海南科技職業(yè)大學(xué)是海南省唯一一所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革院校，是全國(guó)首批本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校于2006年在原中央美術(shù)學(xué)院?？谛^(qū)基礎(chǔ)上籌辦，2008年開始招收統(tǒng)招大專生，2019年開始招收統(tǒng)招本科生，承擔(dān)著職業(yè)本科教育試點(diǎn)改革的重要任務(wù)。學(xué)校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)理念，緊緊圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、海南自貿(mào)港建設(shè)和海南重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，開展“三全育人”“德技并修”“五育并舉”等育人模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，為海南自貿(mào)港建設(shè)和海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)服務(wù)高端產(chǎn)業(yè)和高端崗位的高層次技術(shù)技能人才。

在海南省委、省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)展為海南省“雙高”建設(shè)院校，首批全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校，全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)示范校，教育部“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書改革試點(diǎn)學(xué)校，教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，中國(guó)殘聯(lián)、教育部批準(zhǔn)的“海南省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心”，教育部、國(guó)家衛(wèi)健委、民政部首批“全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)與管理類專業(yè)示范點(diǎn)”。學(xué)校2022年4月獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，所有本科專業(yè)均獲得了學(xué)士學(xué)位授權(quán)；在海南自由貿(mào)易港本科院校普及本碩士點(diǎn)建設(shè)，海南科技職業(yè)大學(xué)于2022年12月獲批為海南省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，立項(xiàng)建設(shè)“電子信息、材料與化工、機(jī)械、交通運(yùn)輸”四個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。學(xué)生學(xué)科和技能競(jìng)賽成績(jī)?cè)?022年高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的全國(guó)高職院校學(xué)生競(jìng)賽排行榜排名進(jìn)入前200名，居2021年全國(guó)民辦本科職業(yè)大學(xué)第一名；民辦高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名位居榜首，是全國(guó)排名第一的民辦職業(yè)本科大學(xué)；榮獲“2023年度中國(guó)職教榜樣品牌”“2023年度綜合競(jìng)爭(zhēng)力品牌高?！薄爸袊?guó)民辦十大知名品牌學(xué)?！钡确Q號(hào)。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)（金平果）和中國(guó)校友會(huì)發(fā)布的職業(yè)本科大學(xué)綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜連續(xù)三年位列民辦職業(yè)本科大學(xué)第一；在中國(guó)大學(xué)排行榜（CNUR）2023年ABC中國(guó)職業(yè)本科大學(xué)排名中位列全國(guó)職業(yè)本科高校前三、民辦職業(yè)本科高校第一。

一、不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，基礎(chǔ)雄厚

學(xué)校位于海南省?？谑?，在校生26776人。占地面積2103.9畝，建筑面積60.81萬(wàn)㎡；教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.94億元；有紙質(zhì)圖書246.04萬(wàn)冊(cè)，電子圖書183萬(wàn)冊(cè)，折合圖書近410萬(wàn)冊(cè)，購(gòu)置了深圖ILAS借閱系統(tǒng)、知網(wǎng)、維普考試平臺(tái)、超星等學(xué)術(shù)平臺(tái)瀑布流電子顯示選書預(yù)閱屏4套，實(shí)現(xiàn)了多種資源一站式檢索以及Wi-Fi全覆蓋，圖書館有9000多個(gè)座位，其中電子閱覽座位360多個(gè)；學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)政館，2個(gè)心理咨詢室；建有智慧教室173間，多媒體教室398間，機(jī)房92間，計(jì)算機(jī)6772臺(tái)，智慧樹精品錄播室4間，建設(shè)能容納6000門課程私有云平臺(tái)，有“走進(jìn)?？啤睂?shí)踐教學(xué)督學(xué)組、評(píng)教組、攝影組，建有數(shù)字教學(xué)管理平臺(tái)；建有開放實(shí)訓(xùn)室9000多平方米，293個(gè)（383間）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室及VR實(shí)驗(yàn)室（制作并完成24個(gè)VR實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目），設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施齊全、硬件優(yōu)越，具有良好的辦學(xué)條件。此外，學(xué)校還與海南漢地陽(yáng)光石油化工有限公司、海南呀諾達(dá)圓融旅業(yè)股份有限公司、東方傲立石化有限公司、廈門天馬微電子有限公司、海醫(yī)第二附屬醫(yī)院、海口市第三人民醫(yī)院等271家省內(nèi)外企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中省內(nèi)企業(yè)203家。

