第六章? 招生錄取

第十七條? 學(xué)院招生錄取工作在各省(自治區(qū)、直轄市)教育廳、教育考試院（招生辦公室）統(tǒng)一組織下進(jìn)行。

第十八條? 考生體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。?

第十九條? 學(xué)院同意并執(zhí)行各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）有關(guān)加分投檔的政策規(guī)定。

第二十條? 學(xué)院各專(zhuān)業(yè)除有特殊要求外，各專(zhuān)業(yè)不限制男、女招生比例，原則上不限制外語(yǔ)語(yǔ)種。

第二十一條? 普通高考錄取按照各省（自治區(qū)、直轄市）規(guī)定批次及辦法進(jìn)行投檔、錄取。學(xué)院按照省級(jí)教育考試院所公布的最低錄取控制線及投檔原則，遵循“平行志愿”投檔方式，按實(shí)際投檔情況進(jìn)行錄取，經(jīng)首輪投檔后仍未滿(mǎn)足招生計(jì)劃，則按照志愿征集批次，繼續(xù)征集志愿再投檔錄取。

1.進(jìn)檔考生錄取原則

學(xué)院實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則。進(jìn)檔考生專(zhuān)業(yè)錄取以考生投檔成績(jī)?yōu)橐罁?jù)從高分到低分依次按照考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿順序錄取?？忌谒鶊?bào)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃滿(mǎn)額的情況下，對(duì)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑者，調(diào)整到計(jì)劃未滿(mǎn)額專(zhuān)業(yè)；對(duì)不服從者，將予以退檔。

2.投檔成績(jī)相同的考生錄取原則

成績(jī)相同的進(jìn)檔考生參考相關(guān)科目成績(jī)，相關(guān)科目成績(jī)比較順序，文史類(lèi)依次為語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)；理工類(lèi)依次為數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文。

第二十二條? 甘肅省高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生按照當(dāng)年《甘肅省高等職業(yè)教育考試招生工作的通知》執(zhí)行。

1.綜合評(píng)價(jià)：按照考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)錄取，錄取規(guī)則見(jiàn)第二十一條。當(dāng)排序成績(jī)相同時(shí)，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科順序及單科原始成績(jī)高低排序。待學(xué)生報(bào)到入學(xué)后，由學(xué)院根據(jù)現(xiàn)有的校企合作模式，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、企業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議等技術(shù)技能型人才培養(yǎng)要求，按照學(xué)生的特長(zhǎng)和意愿，由學(xué)院、企業(yè)共同組織職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。

2.中職升學(xué)考試：按照甘肅省中等職業(yè)學(xué)校八個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別分別錄取，錄取規(guī)則見(jiàn)第二十一條。當(dāng)排序成績(jī)相同時(shí)，則按單科順序及單科分?jǐn)?shù)高低排序：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試總分、文化綜合素質(zhì)測(cè)試總分、文化綜合素質(zhì)測(cè)試語(yǔ)文成績(jī)順序及分?jǐn)?shù)高低排序錄取。

3.單考單招：按照向社會(huì)公布的招生專(zhuān)業(yè)和錄取方式擇優(yōu)錄取，錄取規(guī)則見(jiàn)第二十一條。?

第二十三條? 中高職一體化五年一貫制轉(zhuǎn)段：根據(jù)甘肅省教育廳相關(guān)文件要求，學(xué)院制定中高職一體化五年一貫制轉(zhuǎn)段升學(xué)工作實(shí)施方案，以“總量約束、動(dòng)態(tài)調(diào)整”為原則，在不突破貫通培養(yǎng)協(xié)議計(jì)劃總數(shù)的情況下，依據(jù)中職（技校）專(zhuān)業(yè)報(bào)名人數(shù)，動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃。學(xué)院按照中高職貫通培養(yǎng)模式，制定五年一貫制轉(zhuǎn)段升學(xué)考核方式，擇優(yōu)錄取。當(dāng)排序成績(jī)相同時(shí)，按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、時(shí)事政治、職業(yè)技能單科順序及單科原始成績(jī)高低排序。

第二十四條? 錄取結(jié)果按照教育部、甘肅省教育廳及甘肅省教育考試院相關(guān)規(guī)定的形式公布。

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的省內(nèi)唯一一所建筑類(lèi)公辦高等職業(yè)院校。

辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院始建于1958年，位于蘭州市七里河區(qū)晏家坪三村200號(hào)，原隸屬于甘肅省建筑工程總公司。2001年由原甘肅省建筑職工工程學(xué)院、甘肅省建筑工程學(xué)校、甘肅省建筑職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校三校合并組建成立甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年底學(xué)院整建制劃轉(zhuǎn)甘肅省建設(shè)廳管理，成為全民所有制事業(yè)單位，2009年移交甘肅省教育廳管理，2010年批準(zhǔn)為“甘肅省示范性高職院校建設(shè)單位”，2013年底順利通過(guò)教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估和省示范校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，現(xiàn)為“甘肅省示范性高職院校”。2017年榮獲國(guó)防教育特色學(xué)校。2018年學(xué)院入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，并成功入選“甘肅省13所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育學(xué)校”行列。2020年，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群入選省級(jí)“雙高專(zhuān)業(yè)群”建設(shè)。

