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2025年貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

2025-07-19 12:11:00文/張鑫浩

貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校錄取規(guī)則主要由分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校錄取規(guī)則:

2025年貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取規(guī)則

第五章 錄取規(guī)則
第十二條 在實行平行志愿投檔的省(自治區(qū)、直轄市),學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例原則上不超過招生計劃的100%,在實行順序志愿投檔的省份調(diào)閱考生檔案的比例不超過招生計劃的100%。以考生當(dāng)年普通高考成績?yōu)橹饕罁?jù),本著公平、公正、公開的原則,對考生的德、智、體等方面進行綜合衡量,擇優(yōu)錄取。
第十三條 我校優(yōu)先錄取第一志愿(第一次平行投檔)考生,在第一志愿(第一次平行投檔)生源不足時,錄取非第一志愿(征集志愿)考生。我校對非第一志愿考生不設(shè)置“志愿級差”。
第十四條 實行“分數(shù)優(yōu)先”原則,從高分到低分按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取,若考生所填專業(yè)志愿都無法滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,則根據(jù)考生成績從高分到低分在我校未錄滿專業(yè)內(nèi)進行調(diào)劑錄取,若不服從專業(yè)調(diào)劑的,則作退檔處理。對不符合國家招生規(guī)定的考生作退檔處理。
第十五條 特殊專業(yè)錄取要求
1. 藝術(shù)類:藝術(shù)類專業(yè)在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生部門投檔范圍內(nèi),按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2. 體育教育專業(yè)在各省(自治區(qū)、直轄市)招生部門投檔范圍內(nèi),按照綜合成績(綜合成績=高考文化成績÷2+體育專業(yè)成績)從高分到低分擇優(yōu)錄?。ㄓ刑厥庖蟮氖?、自治區(qū)、直轄市除外)。若綜合成績相同,優(yōu)先錄取專業(yè)術(shù)科成績高的考生。如生源省有特殊要求的,按照生源省的錄取原則錄取。
第十六條 學(xué)校在調(diào)閱考生檔案時,承認符合下列加分條件考生的投檔成績。
1.教育部政策照顧項目;
2.貴州?。ɑ蚩忌词。┱哒疹欗椖?。
第十七條 身體健康狀況要求:按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。
第十八條 其他要求:
1.錄取教育類專業(yè)考生時,根據(jù)教育部《教師資格條例》實施辦法關(guān)于教師資格認定體檢標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.報考我校的考生,須品行端正,身體健康,女生身高建議在150cm以上,男生身高建議在160cm以上;身材勻稱、五官端正,口齒清楚,面部無明顯疤痕,身體無紋身,四肢健全,能完成體育、舞蹈、琴法、聲樂、繪畫等藝體課程的學(xué)習(xí)。報考學(xué)前教育和早期教育專業(yè)具有一定藝術(shù)特長的考生優(yōu)先錄取。
3.報考我校舞蹈表演專業(yè)的學(xué)生,女生身高建議在155cm以上,男生身高建議在168cm以上。
第十九條 復(fù)查:新生入學(xué)3個月內(nèi),我校將對其進行全面復(fù)查,復(fù)查不合格者,學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定予以處理,直至取消入學(xué)資格,退回原地區(qū)、原單位,并上報相關(guān)部門。

貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)設(shè)置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
國際標(biāo)準(zhǔn)舞(???文化藝術(shù)表演藝術(shù)類
健身指導(dǎo)與管理(專科)教育與體育體育類
嬰幼兒托育服務(wù)與管理(???醫(yī)藥衛(wèi)生健康管理與促進類
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(???文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計類
應(yīng)用泰語(???教育與體育語言類
早期教育(???教育與體育教育類
舞蹈表演(???文化藝術(shù)表演藝術(shù)類
音樂表演(???文化藝術(shù)表演藝術(shù)類
書畫藝術(shù)(???文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計類
特殊教育(???教育與體育教育類
學(xué)前教育(???教育與體育教育類
體育教育(???教育與體育教育類
美術(shù)教育(???教育與體育教育類
音樂教育(???教育與體育教育類
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理(???公共管理與服務(wù)公共服務(wù)類
社會工作(???公共管理與服務(wù)公共事業(yè)類
軟件技術(shù)(???電子信息計算機類
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專科)文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計類

貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取結(jié)果幾天出來

大學(xué)錄取情況一般在高考志愿填報結(jié)束后1-2周內(nèi)陸續(xù)公布,具體時間因省份和錄取批次不同而有所差異,主要集中在7月中旬至8月中旬。

一、不同批次錄取時間安排

我國高校錄取按批次進行,提前批、本科批、??婆墓紩r間逐步延后:

提前批(軍事、藝術(shù)、體育等特殊院校):通常在7月上旬公布錄取結(jié)果。

本科批:多數(shù)省份在7月15日前后開放查詢。

征集志愿:一般安排在7月20日至8月初。

高職??婆轰浫〗Y(jié)果最晚,大部分省份在8月10日-20日之間發(fā)布。

貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校簡介

貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校坐落于氣候涼爽、環(huán)境宜人的貴州省省會貴陽市紅楓湖畔,地處清鎮(zhèn)職教城中心區(qū)域,毗鄰近十所高校,校園環(huán)境優(yōu)美,是全省第一所專門培養(yǎng)幼兒教師的全日制院校。學(xué)校創(chuàng)建于1984年,2012年升格為“貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校”,是教育部首批卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點高校,貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校,貴州省首批省級高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積451畝,建筑面積12萬平方米,在校生9000余人,圖書館藏書80余萬冊。

