浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國第一批獨立設(shè)置，也是浙江省唯一一所主要培養(yǎng)殘疾人高級技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才的公辦普通高等職業(yè)院校，主要招收視障、聽障、肢體功能障礙、言語障礙學(xué)生和有志于為殘疾人事業(yè)服務(wù)的健全學(xué)生。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月，學(xué)校開始全日制中專學(xué)歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作，開展殘疾人高等教育，是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強中等職業(yè)學(xué)校。2014年4月，經(jīng)浙江省人民政府批準并經(jīng)教育部備案，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。

學(xué)校位于素有“人間天堂”美稱的杭州，擁有小和山、天城路兩個校區(qū)，總占地面積177畝，總建筑面積近9萬平方米。學(xué)校遵循“殘健融合、協(xié)同共培”的育人理念，開設(shè)13個高職專業(yè)（含方向），專業(yè)設(shè)置以培養(yǎng)殘疾人高級技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才為宗旨，康復(fù)治療技術(shù)（推拿）、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、民族傳統(tǒng)技藝、中西面點工藝、茶藝與茶文化、音樂表演等8個專業(yè)（含方向）主要以培養(yǎng)殘疾人高級技能人才為主，康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、特殊教育（手語翻譯）、學(xué)前教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等5個專業(yè)（含方向）主要以培養(yǎng)服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才為主。其中特殊教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計和工藝美術(shù)品設(shè)計3個專業(yè)為省級特色專業(yè)，特殊教育專業(yè)群入選省級高水平專業(yè)群，成為特殊教育高水平專業(yè)群建設(shè)的領(lǐng)跑者。此外，學(xué)校已分別與浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江科技大學(xué)2所本科高校開展康復(fù)治療學(xué)、視覺傳達設(shè)計兩個本科專業(yè)的聯(lián)合人才培養(yǎng)，與省內(nèi)10所特殊學(xué)校和4所普通中職學(xué)校開展中西面點工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)（推拿）、學(xué)前教育等5個專業(yè)（含方向）中高職一體化五年制貫通培養(yǎng)，在專業(yè)設(shè)置、課程銜接、三教改革和一體化建設(shè)等方面構(gòu)建起資源共享、協(xié)同發(fā)展的合作平臺。

截至目前，學(xué)校共有教職工286人，其中專任教師179人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上專任教師35人，占專任教師總數(shù)的20%；全日制在校生達3000余人，其中殘疾學(xué)生占50%。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超98%，有就業(yè)意向的殘疾畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。在校就讀的殘疾學(xué)生和接受職業(yè)培訓(xùn)的殘疾人，一律免收學(xué)費、住宿費和培訓(xùn)費，同時還享受國家和學(xué)校的獎助學(xué)金政策。

近些年來，學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，以“做專做強、彰顯特色、共享融合、爭創(chuàng)一流”為目標，以服務(wù)殘疾人和殘疾人事業(yè)為宗旨，立足浙江，面向全國，培養(yǎng)出了一大批全國自強模范、奧運會冠軍、最美浙江人——紅十字感動人物、全省技術(shù)能手、聾人畫家等殘疾人高級技能人才和殘疾人事業(yè)專業(yè)人才，成為浙江打造“重要窗口”的特殊風(fēng)景。