第四章? 錄取規(guī)則

第十一條? 按教育部要求，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制，對(duì)思想政治品德考核合格、體檢達(dá)標(biāo)、統(tǒng)考成績達(dá)到我院錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生，根據(jù)“公平、公正、公開”的原則，擇優(yōu)錄取。

第十二條? 符合報(bào)考面向杭州市余杭區(qū)、淳安縣和建德市定向培養(yǎng)農(nóng)村幼兒園教師學(xué)前教育（師范）專業(yè)條件的考生，按照浙江省普通高校招生有關(guān)規(guī)定填報(bào)志愿，且考生必須以第一院校志愿填報(bào)我院，否則無效。

第十三條? 面向浙江省“統(tǒng)一高考”招生錄取方式：以考生符合所填報(bào)志愿的選考科目范圍為前提，根據(jù)省教育考試院專業(yè)平行志愿分段投檔提供的考生名單，根據(jù)考生高考總分從高分到低分依次錄取。高考總分相同的考生，依據(jù)位次、志愿順序錄取。三段錄取后對(duì)未完成招生計(jì)劃的專業(yè)，進(jìn)行征求志愿錄取。

第十四條? 面向浙江省“單獨(dú)考試”招生錄取方式：以考生報(bào)考類別為前提，根據(jù)省教育考試院專業(yè)平行志愿投檔提供的考生名單，根據(jù)考生高考總分從高分到低分依次錄取?？忌偡窒嗤瑫r(shí)，則按文化總分高低，文化總分仍相同時(shí)再按單科順序及分?jǐn)?shù)高低依次錄取。單科排列順序?yàn)槁殬I(yè)技能、語文、數(shù)學(xué)?？偡趾蛦慰瞥煽兙嗤瑫r(shí)，再按志愿順序錄取。錄取后對(duì)未完成招生計(jì)劃的專業(yè)，進(jìn)行征求志愿錄取。

第十五條? 除浙江省外，根據(jù)各省教育考試院（高招辦）錄取批次的安排，提前確定錄取投檔比例。結(jié)合各省教育考試院（高招辦）提供的本批次分?jǐn)?shù)線以上生源情況及有關(guān)數(shù)據(jù)，視報(bào)考我院的上線生源情況，提前調(diào)整計(jì)劃。接受各省教育考試院（高招辦）根據(jù)本批次生源情況按投檔比例提供的投檔名單進(jìn)行錄取，學(xué)院確定錄取分?jǐn)?shù)線。錄取后對(duì)未完成招生計(jì)劃的專業(yè)，進(jìn)行征求志愿錄取，仍未完成招生計(jì)劃的專業(yè)，視情況降分進(jìn)行征求志愿錄取。

第十六條? 除浙江省外，對(duì)所有進(jìn)檔考生，根據(jù)專業(yè)志愿先后方式按實(shí)考分?jǐn)?shù)排序，從高分到低分按照各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)依次擇優(yōu)錄取。第一專業(yè)志愿不能滿足的考生，按其第二專業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿錄取，以此類推。當(dāng)所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機(jī)錄取到計(jì)劃未滿的專業(yè)，對(duì)于不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔處理。

第十七條? 除浙江省外，在投檔總分相同的情況下，則按文化總分高低，文化總分仍相同時(shí)再按單科順序及分?jǐn)?shù)高低依次錄取。單科順序排列：文科類為語文、數(shù)學(xué)、外語；理科類為數(shù)學(xué)、語文、外語。

第十八條? 我院對(duì)往屆生和應(yīng)屆生一視同仁。

第十九條? 外語語種要求：無。（所有外語教學(xué)使用英語，非英語語種考生慎重填報(bào)。）

第二十條? 男女比例：錄取到我院所有專業(yè)的考生均無男女生比例要求。

第二十一條? 專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差：無專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差要求。

第二十二條? 身體健康狀況要求：按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。其中藝術(shù)類專業(yè)、學(xué)前教育（師范）專業(yè)、早期教育專業(yè)要求考生無色盲、色弱。

第二十三條? 學(xué)院對(duì)部分統(tǒng)一高考和單獨(dú)考試計(jì)劃采用按專業(yè)大類招生，其中計(jì)算機(jī)類[含計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（數(shù)字媒體制作方向、網(wǎng)站開發(fā)方向、5G應(yīng)用服務(wù)方向）、電子商務(wù)技術(shù)]，入學(xué)1年后分專業(yè)（方向）學(xué)習(xí)。

第二十四條? 錄取到我院學(xué)前教育（師范）專業(yè)、早期教育專業(yè)的考生，第一學(xué)年在嚴(yán)州校區(qū)就讀，后兩年在高橋校區(qū)就讀。

