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2025年昆山登云科技職業(yè)學院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

2025-07-19 13:44:14文/周強

昆山登云科技職業(yè)學院錄取規(guī)則主要由分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是昆山登云科技職業(yè)學院錄取規(guī)則:

2025年昆山登云科技職業(yè)學院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來

昆山登云科技職業(yè)學院錄取規(guī)則

五、錄取規(guī)則
1. 堅持德、智、體全面衡量和公正、公平、公開的原則;無男女生比例、單科成績不作限制,身體健康狀況按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規(guī)定執(zhí)行。
2.江蘇省藝術(shù)類考生錄取執(zhí)行《江蘇省2014年普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》,實行平行志愿的錄取方式,填報我院志愿的條件:學業(yè)水平測試D級不超過3門,專業(yè)和文化分均達省填報志愿資格線;對于未達藝術(shù)類填報志愿基本條件或未兼報普通類的考生,也可通過注冊入學的方式就讀我院相應專業(yè)。其他省份的藝術(shù)類考生達到當?shù)厥》菟囆g(shù)類專科填報志愿要求均可報考我院。
3.江蘇省文理科考生注冊入學錄取遵照“考生申請、院校審核、計算機匹配錄取”的原則,采用“優(yōu)先滿足考生申請意愿,先分數(shù)后等級”的方法對申請考生進行擇優(yōu)審核;對于藝術(shù)特長生、高水平運動員報考普通類的達到普通類錄注冊入學要求,我院優(yōu)先錄取。
4.其他省份的文、理、藝術(shù)類考生達到當?shù)厥》萏顖笾驹敢?,并填報我院志愿,按照?yōu)先滿足考生志愿,按分數(shù)錄取。

昆山登云科技職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
汽車檢測與維修技術(shù)(專科)交通運輸道路運輸類
廣告藝術(shù)設(shè)計(???文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計類
人工智能技術(shù)應用(專科)電子信息計算機類
統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析(???財經(jīng)商貿(mào)統(tǒng)計類
高速鐵路客運服務(???交通運輸鐵道運輸類
嬰幼兒托育服務與管理(專科)醫(yī)藥衛(wèi)生健康管理與促進類
汽車智能技術(shù)(???電子信息電子信息類
工業(yè)機器人技術(shù)(???裝備制造自動化類
移動互聯(lián)應用技術(shù)(專科)電子信息電子信息類
動漫制作技術(shù)(???電子信息計算機類
建筑室內(nèi)設(shè)計(???土木建筑建筑設(shè)計類
建設(shè)工程管理(???土木建筑建設(shè)工程管理類
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(專科)文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計類
新能源汽車技術(shù)(專科)裝備制造汽車制造類
智慧健康養(yǎng)老服務與管理(???公共管理與服務公共服務類
酒店管理與數(shù)字化運營(專科)旅游旅游類
現(xiàn)代物流管理(???財經(jīng)商貿(mào)物流類
工商企業(yè)管理(專科)財經(jīng)商貿(mào)工商管理類
電子商務(???財經(jīng)商貿(mào)電子商務類
市場營銷(???財經(jīng)商貿(mào)工商管理類
大數(shù)據(jù)與財務管理(專科)財經(jīng)商貿(mào)財務會計類
軟件技術(shù)(???電子信息計算機類
計算機網(wǎng)絡技術(shù)(專科)電子信息計算機類
計算機應用技術(shù)(???電子信息計算機類
電氣自動化技術(shù)(專科)裝備制造自動化類
機電一體化技術(shù)(???裝備制造自動化類
模具設(shè)計與制造(???裝備制造機械設(shè)計制造類
數(shù)控技術(shù)(???裝備制造機械設(shè)計制造類
機械制造及自動化(???裝備制造機械設(shè)計制造類
工程造價(???土木建筑建設(shè)工程管理類
建筑工程技術(shù)(???土木建筑土建施工類
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專科)文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計類
城市軌道交通運營管理(???交通運輸城市軌道交通類

昆山登云科技職業(yè)學院錄取結(jié)果幾天出來

大學錄取結(jié)果一般需要14-30天公布,具體時間與錄取批次、省份招考進度和高校類型密切相關(guān)。

錄取結(jié)果公布時間的基本規(guī)律,高校錄取結(jié)果公布周期主要分為三個關(guān)鍵階段:

