第四章 招生計(jì)劃和錄取原則

第十五條 根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求趨勢(shì)及學(xué)校自身辦學(xué)條件，2020年學(xué)校計(jì)劃面向浙江、河北、山西、內(nèi)蒙古、江蘇、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、新疆、等全國(guó)20個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，招生計(jì)劃以各?。ㄗ灾螀^(qū)）招生主管部門(mén)公布為準(zhǔn)。

第十六條 實(shí)行部分專業(yè)按專業(yè)大類招生，入學(xué)一年后根據(jù)學(xué)生志愿，結(jié)合在校學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行專業(yè)分流。其中，按類招生的有：設(shè)計(jì)學(xué)類含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

第十七條 學(xué)校執(zhí)行考生所在省（自治區(qū)）招生主管部門(mén)關(guān)于投檔的相關(guān)規(guī)定，并根據(jù)當(dāng)?shù)厣辞闆r，確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例原則上控制在100-120%。在浙江省調(diào)檔比例為100%，進(jìn)檔考生，只要政審、體檢符合條件，均予錄取。

第十八條 對(duì)考生的體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

第十九條 學(xué)校錄取新生的男女比例不限。

第二十條 學(xué)校錄取不限外語(yǔ)語(yǔ)種，入學(xué)后公共外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)，學(xué)生可擇其一作為自己的公共外語(yǔ)。

第二十一條 學(xué)校錄取不設(shè)單科成績(jī)要求。

第二十二條 學(xué)校認(rèn)同并執(zhí)行各省（自治區(qū)）招生主管部門(mén)制定的有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。

第二十三條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部的有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持德、智、體全面衡量，以文化考試成績(jī)作為主要錄取依據(jù)，擇優(yōu)錄取的原則。學(xué)校優(yōu)先錄取第一院校志愿（或者平行志愿）的考生，執(zhí)行考生所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生辦公室（教育考試院）關(guān)于志愿投檔順序的有關(guān)規(guī)定。如第一院校志愿（或者平行志愿）不能滿足招生計(jì)劃時(shí)，則按照考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）招生辦公室（教育考試院）規(guī)定依次進(jìn)行后續(xù)志愿（或者征求志愿）錄取。

第二十四條 專業(yè)錄取要求：

浙江?。喊葱赂呖间浫≌邎?zhí)行，根據(jù)考生高考總分，以考生符合所填報(bào)志愿的選考科目范圍為前提實(shí)行專業(yè)平行志愿投檔，對(duì)進(jìn)檔考生直接錄取到考生所選的專業(yè)（類）。

海南?。喊葱赂呖间浫≌邎?zhí)行，根據(jù)考生高考總分，以考生符合所填報(bào)志愿的選考科目范圍為前提實(shí)行院校專業(yè)組平行志愿投檔，專業(yè)組內(nèi)的專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則錄取。

江蘇?。簩W(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目等級(jí)須達(dá)到1C1C及以上，必測(cè)科目等級(jí)須達(dá)到4C1，進(jìn)檔后按“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的規(guī)則擇優(yōu)錄取。當(dāng)投檔成績(jī)相同時(shí)，選測(cè)科目等級(jí)高者優(yōu)先；如仍相同，按江蘇省招生主管部門(mén)規(guī)定的同分排序規(guī)則進(jìn)行排序。

其它招生省份對(duì)進(jìn)檔的考生，專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則錄取，即先按考生所填報(bào)的第一專業(yè)志愿從高分到低分錄取。第一專業(yè)志愿不能滿足的考生，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿投檔，以此類推，當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機(jī)調(diào)錄到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

第二十五條 藝術(shù)類招生錄取辦法：我校美術(shù)類、影視表演類、編導(dǎo)類、播音主持類、攝制類等的藝術(shù)專業(yè)均采用各省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，不另行組織?？?，報(bào)考對(duì)象和條件參照各省藝術(shù)類統(tǒng)考安排和要求執(zhí)行，以生源所在省統(tǒng)考投檔錄取規(guī)則為準(zhǔn)，如生源所在省未定錄取規(guī)則，則按照以下規(guī)則錄?。?/p>

1、美術(shù)類：按照考生專業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，若專業(yè)成績(jī)相同，則按照高考文化課成績(jī)從高到低錄取，若高考文化課成績(jī)相同，則按高考文化課成績(jī)位次號(hào)從高到低錄取。

2、影視表演類：按照考生專業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，若專業(yè)成績(jī)相同，則按照高考文化課成績(jī)從高到低錄取，若高考文化課成績(jī)相同，則按高考文化課成績(jī)位次號(hào)從高到低錄取。

3、播音主持類：按照考生專業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，若專業(yè)成績(jī)相同，則按照高考文化課成績(jī)從高到低錄取，若高考文化課成績(jī)相同，則按高考文化課成績(jī)位次號(hào)從高到低錄取。

4、編導(dǎo)類：按照考生文化課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，若高考文化課成績(jī)相同，則按高考文化課成績(jī)位次號(hào)從高到低錄取。

寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、現(xiàn)代化國(guó)際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、工、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應(yīng)用型本科建設(shè)試點(diǎn)示范高校，2016年獲評(píng)“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！?，2018年由原校名“寧波大紅鷹學(xué)院”更名為“寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院”。