第二十五條? 學(xué)生在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)按照《杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理細(xì)則》執(zhí)行。其中報(bào)考與臺(tái)灣地區(qū)高校合作專業(yè)的考生在校期間不能轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)；報(bào)考定向培養(yǎng)農(nóng)村幼兒園教師學(xué)前教育（師范）專業(yè)的考生在校期間不得轉(zhuǎn)校和轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1999年12月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，依托杭州成人科技大學(xué)開始籌建。2006年12月，杭州市人民政府決定由杭州廣播電視大學(xué)、杭州成人科技大學(xué)共同籌建杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立。2022年3月，經(jīng)杭州市人民政府同意，杭州廣播電視大學(xué)更名為杭州開放大學(xué)，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院與杭州開放大學(xué)、杭州社區(qū)大學(xué)實(shí)行“一套班子、三塊牌子”的管理體制。在辦學(xué)過程中，杭州市城市建設(shè)學(xué)校、杭州廣播電視中等專業(yè)學(xué)校、陶行知先生于 1928 年親自指導(dǎo)創(chuàng)辦的浙江省湘湖師范學(xué)校、創(chuàng)辦于 1916 年被譽(yù)為“浙西山區(qū)園丁搖籃”的浙江省嚴(yán)州師范學(xué)校、杭州財(cái)稅會(huì)計(jì)學(xué)校等先后成建制并入杭州廣播電視大學(xué)和杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，均為學(xué)校可追溯的重要辦學(xué)淵源。學(xué)校目前已形成三江兩岸、四大校區(qū)、七校融合、百年歷史、千畝校園、萬人規(guī)模的良好辦學(xué)格局。??

發(fā)展目標(biāo) 2024年4月，學(xué)校第二次黨代會(huì)確立了學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)是“創(chuàng)一流、競百強(qiáng)”：第一階段是從現(xiàn)在開始到2029年，在高職辦學(xué)二十周年時(shí)，綜合辦學(xué)實(shí)力顯著性增強(qiáng)，內(nèi)涵建設(shè)成果突破性進(jìn)展，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展水平跨越式提升，進(jìn)入全國高職院校和開放大學(xué)第一方陣；第二階段是在此基礎(chǔ)上到2035年，在教育強(qiáng)國總體框架下，綜合辦學(xué)實(shí)力進(jìn)入全國高職院校100強(qiáng)，全面建成全國一流高職院校和開放大學(xué)。

? ? ? 價(jià)值追求? ? ? 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合高等職業(yè)教育特點(diǎn)，傳承和倡導(dǎo)陶行知“生活教育理論”，弘揚(yáng)“愛滿天下”的學(xué)校精神。學(xué)校建設(shè)特色鮮明的校園文化，校訓(xùn)是“德業(yè)兼修 知行合一”，校風(fēng)是“苦硬進(jìn)取 惟真惟實(shí)”，教風(fēng)是“教學(xué)相長 自化化人”，學(xué)風(fēng)是“手腦雙揮 匠心致遠(yuǎn)”。?

辦學(xué)規(guī)模? 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近13000人，成人學(xué)歷教育在籍逾16000人?，F(xiàn)有教職員工逾千人，其中在編教職工655名，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人數(shù)占在編專技人數(shù)比例35%。學(xué)校下設(shè)8個(gè)高職二級(jí)學(xué)院和新制造培訓(xùn)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)智能制造、智慧建造、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車工程、藝術(shù)人居、新零售管理、會(huì)獎(jiǎng)旅游、學(xué)前教育8大專業(yè)群32個(gè)專業(yè)。??

辦學(xué)條件? 學(xué)校設(shè)有高橋校區(qū)、城區(qū)校區(qū)、嚴(yán)州校區(qū)、大江東校區(qū)等校區(qū)，校園總占地面積逾964畝，總建筑面積逾48萬平方米。在新安江、富春江、錢塘江的“三江兩岸”形成了“擁江發(fā)展”的空間布局。其中位于杭州富陽高教綜合體內(nèi)的高橋主校區(qū)，占地面積近800畝，建筑面積約36萬平方米，是浙江省內(nèi)最漂亮的山水校園、生態(tài)校園之一。學(xué)校教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)和文體設(shè)施條件優(yōu)越，現(xiàn)有各類儀器設(shè)備總值超2.3億元。建有國內(nèi)水平一流的多功能、現(xiàn)代化大學(xué)圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息中心，館藏各類圖書120余萬冊(cè)。學(xué)校擁有面積近3.5萬平方米的17層創(chuàng)業(yè)園大樓，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技企業(yè)孵化等工作，2020年被確立為浙江省省級(jí)科技企業(yè)孵化器。學(xué)校擁有面積逾3萬平方米的國際教育文化交流中心。位于錢塘區(qū)的國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目“智能制造”開放性公共實(shí)訓(xùn)基地，占地約43畝，投資3億元，致力于打造國內(nèi)有影響力的產(chǎn)學(xué)研賽培創(chuàng)于一體的校企合作、產(chǎn)教融合、科教融匯平臺(tái)。