部規(guī)定的加分疊加。

5．自主選拔錄取對象、藝術(shù)特長生、高水平運動員按照南京大學(xué)承諾和相關(guān)規(guī)定錄取。

6．獲得南京大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生推薦資格且高考第一志愿（平行志愿的第一個志愿）報考的考生，若高考成績達(dá)到南京大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼{(diào)檔分?jǐn)?shù)線，則加分參與專業(yè)排序，具體分值以推薦表中注明為準(zhǔn)。

7．除國防生外，各專業(yè)（專業(yè)類）的錄取不規(guī)定男女生比例。建議非英語考生報考所學(xué)語種專業(yè)。

8．保送生、外國語言文學(xué)類（非英語）專業(yè)、應(yīng)用文科強(qiáng)化班、基礎(chǔ)學(xué)科理科強(qiáng)化班、數(shù)學(xué)基地班、藝術(shù)類專業(yè)、國防生、定向生、第二學(xué)士學(xué)位生、少數(shù)民族預(yù)科班、內(nèi)地新疆班、內(nèi)地西藏班、華僑和港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生的錄取按照教育部規(guī)定和南京大學(xué)有關(guān)招生辦法執(zhí)行。

9．對于江蘇省考生還應(yīng)執(zhí)行以下規(guī)定：

（1）學(xué)業(yè)水平測試兩門選測科目等級均須達(dá)到A及以上，必測科目等級及綜合素質(zhì)評價須達(dá)到江蘇省規(guī)定的填報本科院校志愿的要求；

（2）進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先安排專業(yè)，若考生兩門選修測試科目等級均達(dá)到A+則加3分參與專業(yè)排序；

（3）自主選拔錄取對象、藝術(shù)特長生等特殊類型考生兩門選修測試科目等級均須達(dá)到B及以上；

（4）高水平運動員、藝術(shù)類考生的學(xué)業(yè)水平測試等級要求按江蘇省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

南京大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學(xué)府。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時期，于1950年更名為南京大學(xué)。1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

在一個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，南京大學(xué)及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強(qiáng)盛、求科教之進(jìn)步，為國家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學(xué)，南京大學(xué)在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī)，首批入選國家“211工程”和“985工程”建設(shè)序列，首批入選國家“雙一流”建設(shè)高校，首批入選國家級雙創(chuàng)示范基地，始終處于中國大學(xué)的第一方陣，獲得了公認(rèn)的社會影響和學(xué)術(shù)聲譽。

南京大學(xué)目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū)，有40個院系，本科生14714人、碩士研究生18103人、博士研究生9430人、留學(xué)生1396人?，F(xiàn)有“雙一流”建設(shè)學(xué)科16個，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程三期項目立項學(xué)科19個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點44個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點（不含一級學(xué)科覆蓋點）1個，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點5個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點4個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點28個，本科專業(yè)91個，國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地1個，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)2.0基地14個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術(shù)研究中心1個，國家科技資源共享服務(wù)平臺1個，國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心1個，國家野外科學(xué)觀測研究站1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地4個，教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室（培育）1個，國家高端智庫建設(shè)培育單位1個，各類省部級科研平臺80余個 。

南京大學(xué)擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中包括中國科學(xué)院院士30人，中國工程院院士4人，國家級領(lǐng)軍人才近400人次，國家級青年人才400余人次，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、科技創(chuàng)新2030—重大項目、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學(xué)家135人次，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員22人，國家級教學(xué)名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選38人。

春風(fēng)化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀(jì)中，南京大學(xué)始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學(xué)在教育教學(xué)改革中進(jìn)行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學(xué)理念，在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)前，南京大學(xué)圍繞“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標(biāo)，以立德樹人為核心，堅持“價值塑造與能力提升融通、科學(xué)研究與教育教學(xué)融通、通識教育與專業(yè)教育融通、全面發(fā)展與個性發(fā)展融通”的人才培養(yǎng)理念，全面實施“熔爐工程”，奮力打造新時代“三元四維”人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)肩負(fù)時代使命、具備全球視野、推動科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”，格物致知、追求真理的科學(xué)精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學(xué)的發(fā)展史中，成為南京大學(xué)辦學(xué)最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內(nèi)外學(xué)界。今日南大著力推進(jìn)實施科研轉(zhuǎn)型提升戰(zhàn)略，持續(xù)探索以基礎(chǔ)研究為根，向創(chuàng)造技術(shù)、成果轉(zhuǎn)化延伸拓展的“三位一體原創(chuàng)驅(qū)動式”科學(xué)研究新模式，打造“理工醫(yī)”新高峰；深入推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)在“學(xué)術(shù)原創(chuàng)、方法轉(zhuǎn)型、服務(wù)國家”等三個向度的創(chuàng)新發(fā)展，助力構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。

自上世紀(jì)初建校以來，南京大學(xué)就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學(xué)之一，與世界上眾多一流大學(xué)和高水平科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。其中，始建于20世紀(jì)80年代的南京大學(xué)－約翰斯·霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十多年，它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目，為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才，在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。在日益交融、命運與共的當(dāng)代世界格局中，南京大學(xué)正深入實施《全球開放發(fā)展戰(zhàn)略（2020-2030）》，不斷加大對外開放力度，探索全球合作新機(jī)制，為促進(jìn)多元文化的互通交融、人類的和平與發(fā)展而不懈努力。

當(dāng)前，南京大學(xué)的辦學(xué)事業(yè)已經(jīng)踏上新的百廿征程。面向未來，南京大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，牢記習(xí)近平總書記建設(shè)“第一個南大”的殷切囑托，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者的重要回信精神，心系“國家事”、肩扛“國家責(zé)”，聚力內(nèi)涵式發(fā)展，著力高質(zhì)量提升，充分運用“全面貫徹二十大精神 加快建設(shè)‘第一個南大’”大討論成果，全面實施“奮進(jìn)行動”，以系統(tǒng)性、協(xié)同性、前瞻性的綜合改革為動力，以提升服務(wù)發(fā)展能力、開放辦學(xué)能力、執(zhí)行落實能力為抓手，團(tuán)結(jié)奮斗、爭先進(jìn)位、坐言起行、應(yīng)勢而動，力爭在堅持立德樹人、推動科技自立自強(qiáng)上再創(chuàng)佳績，在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率，加快建設(shè)中國特色、南大特質(zhì)、時代特點、世界一流的“第一個南大”，努力為全面實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共同推進(jìn)人類文明進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)。