提前批(如強基計劃、軍事類院校):通常在高考結(jié)束后的7-10天內(nèi)完成投檔與結(jié)果公示;

本科批次:多數(shù)省份集中在高考后14-21天公布,部分省份因考生規(guī)?;蛘卟町惪赡苎娱L至25天;

專科批次:一般在本科批次結(jié)束后15-30天內(nèi)完成錄取結(jié)果發(fā)布。

昆山登云科技職業(yè)學院簡介

昆山登云科技職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準,由臺灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。辦學以來,學校秉承“誠正、弘毅、奮進、創(chuàng)新”的校訓,以“成就學生未來,助力區(qū)域發(fā)展,增進兩岸交流”為教育使命,以“學生熱愛、企業(yè)追求、BOSS搖籃”為教育愿景,以“培養(yǎng)具有工匠精神、可持續(xù)發(fā)展能力、業(yè)界樂用的技術(shù)技能人才”為教育目標,崇尚“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育思想,先后榮獲“江蘇省高等教育綜合改革自主試點學?!薄ⅰ爸醒胴斦С謱嵱柣亍?、“蘇州市職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省電子商務人才培訓基地”、“江蘇省“十三五”高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺立項建設(shè)單位”、“全省百佳學生資助工作典型單位”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高?!薄ⅰ敖K省示范性高等職業(yè)院?!薄⑷珖笆着?+X’證書試點院?!薄⒔K省高水平骨干專業(yè)建設(shè)單位”等殊榮;2022年,學校被推選為全國民辦教育學會黨建專委會副理事長單位。
?★獨特的區(qū)位優(yōu)勢
?學院位于全國百強縣之首的昆山市,與昆山高新集團實施混合所有制合作辦學,占地面積696畝。東接上海,西鄰蘇州,地處中國經(jīng)濟最發(fā)達的長江三角洲核心地帶,區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通十分便捷。區(qū)域內(nèi)擁有臺資企業(yè)4800多家?!疤K南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”和“昆山深化兩岸產(chǎn)業(yè)合作試驗區(qū)”全面實施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,人才需求極為旺盛,為學院的可持續(xù)發(fā)展和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了得天獨厚的條件。
?★合理的專業(yè)設(shè)置
學院現(xiàn)有全日制在校生近8000人。學院圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點,以打造品牌骨干專業(yè)為思路,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)方向,構(gòu)建了“以應用學科為主體,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)有智能制造學院、建筑與設(shè)計學院、管理學院、現(xiàn)代服務學院、信息與軟件工程學院等5個二級學院29個專業(yè)和通識教育中心、馬克思主義學院,實現(xiàn)了學院專業(yè)群與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的深度對接,形成了多方參與,多層次、多形式辦學格局。機電一體化、建筑工程管理、物流管理、酒店管理專業(yè)在全省高職院率先通過國際工程(IEET)教育專業(yè)論證,獲得江蘇省教學成果獎、江蘇省高等教育科學研究成果二等獎。
?★優(yōu)良的教學團隊
?學院積極實施師資隊伍建設(shè)工程,不斷加大高層次人才引進力度。引入臺灣高校、科研機構(gòu)及知名企業(yè)的優(yōu)秀師資、科研人才,聘用企業(yè)工程技術(shù)人員兼職任教,創(chuàng)造尊師重教的環(huán)境,凝聚廣大教師投身教育事業(yè)、科學研究和社會服務,提升教學水平、科研能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院現(xiàn)有專兼職教師400余人,“雙師型”教師達80%,形成了“師德高尚、業(yè)務精湛、專兼結(jié)合、校企互通”的教學科研團隊。學院緊貼崗位實際,對接最新職業(yè)標準、行業(yè)標準,建設(shè)富有特色的職業(yè)核心能力課程、行業(yè)通用課程、通識基礎(chǔ)課程體系。定期舉行課堂教學觀摩、“精彩一課”示范課堂、校級教學大賽、微課競賽、授課質(zhì)量星級評定、學生教學成效評價等教學活動,促進全體教師課堂教學和科研水平穩(wěn)步提升,四年一次的教學成果獎申報評審,榮獲江蘇省教學成果二等獎。
?★先進的人才培養(yǎng)模式