學(xué)?，F(xiàn)有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)、象山校區(qū)等3個(gè)校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積78萬(wàn)平方米；設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、金融與信息學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)富管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、象山影視學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、公共文體部等教學(xué)單位，42個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生近2萬(wàn)人；擁有教職工千余人，其中碩士及以上學(xué)位教師占比89.89%，副高及以上教師占比37%，雙師雙能型教師占比48.46%，省151人才、省高校領(lǐng)軍人才、省級(jí)中青年學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師、市領(lǐng)軍拔尖人才等高層次人才百余人 。

現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，省級(jí)新興特色專業(yè)4個(gè)、優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)。國(guó)家級(jí)一流本科課程5門(mén)，省級(jí)一流課程127門(mén)；省一流學(xué)科3個(gè)、市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)。近五年，獲批省部級(jí)以上縱向科研項(xiàng)目200項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目21項(xiàng)；獲得省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，21篇資政報(bào)告獲省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示。立項(xiàng)建設(shè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目83項(xiàng)，獲得省、市教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)，在校生獲國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)1800余項(xiàng)。

學(xué)?；趨^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在“雙創(chuàng)”價(jià)值引領(lǐng)下，深化產(chǎn)教融合，持續(xù)開(kāi)展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列改革。與企業(yè)共建共管大宗商品商學(xué)院、長(zhǎng)城商學(xué)院等7個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院或?qū)I(yè)特色學(xué)院，不斷完善“雙院制”協(xié)同育人模式，獲得省級(jí)重點(diǎn)支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。在全國(guó)同類高校率先成立校企融合的實(shí)體創(chuàng)業(yè)學(xué)院，領(lǐng)先設(shè)立創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，創(chuàng)設(shè)商業(yè)模式實(shí)驗(yàn)室（BM-Lab）獲評(píng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)眾創(chuàng)空間，構(gòu)建多層次創(chuàng)業(yè)教育體系，形成專創(chuàng)融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)格局；與高新技術(shù)企業(yè)合作打造智慧學(xué)習(xí)新空間，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新改革，深化課程內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)智能監(jiān)測(cè)，促進(jìn)教學(xué)有效度提升；實(shí)施全員全程導(dǎo)師制，所有年級(jí)學(xué)生組成卷軸式縱向?qū)W業(yè)成長(zhǎng)班，領(lǐng)航導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)助力學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)；實(shí)施卓越人才成長(zhǎng)激勵(lì)計(jì)劃，設(shè)置個(gè)性化培養(yǎng)方案及榮譽(yù)學(xué)位，助飛優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展。

學(xué)校不斷凝練學(xué)科發(fā)展方向，打造高水平學(xué)科平臺(tái)，積極通過(guò)學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和智力支持；面向區(qū)域中小企業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞大宗商品流通、中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、家族財(cái)富管理、金融大數(shù)據(jù)技術(shù)、文物保護(hù)與文物遺產(chǎn)、新一代電子信息技術(shù)、文化傳播與視覺(jué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、影視制作與影視產(chǎn)業(yè)管理等研究領(lǐng)域，著力打造優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科。數(shù)字經(jīng)濟(jì)與開(kāi)放經(jīng)濟(jì)融合創(chuàng)新研究基地、區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究?jī)蓚€(gè)基地獲批浙江省軟科學(xué)研究基地；與蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等共建的國(guó)際商務(wù)專業(yè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地被列為甘肅省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地；2022年學(xué)校榮獲中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)。

學(xué)校與國(guó)（境）外50余所高校及機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際交流與合作關(guān)系；與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、英國(guó)南威爾士大學(xué)、斯洛伐克布拉提斯拉法經(jīng)濟(jì)與管理大學(xué)、匈牙利科多拉尼·亞諾什大學(xué)、韓國(guó)東西大學(xué)、詹姆斯庫(kù)克大學(xué)新加坡校區(qū)、澳門(mén)城市大學(xué)等高校合作舉辦各類學(xué)分互認(rèn)、短期交流項(xiàng)目；與斯洛伐克布拉提斯拉法經(jīng)濟(jì)與管理大學(xué)共建的“中國(guó)-斯洛伐克絲路學(xué)院”入選浙江省首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’” ；與中東歐合作高校、機(jī)構(gòu)共建了“斯洛伐克教育科研中心”、“寧波-中東歐大學(xué)生影視聯(lián)盟”等；每年有數(shù)百名師生參與國(guó)（境）外交流生、交換生項(xiàng)目以及進(jìn)修與訪學(xué)活動(dòng)；每年積極舉辦承辦各級(jí)各類國(guó)際會(huì)議，國(guó)際科研合作模式和類型呈現(xiàn)多樣化發(fā)展態(tài)勢(shì)。

面對(duì)新時(shí)代我國(guó)高等教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“致良知、育實(shí)才、立善業(yè)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“成為中小企業(yè)發(fā)展的首選大學(xué)”的辦學(xué)理想，秉承“自信、專注”校訓(xùn)，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，力爭(zhēng)早日建設(shè)成為領(lǐng)先的、有改革創(chuàng)新示范價(jià)值、特色鮮明的民辦大學(xué)。