十二、錄取原則

（一）學(xué)校招生工作嚴(yán)格按照實(shí)施“陽光工程”的要求，在甘肅省教育考試院的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“院校負(fù)責(zé)，省考試院監(jiān)督”的錄取原則進(jìn)行錄取。

（二）學(xué)校根據(jù)甘肅省教育考試院投檔規(guī)則調(diào)閱考生電子檔案，實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

中職升學(xué)考試考生的投檔成績相同時(shí)，以考生專業(yè)基礎(chǔ)成績高低排序進(jìn)行錄取，如考生專業(yè)基礎(chǔ)成績相同，則以考生公共基礎(chǔ)成績高低排序進(jìn)行錄取。

（三）對(duì)于進(jìn)檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行專業(yè)分配。如第一專業(yè)志愿不能滿足考生，則按其第二專業(yè)志愿安排專業(yè)，仍不能滿足則按其第三專業(yè)志愿安排專業(yè)，依次類推。如考生投檔成績相同，文理科考生依據(jù)投檔排序確定專業(yè)；中職升學(xué)考試考生則按專業(yè)基礎(chǔ)成績高低排序確定專業(yè)。若所有專業(yè)志愿均不能滿足但服從調(diào)劑者，可錄取到計(jì)劃未滿額的專業(yè)；不服從調(diào)劑者，將予以退檔。

（四）錄取時(shí)應(yīng)屆考生、往屆考生同等對(duì)待。

（五）學(xué)校招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、家長及社會(huì)各界的監(jiān)督。

十三、新生入學(xué)

（一）新生持《錄取通知書》按照《新生入學(xué)須知》要求到校報(bào)到。

（二）學(xué)校在新生入學(xué)后按照國家和學(xué)校規(guī)定進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息與錄取時(shí)所提供的高考電子檔案不符（包含個(gè)人基本信息、既往病史和身體健康狀況等），經(jīng)學(xué)校查實(shí)屬弄虛作假者將取消其入學(xué)資格。

十四、錄取結(jié)果查詢

錄取結(jié)果按照甘肅省教育考試院規(guī)定的形式公布，考生也可登錄甘肅省教育考試院網(wǎng)站查詢。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校是首批全國護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地，是首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)，是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主任和秘書長單位、中國職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副理事長單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育科學(xué)研究室主任單位、甘肅省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書長單位。

學(xué)?，F(xiàn)有占地面積1050畝，教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積10萬㎡，有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進(jìn)設(shè)備、智慧教學(xué)系統(tǒng)。

教職工總數(shù)519人，專任教師352人，其中有副教授以上職稱111人，講師70人；有碩士以上學(xué)歷116人。

學(xué)校有臨床護(hù)理學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生11500余人，開設(shè)的專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)等13個(gè)專業(yè)和老年護(hù)理、口腔護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理等3個(gè)專業(yè)方向，形成了門類較為齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中，護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被教育部認(rèn)定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》項(xiàng)目骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、助產(chǎn)等4個(gè)專業(yè)被省教育廳認(rèn)定為甘肅省職業(yè)教育高職骨干專業(yè)。學(xué)校與北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)，開設(shè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)本科層次成人教育，形成了大專與本科并存、普通教育與成人教育并存的多元化辦學(xué)模式 。

學(xué)校為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)，是全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。學(xué)校遵循“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長，服務(wù)人民健康”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，努力創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，著力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才 。

未來，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高專業(yè)建設(shè)總體水平、提高學(xué)院綜合實(shí)力為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為中心；踐行“勤奮 自強(qiáng) 厚德 博學(xué)”的校訓(xùn)，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校；以厚德博學(xué)之師，育勤奮自強(qiáng)之人；努力為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出更加卓越的貢獻(xiàn)。