二、深化“產(chǎn)教融合、校企合作”，成效顯著

學(xué)校深化“產(chǎn)教融合、校企合作”，推動(dòng)“三驅(qū)協(xié)同、三企入校、三師共育”的人才培養(yǎng)模式改革，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)校企雙主體育人。成果《深化校企合作，全方位立體化提升工科技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量》《“三驅(qū)協(xié)同”“三企入?！薄叭龓煿灿备叩嚷殬I(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》分別獲2017年、2020年海南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；《精準(zhǔn)對(duì)接職教屬性，創(chuàng)新“一主兩翼特色化”職教育人模式》獲2020年海南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；《基于三標(biāo)、三通、三階以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)培訓(xùn)現(xiàn)代船員的路徑創(chuàng)新與實(shí)踐》《智慧職教背景下1+N資源多維共享的OMO教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》分別榮獲2022年海南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校的人才培養(yǎng)模式改革成果分別在近兩屆省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。自2019年開始承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目107項(xiàng)；開展校企合作技術(shù)開發(fā)30余項(xiàng)，其中校內(nèi)孵化項(xiàng)目包括健康智慧食堂軟件開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、水上環(huán)境勘探設(shè)備技術(shù)與成果轉(zhuǎn)化、門禁系統(tǒng)物業(yè)維修管理收費(fèi)系統(tǒng)、電子秤、健康食譜熱量分析專利成果轉(zhuǎn)化等。

三、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)本科專業(yè)新格局，專注特色發(fā)展

學(xué)校建成了以應(yīng)用化工技術(shù)、航海技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等工科為主，兼顧醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；緊緊圍繞海南自貿(mào)港建設(shè)聚焦發(fā)展的旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及11個(gè)重點(diǎn)園區(qū)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有本科、專科專業(yè)共76個(gè)。有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)（航海技術(shù)、健康管理），省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)（石油化工生產(chǎn)技術(shù)），省級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)（航海技術(shù)、健康管理）；海南省高水平專業(yè)群2個(gè)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航海技術(shù)）；省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程）。

四、大力實(shí)施人才興校工程，彰顯強(qiáng)校戰(zhàn)略

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1415人，兼任教師500人；其中教授、副教授436人，占比30.81%；具有碩士及以上學(xué)位教師886人，占比62.61%；“雙師型”教師712人，占比50.32%。

海事學(xué)院黎冬樓教授入選2020年全國(guó)首批高等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展典型案例；海南科技職業(yè)大學(xué)入選2020年全國(guó)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例；2022年，應(yīng)用化工技術(shù)團(tuán)隊(duì)和大數(shù)據(jù)工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)獲批為海南省首批職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（全省7個(gè)）。多名教師分別獲得“南海工匠”“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人”“海南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄昂Ｄ锨嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆薄昂Ｄ鲜?yōu)秀教師”“海南省優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，入選教育部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）培養(yǎng)計(jì)劃；124名教師成為海南省高層次人才，54名中青年教師分別被海南師范大學(xué)、延安大學(xué)聘為兼職專業(yè)碩士生導(dǎo)師。學(xué)校鼓勵(lì)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)利用假期招聘博士研究生，簽訂目標(biāo)任務(wù)書。學(xué)校連續(xù)五年普調(diào)教職工工資，僅2023年碩士研究生月工資增加2000多元，博士研究生月工資增加5000多元。2023年1月—10月，全校教職工工資福利、社保支出1.3億元，第二次工資福利超過(guò)1600萬(wàn)元，專職教職工人均年工資福利、社保達(dá)10萬(wàn)元。

五、搭建科研產(chǎn)業(yè)對(duì)接平臺(tái)，加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化

學(xué)校發(fā)揮海南自由貿(mào)易港國(guó)際航運(yùn)發(fā)展與物權(quán)數(shù)字化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)海南省工程研究中心、海南省特種機(jī)器人工程技術(shù)研究中心、海南省藥食同源植物資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中央財(cái)政支持的石油化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、海南省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、海南省高校特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心、海南海科石油化工產(chǎn)品檢測(cè)中心等省級(jí)技術(shù)研發(fā)推廣平臺(tái)的作用，面向區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)開展科研、技術(shù)研發(fā)、提供社會(huì)服務(wù)。僅2023年為政府、行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)4萬(wàn)多人次。

學(xué)校“海南自由貿(mào)易港國(guó)際航運(yùn)發(fā)展與物權(quán)數(shù)字化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲批海南省首批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（海南僅5所高校獲批）。“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)海南省工程研究中心”獲海南省發(fā)展與改革委員會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)首批省級(jí)工程研究中心。信息工程學(xué)院彭金蓮教授主持的聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開發(fā)署（UNDP）－全球環(huán)境基金（GEF）“海南農(nóng)業(yè)生物多樣性參與式原生境保護(hù)和可持續(xù)利用項(xiàng)目”成果通過(guò)驗(yàn)收。2023年獲批省委首屆“南海新星”人才項(xiàng)目立項(xiàng)3項(xiàng)，省自然基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省社科規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，教育廳科研項(xiàng)目9項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目15項(xiàng)。近3年來(lái)，學(xué)校教師主持各級(jí)縱向科研課題267項(xiàng)，其中省級(jí)課題166項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200多篇，其中國(guó)內(nèi)外核心期刊收錄316篇；出版專著69部，獲國(guó)家專利授權(quán)217項(xiàng)。完成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的咨詢報(bào)告20多篇。學(xué)校目前與海南龍頭企業(yè)和省外企業(yè)240余家簽訂了校企深度合作協(xié)議，與我校共同開發(fā)校企合作教材的企業(yè)55家，已出版校企合作教材55部。

