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2025年畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來(lái)

2025-07-20 12:11:39文/武文博

畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取規(guī)則主要由分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實(shí)現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會(huì)在招生簡(jiǎn)章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取規(guī)則:

2025年畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來(lái)

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校錄取規(guī)則

第五章? 錄取規(guī)則


第九條? 學(xué)校實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。


第十條? 遵照有關(guān)政策及文件精神,遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則,對(duì)考生德、智、體、美、勞等方面進(jìn)行綜合衡量。對(duì)于非藝術(shù)類專業(yè),在文化成績(jī)達(dá)到各省(自治區(qū)、直轄市)招生部門(mén)劃定的??谱畹弯浫》?jǐn)?shù)線的前提下,在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生部門(mén)投檔范圍內(nèi),按文化考試成績(jī)總分從高分到低分擇優(yōu)錄取,若文化總分相同,優(yōu)先錄取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分高的考生;對(duì)于藝術(shù)類專業(yè),使用各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)2020年藝術(shù)類統(tǒng)考成績(jī),在各省(自治區(qū)、直轄市)招生部門(mén)投檔范圍內(nèi),按專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。若專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)相同,優(yōu)先錄取文化總分高的考生。

第十一條? 錄取時(shí),在投檔范圍內(nèi),優(yōu)先錄取第一專業(yè)志愿的考生,若第一專業(yè)志愿考生人數(shù)不足時(shí),則從第二專業(yè)志愿開(kāi)始,依次按專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取。若投檔分?jǐn)?shù)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿但服從專業(yè)調(diào)劑的,在符合條件的考生中根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分在我校未錄滿的專業(yè)中進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄??;對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑的考生、各專業(yè)計(jì)劃已錄取滿額的低分考生以及不符合國(guó)家招生規(guī)定的考生,作退檔處理。

第十二條? 各專業(yè)錄取均無(wú)民族和男女比例限制。

第十三條? 考生體檢和專業(yè)限報(bào)按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查,凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消其入學(xué)資格,退回生源地。

畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

具體專業(yè)專業(yè)大類專業(yè)小類
藝術(shù)設(shè)計(jì)(專科)文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類
體能訓(xùn)練(???教育與體育體育類
老年保健與管理(???醫(yī)藥衛(wèi)生健康管理與促進(jìn)類
嬰幼兒托育服務(wù)與管理(專科)醫(yī)藥衛(wèi)生健康管理與促進(jìn)類
小學(xué)教育(???教育與體育教育類
早期教育(???教育與體育教育類
舞蹈表演(專科)文化藝術(shù)表演藝術(shù)類
音樂(lè)表演(???文化藝術(shù)表演藝術(shù)類
書(shū)畫(huà)藝術(shù)(專科)文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類
學(xué)前教育(???教育與體育教育類
美術(shù)教育(???教育與體育教育類
音樂(lè)教育(???教育與體育教育類
小學(xué)英語(yǔ)教育(???教育與體育教育類
旅游英語(yǔ)(???教育與體育語(yǔ)言類
中文(???教育與體育語(yǔ)言類
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理(???公共管理與服務(wù)公共服務(wù)類
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(專科)文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類

畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校錄取結(jié)果幾天出來(lái)

高考報(bào)考后,錄取結(jié)果通常在填報(bào)志愿后的一段時(shí)間內(nèi)公布。根據(jù)歷年的情況,具體時(shí)間如下:

1. 提前批次:預(yù)計(jì)在7月上旬就可以查詢到錄取結(jié)果。提前批次是高考志愿中最早進(jìn)行的一批,因此錄取結(jié)果也會(huì)相對(duì)較早出來(lái)。

2. 本科批:預(yù)計(jì)在填報(bào)志愿后25天左右可以查到錄取結(jié)果。本科批通常在提前批次之后進(jìn)行。

3. ??婆危簩?婆蔚匿浫〗Y(jié)果通常會(huì)在填報(bào)后的5-7天或10天左右公布,具體取決于所在省份的錄取規(guī)則。

需要注意的是,各個(gè)省之間公布時(shí)間有差異,具體還是以當(dāng)?shù)卣猩k出的公告為準(zhǔn)。此外,每年招生期間,有些騙子可能會(huì)利用家長(zhǎng)和考生對(duì)錄取信息不了解的空子,因此考生不要輕易將自己的身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等信息泄露給別人,所有考生均可通過(guò)官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制普通高等學(xué)校,是畢節(jié)市唯一一所師范類高等院校。學(xué)校始建于1916年的織金師范講習(xí)所,歷經(jīng)國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等時(shí)期。2015年3月18日,經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校。

學(xué)校占地面積530.24畝,規(guī)劃建筑面積25.61萬(wàn)平方米,已建成24.477萬(wàn)平方米。建有圖書(shū)館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂(lè)舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實(shí)訓(xùn)室,省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,有附屬幼兒園及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地120個(gè)。

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、英語(yǔ)教育、小學(xué)教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、舞蹈表演、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作等12個(gè)專業(yè),面向全國(guó)7個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有在校生6000余人?,F(xiàn)有專兼職教師254人,其中教授14人,副高以上職稱75人,碩士學(xué)位87人。有全國(guó)先進(jìn)工作者1人,省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒3人,市管專家1人,省市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師等37人;國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員3人,省級(jí)普通話水平測(cè)試員8人。2019年學(xué)校遴選出專業(yè)學(xué)科帶頭人1人,專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人3人,學(xué)術(shù)骨干12人。學(xué)?,F(xiàn)建有省級(jí)研究中心1個(gè),省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒核心團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒3人,省級(jí)精品課程3門(mén)。辦有《畢節(jié)幼教研究論壇》學(xué)術(shù)刊物 。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位,確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校的發(fā)展戰(zhàn)略,立足畢節(jié)、服務(wù)畢節(jié)、輻射貴州,為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)、一專多能的合格學(xué)前教育教師。

學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀,秉承“立德 、博愛(ài)、求真、尚美”的校訓(xùn),堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念,以修一顆愛(ài)心、彈一首好鋼琴等“十個(gè)一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求,形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)特色。

學(xué)校注重國(guó)內(nèi)外交流與合作,與貴州師范學(xué)院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)幼專等國(guó)內(nèi)高校建立了合作關(guān)系;與廣州大學(xué)、徐州幼專簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議;與深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)院及區(qū)內(nèi)幼兒園開(kāi)展“?!獔@”合作,為學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái),提升教學(xué)水平,提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量;與以色列奧蘭尼教育學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄,采取“引進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式開(kāi)展全面合作,提升國(guó)際化辦學(xué)水平。

進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新需求,貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享新發(fā)展理念,以人才培養(yǎng)為中心,加快治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),凝心聚力,為把學(xué)校建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學(xué)校而努力奮斗!

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