學院創(chuàng)建獨具特色的“工學結(jié)合專班、校企雙主體育人”人才培養(yǎng)模式,成為臺商企業(yè)技術(shù)骨干的搖籃。先后與300多家企業(yè)建立了合作關(guān)系;與80多家知名大型企業(yè)集團共建教學實訓基地;與6家知名企業(yè)集團分別共建企業(yè)學院;與昆山高新集團深度合作,共建(兩岸)科教創(chuàng)新基地,培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)精英高技能人才,促進教育、科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展;每年有數(shù)百名學子通過“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”等方式進入本科院校繼續(xù)深造。學院堅持以賽促教,以賽促學,以賽促練、以賽促發(fā)展,組織師生參加全國、省、市各類教學競賽和技能大賽,并取得驕人成績。
?★優(yōu)秀的合作交流平臺
學院融合兩岸職業(yè)教育先進理念,充分利用臺灣教育優(yōu)勢資源,與臺灣成功大學、東南大學等高校,臺灣中衛(wèi)發(fā)展中心、昆山工研院等科研機構(gòu)以及兩岸眾多知名企業(yè),共建了兩岸產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新服務平臺;與臺灣知名高校、兩岸臺資企業(yè)成立“登云兩岸產(chǎn)學合作聯(lián)盟”,輔導產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進“互聯(lián)網(wǎng)+”等產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)了兩岸教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈的銜接,形成了多方參與協(xié)同育人的發(fā)展格局。圓滿承辦了首屆海峽兩岸(江蘇)技能邀請賽,成功舉辦了“登云兩岸產(chǎn)教融合協(xié)同育人研討會”。積極開展技術(shù)培訓、技能鑒定、技能大賽等活動,為大學生和企業(yè)職工提供了良好的技術(shù)培訓服務,實現(xiàn)企業(yè)、高校、科研院所等多方共贏,推進兩岸教育界、產(chǎn)業(yè)界交流合作,共同培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才。
?★優(yōu)異的就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量
學院建立了一套比較完整的就創(chuàng)業(yè)服務體系,實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”,滿足學生學業(yè)和就業(yè)發(fā)展需求,提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。與企業(yè)深度合作共建就創(chuàng)業(yè)基地120多家,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力,就業(yè)率98%以上,工作半年后崗位晉升率達54%,畢業(yè)生對就業(yè)工作滿意度達96.65%。為國家培養(yǎng)了一大批高技能應用型人才,涌現(xiàn)了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)能手。
中國高職高專教育網(wǎng)公布了2023年高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告中的數(shù)據(jù),對全國超過1300所高職院校的2022屆畢業(yè)生月收入進行了分地區(qū)的統(tǒng)計?!懂厴I(yè)生月收入TOP100的高職院校》排名榜顯示,我校2022屆畢業(yè)生,以月收入5584元,位居全國1300多所院校的51位、全國370余所民辦高職院校第8位。
?★和諧的育人環(huán)境
學院緊扣時代主旋律,夯實教書育人主陣地,創(chuàng)新文化育人多渠道。做好“人文素養(yǎng)”講座和非常零距離訪談,做美《登云學工》雜志,做強專業(yè)技能大賽和大學生文化藝術(shù)節(jié),大學生的文化生活豐富多彩;心理健康教育和資助育人服務體系完善;大學生活動中心和學生公寓設(shè)施齊全,校園環(huán)境幽靜美麗,學習生活便利溫馨,學生的人文素養(yǎng)和職業(yè)情操得到全面、系統(tǒng)、多層次發(fā)展。
?★宏偉的發(fā)展藍圖
立足現(xiàn)實、聚焦江蘇,著眼長遠、面向長三角,瞄準技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級方向,明晰“十四五”戰(zhàn)略定位和路線圖,實施“特色品牌強校”戰(zhàn)略,聚焦品牌形象,以優(yōu)良的品牌形象奠定學院的社會聲譽,加快形成學院核心競爭力;聚焦技術(shù)技能人才培養(yǎng),以產(chǎn)教融合、校企合作為支撐,培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才新成效;聚焦區(qū)校合作創(chuàng)新發(fā)展,不斷打造科創(chuàng)高地,在服務區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;聚焦文化傳承創(chuàng)新,通過積累文化高地,增強職業(yè)教育精神對社會的輻射引領(lǐng)作用;聚焦適應和服務區(qū)域經(jīng)濟社會新格局,為區(qū)域經(jīng)濟社會提供更加有力的支撐。把我校建設(shè)成為與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的省內(nèi)知名、特色鮮明的高水平職業(yè)院校而努力奮斗!
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