四十余年的辦學(xué)實踐中,學(xué)校凝練了“立德、勵學(xué)、求真、拓新”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、樂于奉獻、追求卓越”的辦學(xué)精神,形成了“品優(yōu)行雅、一專多能”的人才培養(yǎng)目標(biāo),建成了學(xué)前教育、社會工作、藝術(shù)文化、體育健康四大專業(yè)群18個專業(yè),全方位聚焦“一老一小一家庭一社區(qū)”社會服務(wù),以“貴州引領(lǐng)、國內(nèi)一流、國際融合”為辦學(xué)目標(biāo),努力辦老百姓身邊最有溫度的大學(xué)。

學(xué)校以“師德鑄魂”為引領(lǐng),實施“成長-引育-攀峰-鍛造”教師隊伍建設(shè)工程?,F(xiàn)有專任教師327人,高級職稱117人,占專任教師的35.78%;研究生以上學(xué)歷245人,占專任教師的75.0%;“雙師型”教師275人,占專任教師84%;國家級省級以上優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、特級教師、職教名師、行業(yè)專家106人。圍繞學(xué)科建團隊,其中學(xué)前教育團隊獲國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、幼兒園適應(yīng)性課程研究團隊獲省級學(xué)術(shù)先鋒號;與非遺大師合作,馬尾繡和牙周陶工作坊獲省級大師工作室、鴿子花開苗繡獲省級黔匠工坊,一支支師德過硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)出色的團隊正蓬勃而起。

學(xué)校堅持政校行企協(xié)同育人,牽頭成立貴州省學(xué)前教育職教聯(lián)盟,獲教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。在人才培養(yǎng)中堅持以賽促學(xué)、以賽促教,近5年來師生先后在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎10項(一等獎1項,二等獎2項,三等獎7項),在全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎58項(一等獎22項,二等獎18項,三等獎18項),建校以來培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。

學(xué)校秉持科研興校、科研強教、科研促產(chǎn)的工作宗旨,近五年獲批貴州省學(xué)術(shù)先鋒號、貴州省青年學(xué)術(shù)先鋒號;現(xiàn)有國家、部委級項目(課題)5項、省級項目(課題)13項、市(州)廳局級項目課題74項;省級教學(xué)成果獎6項,其中特等獎1項、一等獎2項;省級教育科研優(yōu)秀成果獎10項,其中一等獎3項。學(xué)?!坝變簣@適應(yīng)性發(fā)展課程研究項目”持續(xù)14年,孕育9支緊貼幼兒園發(fā)展的實踐型研究團隊,開發(fā)各類課程資源累計3版共39套,帶動省域13個縣區(qū)、1000余所幼兒園,8110名一線教師深度參與課程實踐。

學(xué)校是貴州省教育廳幼兒教師發(fā)展中心、名園長工作室管理單位、貴州省融合教育實驗區(qū)牽頭建設(shè)單位之一,構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系?!坝變簣@適應(yīng)性發(fā)展課程研究項目”以研帶訓(xùn),線下培訓(xùn)幼兒教師9540人,線上培訓(xùn)幼兒教師115.3萬人次。自1988年至2023年底,累計培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長、教師、衛(wèi)生保健人員等153242人次,培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州,輻射整個西南地區(qū),學(xué)校國培項目連續(xù)多年在教育部匿名評審中名列前茅,有力地促進了地區(qū)幼兒師資隊伍建設(shè),為貴州省幼兒園教師專業(yè)發(fā)展及幼兒園高質(zhì)量發(fā)展做出了積極貢獻。

學(xué)校堅持國際融合辦學(xué)方向。2014年至今與14個國家(地區(qū))61所國(境)外高校、教育機構(gòu)建立合作關(guān)系,招收國際學(xué)生來自10余個國家290人;開展中國-柬埔寨雙語幼兒教師語言和專業(yè)培訓(xùn),學(xué)校兒童游戲+中國文化課程被柬埔寨教育部納入幼兒教師培訓(xùn)課程;與澳大利亞昆士蘭職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展貴州省首家學(xué)前教育專業(yè)中外合作辦學(xué)項目,是全國唯一蒙臺梭利AMS國際師資認證點的高校;形成了“一聯(lián)盟、兩中心、三基地”的國際化發(fā)展架構(gòu),其中“中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”入選教育部中國教育國際交流協(xié)會首批“雙百”強強合作旗艦項目20強。中國-東盟幼兒教師發(fā)展中心2022年以來發(fā)展了浙江、福建、重慶、柬埔寨、新加坡分中心,國際交流與合作進一步深化。

四十年風(fēng)雨兼程,四十年砥礪前行。貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,不忘初心、牢記使命,以立德樹人為根本,以辦老百姓身邊有溫度的大學(xué)為宗旨,以聚焦“一老一小一家庭一社區(qū)”服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,凝心聚力,開拓進取,追求卓越,為爭創(chuàng)國家級“雙高”校,推動辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗!

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