辦學(xué)實(shí)力雄厚。學(xué)院以全日制職業(yè)高等教育為主，兼有成人高等教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定等辦學(xué)形式。學(xué)院現(xiàn)占地面積312畝，建有蘭州和康樂(lè)兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有教職工470人、專(zhuān)任教師445人、“雙師型”教師263人，教授及副教授117人、正高級(jí)工程師及高級(jí)工程師28人，全日制在校學(xué)生10000余人。學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院，建筑工程系、交通工程系、環(huán)境與市政工程系、建筑系、建筑經(jīng)濟(jì)管理系、測(cè)繪地理信息系、基礎(chǔ)課部、信息中心9個(gè)教學(xué)部門(mén)。圖書(shū)館藏書(shū)44.85萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)1705GB。省級(jí)名師、名班主任工作室7個(gè)，省級(jí)各類(lèi)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，甘肅省職業(yè)教育技藝技能、非遺文化傳承創(chuàng)新工作室7個(gè)，建成國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)，特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省級(jí)示范院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省優(yōu)質(zhì)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)（群）8個(gè)。建成省級(jí)職業(yè)教育虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各2個(gè)，職業(yè)教育信息化提升建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)。堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作辦學(xué)模式，建成中央和省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和仿真模擬實(shí)訓(xùn)室34個(gè)，其中校企合作大型實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；建立了64個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，成立了全國(guó)建筑業(yè)企業(yè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、甘肅省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省建筑業(yè)企業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校、甘肅省外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、甘肅省建筑行業(yè)特種作業(yè)培訓(xùn)基地、甘肅建筑施工企業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)基地、甘肅省建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員無(wú)紙化考試考點(diǎn)等教育培訓(xùn)基地，蘭州市直單位工勤技能線上培訓(xùn)試點(diǎn)單位，建成了甘肅建院教育培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，面向建設(shè)行業(yè)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)和技能鑒定等社會(huì)服務(wù)工作。

辦學(xué)成果顯著。學(xué)院始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“辦好人民滿(mǎn)意的教育”宗旨和“質(zhì)量立校、全員育人、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足服務(wù)“四建、七業(yè)、三規(guī)”，聚焦新型建筑工業(yè)化、智能建造技術(shù)、智慧城市建設(shè)行業(yè)發(fā)展需求，堅(jiān)持依托甘肅省教育廳，由學(xué)院牽頭組建成立 “甘肅省建筑職教集團(tuán)”和“甘肅省測(cè)繪地理信息職教集團(tuán)”。近年來(lái)，學(xué)院屢獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)榮譽(yù)，共有2個(gè)機(jī)關(guān)黨支部獲評(píng)“樣板黨支部”、2個(gè)系部黨總支獲評(píng)“標(biāo)桿院系”、1個(gè)系部獲評(píng)“標(biāo)桿院系培育對(duì)象”，4名教師獲評(píng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，獲批成立了3個(gè)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工作室；獲評(píng)甘肅省“園丁獎(jiǎng)”教師4人，隴原青年英才2人，國(guó)家級(jí)黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人，省級(jí)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人、杰出教師獎(jiǎng)3人，省級(jí)技術(shù)標(biāo)兵3人、技術(shù)能手4人、高校青年教師成才獎(jiǎng)4人；立項(xiàng)省廳級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，建成國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程2門(mén)，省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程26門(mén)，省級(jí)一流核心課程（線下）1門(mén)；榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，各類(lèi)省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)20項(xiàng)、二等獎(jiǎng)40項(xiàng)、三等獎(jiǎng)44項(xiàng)。以“促進(jìn)產(chǎn)教融合、加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，助力專(zhuān)業(yè)建設(shè)、服務(wù)人才培養(yǎng)”為科研工作目標(biāo)，近三年學(xué)院立項(xiàng)地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目103項(xiàng)，其中重大科研項(xiàng)目14項(xiàng) 。

建校60多年來(lái)，秉承“志高，篤學(xué)，有為，創(chuàng)新”校訓(xùn)，突出品牌建設(shè)，基于專(zhuān)業(yè)性，藝術(shù)性，融合性，數(shù)字化特征，以建筑文化為根，以有巣文化為魂，以工匠精神為行，立意精技筑夢(mèng)，匠心致遠(yuǎn)，打造“精筑”校園文化品牌。幾十年來(lái)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)培育輸送了6萬(wàn)多名高素質(zhì)、受歡迎的建筑人才，畢業(yè)生遍及全國(guó)，在甘肅省內(nèi)形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院畢業(yè)生”的良好局面。