六、改革人才培養(yǎng)方案，夯實(shí)課程建設(shè)

2019年，學(xué)校獲批為教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心指導(dǎo)的“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，在中心的協(xié)助下，選聘職教權(quán)威專家進(jìn)校，審核職業(yè)本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)課程體系建設(shè)和“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程建設(shè)”，截至目前共建設(shè)了750門職業(yè)本科產(chǎn)教融合型課程，其中獲批國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)MOOC課程1門，省級(jí)精品在線共享課程8門。2023年開始人才培養(yǎng)方案計(jì)劃內(nèi)增加每生每學(xué)期1項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)課程免收培訓(xùn)費(fèi)并由學(xué)校支付每生每學(xué)期1項(xiàng)人社廳認(rèn)可的技能培訓(xùn)項(xiàng)目考證費(fèi)。

七、依托航海教育特色，打造航海人才培養(yǎng)“金名片”

海南科技職業(yè)大學(xué)是全國(guó)開展船員教育與培訓(xùn)的唯一職業(yè)本科院校。學(xué)校對(duì)標(biāo)海南千億級(jí)主體產(chǎn)業(yè)即海洋產(chǎn)業(yè)，2010年率先在省內(nèi)開設(shè)航海技術(shù)專業(yè)，學(xué)校是海南省唯一一家擁有海船、內(nèi)河、漁船、游艇等類型全部適任資格證書培訓(xùn)資質(zhì)的單位，擁有海南省示范船員教育與培訓(xùn)基地稱號(hào)，其中培訓(xùn)資質(zhì)20項(xiàng)，全省數(shù)量最多；船長(zhǎng)培訓(xùn)資質(zhì)，全省等級(jí)最高；外籍船員培訓(xùn)資質(zhì)，面向一帶一路；多維服務(wù)體系，全省服務(wù)功能最全。近幾年，培訓(xùn)各級(jí)各類船員3萬(wàn)多人次，解決了海南省過(guò)去涉海人員技能培訓(xùn)長(zhǎng)期依靠省外的局面，該事例被選入2022年4月27日光明日?qǐng)?bào)《職業(yè)教育這十年：建設(shè)技能型社會(huì) 培養(yǎng)更多大國(guó)工匠》案例。學(xué)校的航海技術(shù)專業(yè)具有建設(shè)國(guó)際影響力的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目1個(gè)、校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)、職業(yè)教育一流核心課程項(xiàng)目1個(gè)、優(yōu)質(zhì)教材項(xiàng)目1個(gè)。

八、強(qiáng)基固本、以賽促教，人才培養(yǎng)成效突出

學(xué)校堅(jiān)持“崗課賽證”融通的育人模式改革，營(yíng)造了濃郁的學(xué)科和技能競(jìng)賽氛圍，秉持“強(qiáng)基固本，立足創(chuàng)新，以賽促教，以教育賽”的教學(xué)理念，以競(jìng)賽為抓手，有力促進(jìn)、提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

近三年，海科大學(xué)生參加省級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共計(jì)2818項(xiàng)，包括國(guó)際級(jí)47項(xiàng)，國(guó)家級(jí)866項(xiàng)，省級(jí)1905項(xiàng)；其中2023年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽喜獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量居全國(guó)412所民辦本?？聘咝５?名，居全國(guó)33所本科層次職業(yè)大學(xué)第1名。教師參加省級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共計(jì)515項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)8項(xiàng)，國(guó)家級(jí)223項(xiàng)，省級(jí)284項(xiàng)。組織各專業(yè)本科學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃共214項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)立項(xiàng)24項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)47項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)143項(xiàng)。

學(xué)校“十四五”規(guī)劃期間，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在教育部、省委省政府、省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在理事會(huì)正確決策、校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校行政有力執(zhí)行、全校師生共同努力下，堅(jiān)持“穩(wěn)規(guī)模、抓重點(diǎn)、強(qiáng)特色、促融合、提質(zhì)量、上層次”十八字方針，完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。力爭(zhēng)2024年高質(zhì)量通過(guò)本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2025年底努力獲得職業(yè)教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，招收碩士研究生，推進(jìn)學(xué)校成為中國(guó)乃至世界一流的現(xiàn)代職業(yè)大學(xué) 。