第四章 錄取原則

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是2015年3月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案、臨夏州人民政府舉辦的普通高等職業(yè)院校，其緣起于1972年成立的臨夏州衛(wèi)生學(xué)校、1981年成立的臨夏州民族學(xué)校以及1987年成立的臨夏州農(nóng)業(yè)學(xué)校。學(xué)院位于臨夏市東城區(qū)，校園占地面積541畝，其中主校區(qū)占地400畝，分校區(qū)占地141畝，校舍總建筑面積21萬平方米。

學(xué)院現(xiàn)有教職工501人，專任教師420人，正高級(jí)職稱7人，副高級(jí)職稱62人，中級(jí)職稱90人。研究生學(xué)歷62人，“雙師型”教師227人，外聘兼職教授、學(xué)科帶頭人和行業(yè)能手27人。

學(xué)院下設(shè)14個(gè)教學(xué)單位，包括基礎(chǔ)教育學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文化旅游學(xué)院、百花烹飪學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院，外語系、機(jī)電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、生物工程系、體育系6個(gè)系以及1個(gè)附屬中專部。學(xué)院實(shí)行中高職一體化辦學(xué)，高職開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用阿拉伯語、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、畜牧獸醫(yī)等29個(gè)專業(yè)，中職開設(shè)應(yīng)用波斯語、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食等9個(gè)專業(yè)。目前在校生達(dá)9100余人，其中高職7800多人。

學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練，先后投資1億元建成實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室173個(gè)，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到95%以上，為學(xué)生職業(yè)技能的形成和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足于為黨育人、為國(guó)育才的根本目標(biāo)，踐行“厚德博學(xué) 強(qiáng)技礪能”的校訓(xùn)，秉持“先學(xué)做人、再學(xué)技藝、有教無類、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生良好道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，建立橫向融通、縱向貫通的人才培養(yǎng)立交橋。

學(xué)院積極開展國(guó)際交流與合作，服務(wù)“一路一帶”戰(zhàn)略。先后與馬來西亞伊斯蘭科技大學(xué)、伊朗庫姆市穆斯塔法國(guó)際大學(xué)、韓國(guó)又石大學(xué)開展教育交流與合作，共同簽署了“2+2”本科、“2+3”碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造了條件 。

學(xué)院堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、特色興校戰(zhàn)略，堅(jiān)持不懈抓教育教學(xué)和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，辦學(xué)的影響力逐漸增強(qiáng)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷提升。近三年來，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)士資格證考試一次通過率達(dá)到80%以上，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生教師資格證考試一次通過率達(dá)到90%以上，學(xué)生就業(yè)率連年保持在86%以上，辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可和一致好評(píng)。學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“十四五”期間，學(xué)院緊抓國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好機(jī)遇，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以“技能甘肅”建設(shè)為契機(jī)，提質(zhì)量、增內(nèi)涵，積極推進(jìn)“雙高” 院校建設(shè)，努力打造全國(guó)民族地區(qū)職業(yè)教育高地。